Wirtualna rzeczywistość do nauczania, poprawy wyników i zaangażowania (VIRTUE): Wirtualna rzeczywistość do poprawy wiedzy na temat diety bezglutenowej w celiakii u dzieci (VIRTUE)

Globalne obciążenie celiakią (CD) szacuje się na 1% w krajach zachodnich i 0,7-1,4% światowej populacji. Jedynym sposobem leczenia celiakii jest ścisła, trwająca całe życie dieta bezglutenowa (GFD). Jednak przestrzeganie diety jest główną barierą w zwalczaniu choroby. Podczas gdy uczenie się przez doświadczenie, uczenie się przez doświadczenie, wiąże się z większym wpływem na osiąganie pożądanych wyników żywieniowych w populacjach pediatrycznych. Odtworzenie środowiska, w którym pacjenci dokonywali wyborów żywieniowych w klinice, jest niewykonalne.

Wcześniejsze badania, oprócz wstępnych wyników, wskazują, że rzeczywistość wirtualna (VR) może działać jako skuteczny prekursor świata rzeczywistego, zapewniając bezpieczne i immersyjne środowisko uczenia się. W związku z tym badacze starają się zbadać, w jaki sposób wykorzystanie VR do nauczania, poprawy wyników i zaangażowania (VIRTUE) wpłynie na wiedzę pacjenta na temat GFD, jakość życia, objawy i biomarkery CD. Główna hipoteza zostanie przetestowana w następujących celach szczegółowych:

1. Celem szczegółowym (1) jest ocena natychmiastowego i długoterminowego wpływu VIRTUE na wiedzę GFD dzieci w porównaniu z edukacją SOC. Badacze stawiają hipotezę, że VIRTUE z edukacją SOC poprawi wiedzę dzieci o GFD o 10-20%, w przeciwieństwie do samego SOC
2. Celem szczegółowym (2) jest określenie wpływu VIRTUE na QoL pacjenta. Badacze postawili hipotezę, że VIRTUE z edukacją SOC poprawi wyniki QoL dzieci, w przeciwieństwie do samej SOC.
3. Celem szczegółowym (3) jest określenie wpływu VIRTUE na spadek biomarkerów CD (przeciwciał transglutaminazy tkankowej i IgG dezamidowanego peptydu gliadyny). Badacze wysuwają hipotezę, że VIRTUE z edukacją SOC spowoduje szybsze obniżenie poziomu biomarkerów CD w porównaniu z samą SOC.