Program Creative Arts mający na celu zmniejszenie wypalenia zawodowego pracowników służby zdrowia (CORAL)

Eksperymentalny: Zespół Sztuk Wizualnych

Grupa Sztuk Wizualnych - dzienniki szkicowe

Behawioralne: Dzieła wizualne

Uczestnicy spotykają się przez 90 minut, raz w tygodniu, przez 12 tygodni na sesjach rysunku/szkicowania z przewodnikiem. 12 sesji odbędzie się według standardowej sekwencji, która dotyczy trzech głównych tematów: tworzenia bezpieczeństwa, zachęcania do wrażliwości i integracji ze społecznością transformującą.

Ankiety, karty dziennika aktywności będą wypełniane na początku, co tydzień i po zakończeniu interwencji w celu oceny satysfakcji, stresu i dobrego samopoczucia. Jakościowe grupy fokusowe pojawią się po interwencji w celu oceny dopuszczalności interwencji, oceny wyników, opracowania i wdrożenia programu.

Eksperymentalny: Grupa muzyczna

Grupa muzyczna obejmuje ćwiczenia ze słuchania muzyki (np. analiza tekstów, muzyka wybrana przez pacjenta, muzyka relaksacyjna i/lub wizualizacyjna) oraz aktywne muzykowanie.

Behawioralne: Muzyka

Uczestnicy spotykają się przez 90 minut, raz w tygodniu, przez 12 tygodni, w celu ćwiczeń słuchania muzyki z przewodnikiem (takich jak analiza tekstu, muzyka wybrana przez pacjenta, muzyka relaksacyjna i/lub wizualizacji) oraz aktywnego tworzenia muzyki. 12 sesji przebiega zgodnie ze standardową sekwencją i dotyczy trzech głównych tematów: tworzenia bezpieczeństwa, zachęcania do wrażliwości i integracji ze społecznością transformującą.

Ankiety, karty dziennika aktywności są wypełniane na początku, co tydzień i po zakończeniu, aby ocenić satysfakcję, stres i dobre samopoczucie. Jakościowe grupy fokusowe, po interwencji, oceniają akceptowalność interwencji, wyniki, opracowanie i wdrożenie programu.

Eksperymentalny: Grupa Tańca/Ruchu

Grupa taneczno-ruchowa – sprawdzenie ruchu, delikatna rozgrzewka fizyczna, a następnie ustrukturyzowany lub improwizowany proces ruchu.

Behawioralne: Taniec/Ruch

Uczestnicy będą spotykać się raz w tygodniu i rozpocząć od sprawdzenia ruchu, delikatnej rozgrzewki fizycznej, a następnie zorganizowanego lub improwizowanego procesu ruchowego. łącznie przez 12 tygodni. Każda sesja będzie trwała 90 minut. 12 sesji odbędzie się według standardowej sekwencji, która dotyczy trzech głównych tematów: tworzenia bezpieczeństwa, zachęcania do wrażliwości i integracji ze społecznością transformującą.

Ankiety, karty dziennika aktywności będą wypełniane na początku, co tydzień i po zakończeniu interwencji w celu oceny satysfakcji, stresu i dobrego samopoczucia. Jakościowe grupy fokusowe pojawią się po interwencji w celu oceny dopuszczalności interwencji, oceny wyników, opracowania i wdrożenia programu.

Eksperymentalny: Grupa pisarska/poetycka

Grupa Pisanie/Poezja korzysta z warsztatów pisarskich wykorzystujących integralne elementy dobrego pisania.

Behawioralne: Pisanie poezji

Podmioty będą spotykać się raz w tygodniu na warsztatach pisania, aby zachęcić uczestników do opowiadania historii, które mają do opowiedzenia, przy użyciu integralnych elementów dobrego pisania, przez łącznie 12 tygodni. Każda sesja będzie trwała 90 minut. 12 sesji odbędzie się według standardowej sekwencji, która dotyczy trzech głównych tematów: tworzenia bezpieczeństwa, zachęcania do wrażliwości i integracji ze społecznością transformującą.

Ankiety, karty dziennika aktywności będą wypełniane na początku, co tydzień i po zakończeniu interwencji w celu oceny satysfakcji, stresu i dobrego samopoczucia. Jakościowe grupy fokusowe pojawią się po interwencji w celu oceny dopuszczalności interwencji, oceny wyników, opracowania i wdrożenia programu.

Eksperymentalny: Grupa kontrolna

Badania na początku badania i 12 tygodni później.

Behawioralne: Kontrola

Grupa kontrolna wypełni ankiety tylko na początku badania i 12 tygodni później.

Akceptowalność/Satysfakcja z Interwencji oceniana za pomocą Kwestionariusza Satysfakcji Klienta (CSQ-8) daje jednorodną ocenę ogólnej satysfakcji.

Akceptowalność interwencji zostanie oceniona za pomocą ośmiopunktowego Kwestionariusza Satysfakcji Klienta (SCQ-8) w celu oszacowania ogólnego zadowolenia. Wyniki wahają się od 8 do 32 (wyższy wynik = większa satysfakcja).

Zmiana w postrzeganiu przez badanych wyników procesu interwencji ocenianych za pomocą Indeksu Ogólnego Dobrostanu Psychologicznego (PGWBI).

Doświadczenia emocjonalne i poczucie osiągnięć za pomocą Indeksu Ogólnego Dobrostanu Psychologicznego (PGWB), wykorzystuje 22-punktową ankietę do uzyskania pojedynczej miary dobrostanu psychicznego.

Zmiana w postrzeganiu wyników procesu interwencji przez osoby oceniane za pomocą harmonogramu pozytywnego i negatywnego afektu (PANAS).

Harmonogram pozytywnych i negatywnych afektów (PANAS) to składająca się z 20 pozycji samoopisowa miara zmian nastroju. Pozytywny i negatywny afekt (PA/NA) odzwierciedla wymiary dyspozycyjne – wysoki NA odzwierciedla subiektywny niepokój i nieprzyjemne zaangażowanie, podczas gdy wysoki PA reprezentuje przyjemne zaangażowanie, takie jak entuzjazm i czujność; niski PA odzwierciedla letarg i smutek.

Zmiana w postrzeganiu przez badanych wyników procesu interwencji według oceny Maugeri Stress Index (MASI).

Maugeri Stress Index (MASI) to kwestionariusz samoopisowy. Cztery skorelowane podskale (Dobre samopoczucie, Odporność, Postrzeganie wsparcia społecznego i Negatywne style radzenia sobie). Indeks całkowity to suma odpowiedzi (zakodowanych od 1 do 5). Wynik MASI-R jest wyrażony jako zmienna ciągła: zakres: 0-100, 50 percentyl lub mniej wskazuje na obecność stanu stresowego) 118.

Zmiana postrzeganego stresu zawodowego oceniana za pomocą ankiety dotyczącej stresu personelu medycznego (MPSS-R).

Badanie stresu personelu medycznego (MPSS-R) ocenia kluczowe stresory na poziomie organizacyjnym i indywidualnym. Mierzy 4 komponenty stresu zawodowego: stres organizacyjny, niezadowolenie z pracy, negatywne nastawienie pacjenta, dystres somatyczny.

Zmiana postrzeganego stresu zawodowego oceniana za pomocą kwestionariusza treści pracy (JCQ).

Kwestionariusz treści pracy (JCQ) jest oceniany na 4-punktowej skali Likerta i obejmuje 3 wymiary: Zapotrzebowanie psychologiczne: 9 pozycji oceniających wymaganą ilość pracy, wymaganą szybkość, dostępny czas i wymagany poziom koncentracji. Szerokość geograficzna decyzji: 9 pozycji oceniających władzę decyzyjną, wykorzystanie umiejętności i różne aspekty zadań. Wsparcie społeczne: 8 pozycji oceniających pomoc i zainteresowanie ze strony współpracowników i przełożonych.

Zmiana postrzeganego stresu zawodowego oceniana za pomocą Kwestionariusza Planowania Obrotu (TIQ).

Kwestionariusz Zamiaru Obrotu (TIQ): 6 pytań jednokrotnego wyboru, w których pyta się respondentów o zamiar odejścia. Odpowiedzi punktowane 1-4. Wysokie wyniki wskazują na wysoki poziom intencji odejścia z zawodu. Sumaryczna ocena intencji obrotu podzielona jest na cztery poziomy: dolny ≤6, niski >6 i ≤12, wysoki >12 i ≤18, wyższy >18.

Zmiana poziomu dystresu psychicznego mierzona Skalą Diagnostyki Posttraumatycznej (PDS).

Posttraumatic Diagnostic Scale (PDS) daje zarówno diagnozę DSM-V, jak i nasilenie objawów. Obliczane na podstawie traumatycznego wydarzenia i kryterium ponownego przeżycia, trzech objawów unikania i dwóch objawów pobudzenia.

Zmiana poziomu dystresu psychicznego mierzona Skalą Depresji Lęku Szpitalnego (HADS).

Szpitalna Skala Lęku i Depresji (HADS) ocenia 7-itemową podskalę lęku i 7-itemową podskalę depresji. Wynik > 8 oznacza pozytywną historię objawów lęku lub depresji.

Zmiana poziomu wypalenia mierzona Inwentarzem Wypalenia Maslacha.

Inwentarz wypalenia Maslach: zbierany na początku i po interwencji.

Maslach Burnout Inventory (MBI) określa pozytywne objawy wypalenia za pomocą trzech obszarów: wyczerpania emocjonalnego >17, depersonalizacji >7 lub osiągnięć osobistych <31.