Hva betyr noe for deg? (Assert)

Rutiner for systematisk brukerinvolvering i primære psykiske helsetjenester mangler, og flere ungdommer er misfornøyde med mulighetene til å påvirke tjenesten. Forskningen på effekter av brukerinvolvering er knapp, spesielt når det gjelder brukerinvolvering for barn og unge. Vi foreslår derfor å innføre et idiografisk vurderingsverktøy i et utvalg av norske primære psykiske helsetjenester. Idiografisk vurdering er en måte å måle psykologiske konstruksjoner på, ved å bruke verktøy spesielt tilpasset hver enkelt respondent.

Denne protokollen beskriver implementering og evaluering av et brukerinvolveringsverktøy kalt 'Assert', i norske primære psykiske helsetjenester. Assert er et enkelt verktøy der ungdommene selv bestemmer målene eller temaene de ønsker å ta opp i samarbeid med tjenesteleverandøren sin. Assert scores hver gang tenåringen og tjenesteleverandøren møtes, for å overvåke fremdriften mot målet. Et randomisert kontrollert studiedesign er foreslått for denne studien. Assert skal implementeres i 5-10 norske kommuner, og vil omfatte 250 deltakere mellom 12 og 23 år. Målet med studien er å undersøke forholdet mellom Assert og opplevd brukerinvolvering. Er idiografiske mål en adekvat måte å operasjonalisere brukerinvolvering på individnivå? Og i så fall, kan brukerinvolvering (dvs. Påstå) har en effekt på livskvalitet og psykisk helse hos ungdom? Og til slutt vil det bli gjennomført kvalitative analyser av ungdommens temaer og mål for å utforske hva som betyr noe for ungdommene som besøker primære psykiske helsetjenester i norske kommuner.