Dotrzyj do domu i przeczytaj

Zestaw narzędzi ROR-h: Zestaw narzędzi zawiera obecnie jedną książkę odpowiednią dla wieku wraz z zestawem broszur edukacyjnych wyjaśniających znaczenie umiejętności czytania i pisania w domu. Te materiały edukacyjne koncentrują się na odpowiednich kamieniach milowych w zakresie umiejętności czytania i pisania oraz opisach, w jaki sposób rodzice mogą angażować swoje dzieci w książki. Badacze przeprowadzą wstępne badanie, wstępne testy zestawu narzędzi wśród co najmniej pięciu rodzin i personelu EDCI uczestniczącego w Parent Café EDCI i wprowadzą zmiany. Ponadto śledczy stworzą arkusz informacyjny przedstawiający zasoby społecznościowe związane z umiejętnościami czytania i pisania, w tym lokalizację i informacje o tym, jak uzyskać dostęp do biblioteki, gdzie można uzyskać tanie książki, oraz harmonogram działań promujących umiejętność czytania i pisania w ich społeczności (np. wspólne czytanie). Wszystkie materiały zostaną również przetłumaczone na język hiszpański przez tłumacza przysięgłego i zostaną zweryfikowane, aby upewnić się, że zostały napisane na poziomie czytania dla piątej klasy, przy użyciu technologii internetowej (Microsoft Word). Dodatkowo rodziny EDCI objęte tą interwencją otrzymają również dodatkową nową książkę podczas każdej wizyty domowej przeprowadzanej w okresie badania.

Wyjściowa kohorta 50 rodzin zostanie zrekrutowana spośród rodzin otrzymujących wizyty domowe EDCI we wczesnym dzieciństwie. Pracownicy EDCI skontaktują się z rodzinami i zostaną zapytani, czy są zainteresowani kontaktem w sprawie udziału w badaniu. Ponieważ nasza interwencja obejmuje dzieci w wieku 6-12 miesięcy, personel EDCI zwróci się do wszystkich rodzin z dziećmi w wieku 5-11 miesięcy, które uczestniczą w programie wczesnoszkolnym. Jeśli rodzina zgodzi się na kontakt, wyszkolony asystent badawczy skontaktuje się z rodziną i wyrazi na to zgodę telefonicznie. Po uzyskaniu zgody podstawowe dane demograficzne będą gromadzone za pośrednictwem REDCap. Informacje te obejmują wiek pacjenta, rasę pacjenta, liczbę dzieci w rodzinie, wiek rodziców, wykształcenie rodziców, ubezpieczenie i główny język używany w domu. Zostaną również zebrane i wprowadzone do REDCap dane oceny bazowej StimQ. W miarę możliwości informacje będą wprowadzane do REDCap drogą elektroniczną przez rodzinę z własnego urządzenia elektronicznego. Gdy nie będzie to możliwe, asystent naukowy zbierze te dane drogą elektroniczną osobiście lub telefonicznie.

Po zarejestrowaniu rodziny i zebraniu podstawowych danych StimQ personel EDCI będzie nadal świadczył standardowe usługi wizyt domowych. Po trzech miesiącach rodziny otrzymają ocenę kontrolną StimQ, którą należy wypełnić elektronicznie za pośrednictwem REDCap. Jeśli rodzina nie zakończy tej obserwacji, asystent badawczy skontaktuje się z nią w celu uzupełnienia tej obserwacji w dwutygodniowych odstępach przez 6 tygodni.

Gdy podstawowa kohorta zakończy 3-miesięczny okres nauki, personel EDCI przejdzie szkolenie z zestawu narzędzi. Kierownik badania (Erickson) przeprowadzi jednogodzinną sesję szkoleniową ze wszystkimi gośćmi domowymi EDCI. Szkolenie obejmie znaczenie umiejętności czytania i pisania dla zdrowia i dobrego samopoczucia, wpływ kontaktu z książkami i czytaniem u dzieci oraz to, jak wpływa to na ich rozwój społeczny i emocjonalny, a także jak wdrożyć ten model nauczania podczas wizyt domowych. Odwiedzający EDCI w domach będą również wypełniać moduły online zatwierdzone przez ROR.

Po zakończeniu szkolenia rozpocznie się nabór i zapisy do grupy interwencyjnej. Personel EDCI skontaktuje się z rodzinami, które przejdą tę samą procedurę rekrutacji i zapisów, co powyżej. Planujemy zapisać i dodatkowe 50 rodzin w tej kohorcie. Informacje demograficzne i podstawowe dane StimQ zostaną przeprowadzone jak powyżej. Gdy rodziny zostaną zapisane, personel EDCI zapewni opisany powyżej zestaw narzędzi do czytania i pisania podczas następnej zaplanowanej wizyty domowej i będzie aktywnie współpracować z rodziną na temat znaczenia wczesnego czytania i pisania, używając zestawu jako narzędzia do modelowania pozytywnych interakcji. Personel EDCI zapewni dodatkową książkę podczas każdej zaplanowanej comiesięcznej wizyty w ciągu następnych 3 miesięcy oraz dodatkowy arkusz informacyjny przedstawiający odpowiednie dla wieku kamienie milowe w zakresie umiejętności czytania i pisania w wieku 3 miesięcy. Po zakończeniu 3-miesięcznego okresu interwencji rodziny otrzymają ocenę uzupełniającą StimQ, którą należy wypełnić elektronicznie za pośrednictwem REDCap. Jeśli rodzina nie zakończy tej obserwacji, asystent badawczy skontaktuje się z nią w celu uzupełnienia tej obserwacji w dwutygodniowych odstępach przez 6 tygodni. W tym czasie rodziny otrzymają również ankiety dotyczące akceptacji.

Do jakościowej części tego badania zostanie zatrudnionych 15-20 kluczowych informatorów. Wywiady i/lub grupy fokusowe będą odbywać się w biurze EDCI i będą prowadzone przez członka zespołu usług badawczych DOCR zorientowanego w gromadzeniu i analizie danych jakościowych. Facylitator będzie korzystał z przewodnika podczas dyskusji grupowych i/lub wywiadów, który posłuży do ustrukturyzowania rozmów wokół odpowiednich pytań. Uczestnicy badania zostaną poproszeni o udzielenie odpowiedzi na kilka pytań demograficznych przed podzieleniem się doświadczeniami i perspektywami. Grupy i/lub wywiady będą nagrywane na bezpiecznym rejestratorze cyfrowym; plik audio zostanie natychmiast przesłany na bezpieczny serwer Duke. Udział indywidualny potrwa około 1 godziny i zapewniony będzie poczęstunek.