Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ wielodomenowego treningu poznawczego na wielkoskalowe strukturalne i funkcjonalne sieci mózgowe w MCI

3 maja 2021 zaktualizowane przez: Hadi Hosseini, Stanford University
Celem tego badania jest integracja zaawansowanych technik obliczeniowych i multimodalnych metod neuroobrazowania w celu zbadania potencjalnego wpływu długoterminowego, wielodomenowego, komputerowego treningu poznawczego online na wielkoskalowe strukturalne i funkcjonalne sieci mózgowe u osób starszych z łagodnymi zaburzeniami poznawczymi (MCI).

Przegląd badań

Szczegółowy opis

To wielopoziomowe badanie będzie składać się z kontrolowanej placebo, randomizowanej, kontrolowanej próby w celu sprawdzenia wpływu długoterminowego (6 miesięcy), wielodomenowego, skomputeryzowanego treningu poznawczego na wielkoskalowe strukturalne i funkcjonalne sieci mózgowe u osób z MCI (wiek >= 65 lat). Dane neuroobrazowe i neuropsychologiczne przed i po interwencji zostaną ocenione w grupach i między grupami, aby wyjaśnić trajektorię ulepszeń sieci neuronowej związanych ze szkoleniem w porównaniu z typowym rozwojem MCI. Porównamy wyniki między uczestnikami z MCI, którzy przechodzą ustrukturyzowany trening poznawczy (grupa leczona: TG) z tymi, którzy otrzymują niespecyficzne komputerowe zajęcia szkoleniowe (aktywne kontrole: AC). Czas trwania interwencji wynosi 6 miesięcy. Badanie będzie się koncentrować na osobach z amnestycznym MCI (jedno- lub wielodomenowe). Badanie obejmuje 30 pacjentów z MCI w grupie leczonej (TG) i 30 dopasowanych pacjentów z MCI w grupie aktywnej kontroli (AC). Uczestnicy TG i AC będą oceniani w dwóch punktach czasowych: 1) na początku i 2) 6 miesięcy (po treningu).

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

60

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • California
      • Stanford, California, Stany Zjednoczone, 94305
        • Stanford University School of Medicine

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

65 lat do 85 lat (Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Obawy poznawcze pacjenta, informatora lub lekarza
  • Upośledzenie w domenie pamięci (opóźnione przypominanie sobie jednego akapitu z podskali Pamięć logiczna II ze Skali pamięci Wechslera – poprawione z punktami granicznymi <=8, <=4 i <=2 dla 16, 8-15 i 0-7 lat nauki)
  • Zasadniczo normalne czynności funkcjonalne
  • Wyniki Mini-Mental State Examination (MMSE) >=24
  • Stabilność dozwolonych leków (np. inhibitory cholinoesterazy, leki na nadciśnienie itp.) przez co najmniej dwa miesiące.

Kryteria wyłączenia:

  • Każdy znaczący stan neurologiczny, w tym między innymi prawdopodobne otępienie, choroba Parkinsona, choroba Huntingtona, stwardnienie rozsiane i guz mózgu.
  • Obecność zaburzenia osi I
  • Bieżące stosowanie leków psychoaktywnych poza lekami dozwolonymi.
  • Klaustrofobia
  • Przeciwwskazanie do rezonansu magnetycznego
  • Każdy istotny ogólnoustrojowy lub niestabilny stan medyczny, który może prowadzić do trudności w przestrzeganiu protokołu.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Potroić

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Leczenie
Grupa terapeutyczna otrzyma 6-miesięczny, skomputeryzowany, wielodomenowy trening poznawczy online w domu.
Ćwiczenia poznawcze mają na celu ćwiczenie funkcji wykonawczych i pamięci.
Aktywny komparator: Aktywna kontrola
Grupa Aktywnej Kontroli otrzyma 6 miesięcy skomputeryzowanych krzyżówek online w domu, korzystając z tej samej platformy, co grupa Lecznicza.
Aktywna grupa kontrolna zostanie poproszona o rozwiązanie różnych krzyżówek przy użyciu tego samego programu nauczania, który został przypisany grupie TG.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Złożony wynik funkcji wykonawczych
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Podstawowym wynikiem behawioralnym jest złożona ocena funkcji wykonawczych, która łączy miary pamięci roboczej, hamowania, zmiany zestawu i płynności
6 miesięcy
Łączność sieciowa funkcji wykonawczej
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Podstawowym wynikiem neuroobrazowania jest wzajemne połączenie sieci czołowo-prążkowiowo-ciemieniowej.
6 miesięcy

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Złożony wynik funkcji pamięci
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Złożony wynik funkcji pamięci, który łączy pomiary werbalnego uczenia się słuchowego i pamięci epizodycznej
6 miesięcy
Przyśrodkowa łączność sieci skroniowej
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Regionalne połączenia i centralność w przyśrodkowej sieci skroniowej
6 miesięcy
Integralność istoty białej w obwodzie pamięci
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Integralność istoty białej w tylnych ścieżkach zakrętu obręczy-przyśrodkowej skroniowo-czołowej
6 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

30 października 2017

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

30 września 2020

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 grudnia 2020

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

18 marca 2019

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

18 marca 2019

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

20 marca 2019

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

5 maja 2021

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

3 maja 2021

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2021

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 120954
  • 5K25AG050759 (Grant/umowa NIH USA)

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj