Nå hem och läs

ROR-h Toolkit: Verktygslådan innehåller för närvarande en åldersanpassad bok tillsammans med en uppsättning pedagogiska broschyrer som förklarar vikten av läskunnighet i hemmet. Detta utbildningsmaterial fokuserar på lämpliga milstolpar i läskunnighet och beskrivningar av hur föräldrar kan engagera sig med sina barn kring böcker. Utredarna kommer att genomföra förstudier, preliminära tester av verktygslådan bland minst fem familjer och EDCI-personal som deltar i EDCI:s Parent Café, och införliva förändringar. Dessutom kommer utredarna att skapa ett informationsblad som beskriver postnummerspecifika resurser för läskunnighet i samhället, inklusive plats och information om hur man kommer åt biblioteket, var man kan få tag på billiga böcker och ett schema för läskunnighetsfrämjande aktiviteter i deras samhälle (t.ex. lässessioner i samhället). Allt material kommer också att översättas till spanska av en certifierad tolk och kommer att granskas för att säkerställa att det är skrivet på en läsnivå i femte klass med hjälp av webbaserad teknik (Microsoft Word). Dessutom kommer EDCI-familjer som får denna intervention också att få ytterligare en ny bok vid varje hembesök som genomförs under studieperioden.

Baslinjekohorten på 50 familjer kommer att rekryteras från familjer som får EDCI hembesök i tidiga barndomar. Familjer kommer att kontaktas av EDCI-personal och kommer att tillfrågas om de är intresserade av att bli kontaktade angående deltagande i studien. Eftersom vår intervention inkluderar barn i åldrarna 6-12 månader, kommer EDCI-personalen att kontakta alla familjer med barn i åldrarna 5-11 månader som deltar i programmet för tidiga barn. Om en familj går med på att bli kontaktad kommer en utbildad forskningsassistent att kontakta och ge sitt samtycke till familjen per telefon. När samtycke har erhållits kommer baslinje demografisk information att samlas in via REDCap. Denna information kommer att inkludera patientens ålder, patientras, antal barn i familjen, föräldrarnas ålder, föräldrars utbildning, försäkring och primärt språk som talas i hemmet. Baseline StimQ-bedömningsdata kommer också att samlas in och matas in i REDCap. När det är möjligt kommer information att matas in i REDCap elektroniskt av familjen från sin egen elektroniska enhet. När detta inte är möjligt kommer forskningsassistenten att samla in dessa uppgifter elektroniskt personligen eller per telefon.

När familjen är registrerad och baslinjedata från StimQ har samlats in, kommer EDCI-personal att fortsätta att tillhandahålla sina vanliga hembesökstjänster. Efter tre månader kommer familjerna att skickas en uppföljande StimQ-bedömning som ska fyllas i elektroniskt via REDCap. Om familjen inte slutför denna uppföljning kommer de att kontaktas av forskningsassistenten för att slutföra denna uppföljning med två veckors mellanrum i 6 veckor.

När baslinjekohorten har avslutat sin 3 månader långa studieperiod kommer EDCI-personalen att få utbildning i verktygspaket. Studiens PI (Erickson) kommer att genomföra ett entimmes träningspass med alla EDCI-hembesökare. Utbildningen kommer att täcka vikten av läskunnighet i hälsa och välbefinnande, effekterna av exponering för böcker och läsning hos barn och hur detta påverkar deras sociala och känslomässiga utveckling, och hur man implementerar denna undervisningsmodell i deras hembesök. EDCI-hembesökare kommer också att slutföra onlinemoduler validerade av ROR.

När utbildningen är klar kommer rekrytering och registrering till interventionsgruppen att påbörjas. Familjer kommer att kontaktas av EDCI-personal och kommer att genomgå samma rekryterings- och registreringsförfarande som ovan. Vi planerar att registrera och ytterligare 50 familjer i denna kohort. Demografisk information och baslinje StimQ-data kommer att utföras enligt ovan. När familjer väl har registrerats kommer EDCI:s personal att tillhandahålla läskunnighetsverktyget som beskrivs ovan vid nästa planerade hembesök och engagera sig aktivt med familjen kring vikten av tidig läskunnighet genom att använda satsen som ett verktyg för att modellera positiva interaktioner. EDCI-personal kommer att tillhandahålla en extra bok vid varje planerat månatligt besök under de kommande 3 månaderna och ett ytterligare faktablad som beskriver milstolpar för åldersanpassad läskunnighet vid 3 månader. När den 3 månader långa interventionsperioden är slut kommer familjerna att skickas en uppföljande StimQ-bedömning som ska fyllas i elektroniskt via REDCap. Om familjen inte slutför denna uppföljning kommer de att kontaktas av forskningsassistenten för att slutföra denna uppföljning med två veckors mellanrum i 6 veckor. Familjer kommer också att förses med acceptansundersökningar vid denna tidpunkt.

För den kvalitativa delen av denna studie kommer 15-20 nyckelinformanter att rekryteras. Intervjuer och/eller fokusgrupper kommer att hållas på EDCI-kontoret och underlättas av en medlem av DOCR-forskningsteamet som är bevandrad i kvalitativ datainsamling och analys. Handledaren kommer att använda en guide under gruppdiskussioner och/eller intervjuer som kommer att tjäna till att strukturera samtal kring relevanta frågor. Studiedeltagare kommer att ombes svara på några demografiska frågor innan de delar erfarenheter och perspektiv. Grupperna och/eller intervjuerna kommer att spelas in på en säker digital inspelare; ljudfilen kommer att laddas upp omedelbart till en säker Duke-server. Individuellt deltagande tar cirka 1 timme och förfriskningar kommer att bjudas på.