- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT03698591
Testowanie neurokognitywnego modelu dystansowania za pomocą przezczaszkowej stymulacji magnetycznej.
9 grudnia 2019 zaktualizowane przez: Duke University
Dystansowanie się od obecnej niepokojącej sytuacji jest umiejętnością umysłową, która może pomóc ludziom radzić sobie z emocjami.
Jednak niewiele wiadomo o tym, jak dystans działa w mózgu.
Niedawno opracowane narzędzia neuronauki, które mogą modyfikować aktywność mózgu, mogą sprawić, że dystans będzie mniej lub bardziej skuteczny.
W ten sposób wyniki mogą doprowadzić do lepszego zrozumienia procesów poznawczych i obwodów neuronalnych, które wspierają dystans jako formę regulacji emocji.
Jeśli badania te zakończą się sukcesem, badania te mogą doprowadzić do opracowania nowych metod leczenia, które pomogą osobom cierpiącym na zaburzenia związane ze stresem, takie jak stany lękowe i depresja.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Szczegółowy opis
Dystans to umiejętność regulowania emocji, która polega częściowo na autoprojekcji lub zdolności do zmiany perspektywy z tu i teraz na symulowany czas, miejsce lub osobę.
Na podstawie wcześniejszego przeglądu i metaanalizy literatury dotyczącej dystansowania opracowano nowy model procesów neurokognitywnych, które wspierają dystansowanie.
Proponowany eksperyment przetestuje model przyczynowo poprzez interwencję neuronalną, która powinna osłabić lub zwiększyć zdolność zdrowych dorosłych do skutecznego zastosowania dystansu w celu zmniejszenia negatywnego afektu.
W modelu postawiono hipotezę, że połączenie skroniowo-ciemieniowe (TPJ) było kluczowym regionem pośredniczącym w aspekcie samoprojekcji dystansu.
Wykorzystując ostatnie prace funkcjonalnego rezonansu magnetycznego (fMRI), eksperyment będzie funkcjonalnie modulować ten region poprzez hamującą przezczaszkową stymulację magnetyczną (TMS), aby przetestować jego przyczynową rolę w dystansowaniu.
Co ważne, proponowana praca przenosi nacisk z tradycyjnych modeli regulacji emocji, które implikują przednie mechanizmy kontroli wykonawczej, na nowe procesy poznawcze i cele mózgowe, które mogą ostatecznie doprowadzić do nowatorskich podejść do leczenia zaburzeń afektywnych.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
40
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
North Carolina
-
Durham, North Carolina, Stany Zjednoczone, 27708
- LaBar Lab, Duke University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
18 lat do 39 lat (Dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Wiek od 18 do 39 lat włącznie
- Chęć wyrażenia świadomej zgody
- mówiący po angielsku
- Podpisana autoryzacja HIPAA
Kryteria wyłączenia:
- Obecne lub niedawne (w ciągu ostatnich 6 miesięcy) nadużywanie lub uzależnienie od substancji, z wyłączeniem nikotyny i kofeiny (oceniane za pomocą badania moczu).
- Obecna poważna choroba medyczna (oceniona na podstawie samoopisu).
- Napady padaczkowe w wywiadzie, z wyjątkiem tych wywołanych terapeutycznie przez EW (napady drgawek gorączkowych wieku dziecięcego są dopuszczalne i osoby te mogą zostać włączone do badania), padaczka w wywiadzie u siebie lub krewnych pierwszego stopnia, udar, operacja mózgu, uraz głowy, metalowe implanty czaszki, znane strukturalne uszkodzenie mózgu, urządzenia, na które może mieć wpływ TMS lub MRI (rozrusznik serca, pompa lekowa, implant ślimakowy, wszczepiony stymulator mózgu) [ocenione za pomocą formularza TMS Adult Safety Screening].
- Pacjenci nie mogą lub nie chcą wyrazić świadomej zgody.
- Zdiagnozowano dowolne zaburzenie z Podręcznika diagnostyczno-statystycznego zaburzeń psychicznych osi I, wydanie piąte (DSM-V) (ocenione na podstawie samoopisu).
Pacjenci z klinicznie zdefiniowanymi zaburzeniami neurologicznymi (ocenianymi na podstawie samoopisu), w tym między innymi:
- Każdy stan, który może być związany ze zwiększonym ciśnieniem wewnątrzczaszkowym
- Uszkodzenie mózgu zajmujące przestrzeń.
- Historia udaru.
- Przemijający atak niedokrwienny w ciągu dwóch lat.
- Tętniak mózgu.
- Demencja.
- Choroba Parkinsona.
- Choroba Huntingtona.
- Stwardnienie rozsiane.
- Zwiększone ryzyko napadu drgawkowego z jakiegokolwiek powodu, w tym z wcześniejszą diagnozą zwiększonego ciśnienia wewnątrzczaszkowego (np. po dużym zawale lub urazie) lub obecnie przyjmowane leki obniżające próg drgawkowy (ocena na podstawie samoopisu).
- Pacjenci nie chcą tolerować ograniczeń związanych z przebywaniem w skanerze MRI.
- Kobiety w ciąży lub karmiące piersią (ocenione za pomocą badania moczu).
- Ślepota.
- Nieumiejętność czytania lub rozumienia języka angielskiego.
Implanty wewnątrzczaszkowe, takie jak:
- Implanty ślimakowe;
- Zaciski do tętniaków;
- boczniki;
- stymulatory;
- elektrody;
- Rozruszniki serca;
- Urządzenia do stymulacji nerwu błędnego.
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Podstawowa nauka
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Zadanie krzyżowe
- Maskowanie: Podwójnie
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Przezczaszkowa stymulacja magnetyczna (TMS), następnie pozorowana TMS.
Eksperymentatorzy zastosują sekwencję ciągłej stymulacji theta-burst (cTBS) przy użyciu cewki w kształcie cyfry 8 umieszczonej stycznie do skóry głowy nad docelowymi współrzędnymi.
Eksperymentatorzy zdefiniowali docelowe współrzędne stymulacji (współrzędne Montreal Neuroscience Institute -53, -53, 23) w oparciu o szczytową obiektywną aktywację dystansującą w lewym skroniowym połączeniu ciemieniowym (TPJ) w poprzednich badaniach fMRI przy użyciu tego samego zadania.
Trzydzieści minut po stymulacji eksperymentatorzy zastosują fikcyjną wersję interwencji TMS, w której badani otrzymają niewielką stymulację elektryczną na skórze głowy za pomocą dwóch małych elektrod w połączeniu z aktywacją cewki TMS.
Cewka TMS zostanie zmieniona w celu stymulacji w powietrzu z dala od skóry głowy, symulując tradycyjny TMS, bez wzbudzania prądu u pacjenta.
|
Eksperymentatorzy zastosują sekwencję ciągłej stymulacji theta-burst (cTBS) przy użyciu cewki w kształcie cyfry 8 umieszczonej stycznie do skóry głowy nad docelowymi współrzędnymi.
Eksperymentatorzy zdefiniowali docelowe współrzędne stymulacji (współrzędne Montreal Neuroscience Institute -53, -53, 23) w oparciu o szczytową obiektywną aktywację dystansującą w lewym skroniowym połączeniu ciemieniowym (TPJ) w poprzednich badaniach fMRI przy użyciu tego samego zadania.
Inne nazwy:
|
|
Pozorny komparator: Pozorowana TMS, następnie przezczaszkowa stymulacja magnetyczna (TMS)
Eksperymentatorzy zastosują fikcyjną wersję interwencji TMS, w której badani otrzymają niewielką stymulację elektryczną na skórze głowy za pomocą dwóch małych elektrod w połączeniu z aktywacją cewki TMS.
Cewka TMS zostanie zmieniona w celu stymulacji w powietrzu z dala od skóry głowy, symulując tradycyjny TMS, bez wzbudzania prądu u pacjenta.
Eksperymentatorzy zdefiniowali docelowe współrzędne stymulacji (współrzędne Montreal Neuroscience Institute -53, -53, 23) w oparciu o szczytową obiektywną aktywację dystansującą w lewym skroniowym połączeniu ciemieniowym (TPJ) w poprzednich badaniach fMRI przy użyciu tego samego zadania.
Trzydzieści minut po pozorowanej stymulacji eksperymentatorzy zastosują sekwencję ciągłej stymulacji impulsem theta (cTBS) przy użyciu cewki w kształcie cyfry 8 umieszczonej stycznie do skóry głowy nad docelowymi współrzędnymi.
|
Fałszywa wersja interwencji TMS, w której badani otrzymają niewielką stymulację elektryczną na skórze głowy za pomocą dwóch małych elektrod w połączeniu z aktywacją cewki TMS.
Cewka TMS zostanie zmieniona w celu stymulacji w powietrzu z dala od skóry głowy, symulując tradycyjny TMS, bez wzbudzania prądu u pacjenta.
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana zgłaszanej przez siebie wartościowości (odległość) od linii podstawowej do 30 minut po stymulacji.
Ramy czasowe: linia bazowa, 30 minut po stymulacji
|
Walencja to to, jak pozytywnie lub negatywnie czuje się podmiot.
Badani zostaną poproszeni o ocenę, jak się czują w 7-punktowej skali Likerta, od 1 (bardzo negatywnie) do 7 (bardzo pozytywnie) po zastosowaniu techniki regulacji emocji (dystans) podczas pokazywania bodźców graficznych.
|
linia bazowa, 30 minut po stymulacji
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana zgłaszanego przez siebie wysiłku (dystans) od linii podstawowej do 30 minut po stymulacji.
Ramy czasowe: linia bazowa, 30 minut po stymulacji
|
Wysiłek określa, jak trudno było osobie badanej zastosować określoną technikę regulacji emocji.
Badani zostaną poproszeni o ocenę, ile wysiłku włożyli w 7-punktową skalę Likerta, od 1 (bardzo mały wysiłek) do 7 (bardzo duży wysiłek) po zastosowaniu techniki regulacji emocji (dystans) podczas pokazywania bodźców graficznych.
|
linia bazowa, 30 minut po stymulacji
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana zgłaszanej przez siebie wartościowości (rozproszenie uwagi) od linii podstawowej do 30 minut po stymulacji.
Ramy czasowe: linia bazowa, 30 minut po stymulacji
|
Walencja to to, jak pozytywnie lub negatywnie czuje się podmiot.
Badani zostaną poproszeni o ocenę, jak się czują w 7-punktowej skali Likerta, od 1 (bardzo negatywnie) do 7 (bardzo pozytywnie) po zastosowaniu techniki regulacji emocji (rozproszenie uwagi) podczas pokazywania bodźców graficznych.
|
linia bazowa, 30 minut po stymulacji
|
|
Zmiana zgłaszanego przez siebie wysiłku (rozproszenie uwagi) od wartości początkowej do 30 minut po stymulacji.
Ramy czasowe: linia bazowa, 30 minut po stymulacji
|
Wysiłek określa, jak trudno było podmiotowi zastosować określoną technikę regulacji emocji.
Badani zostaną poproszeni o ocenę, ile wysiłku włożyli w 7-punktową skalę Likerta, od 1 (bardzo mały wysiłek) do 7 (bardzo duży wysiłek) po zastosowaniu techniki regulacji emocji (rozproszenie uwagi) podczas pokazywania bodźców graficznych.
|
linia bazowa, 30 minut po stymulacji
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Kevin S LaBar, PhD, Duke University faculty
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Publikacje ogólne
- Huang YZ, Edwards MJ, Rounis E, Bhatia KP, Rothwell JC. Theta burst stimulation of the human motor cortex. Neuron. 2005 Jan 20;45(2):201-6. doi: 10.1016/j.neuron.2004.12.033.
- Dorfel D, Lamke JP, Hummel F, Wagner U, Erk S, Walter H. Common and differential neural networks of emotion regulation by Detachment, Reinterpretation, Distraction, and Expressive Suppression: a comparative fMRI investigation. Neuroimage. 2014 Nov 1;101:298-309. doi: 10.1016/j.neuroimage.2014.06.051. Epub 2014 Jun 30.
- Madore KP, Thakral PP, Beaty RE, Addis DR, Schacter DL. Neural Mechanisms of Episodic Retrieval Support Divergent Creative Thinking. Cereb Cortex. 2019 Jan 1;29(1):150-166. doi: 10.1093/cercor/bhx312.
- McRae K, Hughes B, Chopra S, Gabrieli JD, Gross JJ, Ochsner KN. The neural bases of distraction and reappraisal. J Cogn Neurosci. 2010 Feb;22(2):248-62. doi: 10.1162/jocn.2009.21243.
- Winecoff A, Labar KS, Madden DJ, Cabeza R, Huettel SA. Cognitive and neural contributors to emotion regulation in aging. Soc Cogn Affect Neurosci. 2011 Apr;6(2):165-76. doi: 10.1093/scan/nsq030. Epub 2010 Apr 12.
- Powers JP, Davis SW, Neacsiu AD, Beynel L, Appelbaum LG, LaBar KS. Examining the Role of Lateral Parietal Cortex in Emotional Distancing Using TMS. Cogn Affect Behav Neurosci. 2020 Oct;20(5):1090-1102. doi: 10.3758/s13415-020-00821-5.
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
31 października 2018
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
24 maja 2019
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
24 maja 2019
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
4 października 2018
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
4 października 2018
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
9 października 2018
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
17 grudnia 2019
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
9 grudnia 2019
Ostatnia weryfikacja
1 grudnia 2019
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- Pro00100171
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Nie
Opis planu IPD
Po zakończeniu badania przesłane zostaną pozbawione elementów umożliwiających identyfikację dane dotyczące głównych i drugorzędnych wyników.
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Tak
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .