Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Ocena wiedzy klinicznej i umiejętności pracowników służby zdrowia psychicznego poprzez szkolenie online na temat afirmatywnej terapii poznawczo-behawioralnej LGBTQ

11 marca 2022 zaktualizowane przez: Yale University
Celem proponowanego badania jest przeszkolenie dostawców usług w zakresie zdrowia psychicznego (MHP) w ośrodkach społecznościowych dla lesbijek, gejów, osób biseksualnych, transpłciowych i queer (LGBTQ) w całych Stanach Zjednoczonych w zakresie opartej na dowodach terapii poznawczo-behawioralnej (CBT) potwierdzającej LGBTQ .

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Celem proponowanego badania jest przeszkolenie dostawców usług w zakresie zdrowia psychicznego (MHP) w centrach społeczności LGBTQ w całych Stanach Zjednoczonych w zakresie opartej na dowodach terapii poznawczo-behawioralnej (CBT).

Głównym celem tego badania jest ustalenie, czy szkolenie CBT potwierdzające LGBTQ zwiększa wiedzę na temat LGBTQ i CBT, umiejętności kliniczne i pokorę kulturową wśród próby MHP z centrów społeczności LGBTQ w USA. losowo kontrolowany projekt badania z listą oczekujących, w którym jedna grupa MHP zostanie losowo przydzielona do udziału w szkoleniu interwencyjnym (tj. grupa bezpośredniego szkolenia) w CBT potwierdzająca LGBTQ, a druga grupa MHP zostanie losowo przydzielona do grupy kontrolnej z listy oczekujących.

Proponowane badanie metodami mieszanymi będzie składać się głównie z ilościowych środków samoopisowych, a także jakościowej samooceny umiejętności klinicznych CBT potwierdzających osoby LGBTQ. Wszystkie pomiary w ramach badania będą administrowane online w trzech punktach czasowych — w punkcie wyjściowym, 4 miesiące po punkcie wyjściowym i 8 miesięcy po punkcie wyjściowym (zmieniony przed randomizacją odpowiednio z 3 miesięcy i 6 miesięcy) — za pośrednictwem bezpiecznego Oprogramowanie do ankiet Yale Qualtrics.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

121

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • New York
      • New York, New York, Stany Zjednoczone, 10010
        • Yale LGBTQ+ Mental Health Initiative - Research Lab

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • 18+ lat
  • Biegły w angielskim
  • Dostawcy usług w zakresie zdrowia psychicznego (w tym między innymi licencjonowani praktykujący doradcy, licencjonowani kliniczni pracownicy socjalni, licencjonowani terapeuci małżeńscy i rodzinni, psychologowie kliniczni/doradcy, stażyści psychologii przed doktoratem, absolwenci trzeciego roku lub wyższego stopnia/stażyści zewnętrzni)
  • Obecnie praktykuje w centrum społeczności LGBTQ, które jest koordynowane przez CenterLink, centrum koordynujące centra społeczności LGBTQ w USA

Kryteria wyłączenia:

  • • Osoby, które nie chcą lub nie mogą wyrazić świadomej zgody w momencie uczestnictwa i/lub nie spełniają określonych powyżej kryteriów kwalifikacyjnych

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: natychmiastowa grupa szkoleniowa
Uczestnicy wezmą udział w 11-tygodniowym szkoleniu CBT potwierdzającym LGBTQ przez Zoom przez 1 godzinę tygodniowo. Uczestnicy pierwszej grupy szkoleniowej wezmą udział w pierwszym 11-tygodniowym kursie.
Behawioralne: Trening CBT afirmujący LGBTQ
Uczestnicy wezmą udział w 11-tygodniowym szkoleniu CBT potwierdzającym LGBTQ przez Zoom przez 1 godzinę tygodniowo.
Eksperymentalny: grupa kontrolna listy oczekujących
Uczestnicy wezmą udział w 11-tygodniowym szkoleniu CBT potwierdzającym LGBTQ przez Zoom przez 1 godzinę tygodniowo. Uczestnicy z grupy kontrolnej z listy oczekujących wezmą udział w drugim 11-tygodniowym kursie.
Behawioralne: Trening CBT afirmujący LGBTQ
Uczestnicy wezmą udział w 11-tygodniowym szkoleniu CBT potwierdzającym LGBTQ przez Zoom przez 1 godzinę tygodniowo.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Znajomość umiejętności CBT potwierdzających LGBTQ
Ramy czasowe: Czteromiesięczny okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres pointerwencji, Czteromiesięczny okres pointerwencji
Znajomość umiejętności CBT potwierdzających LGBTQ zostanie zmierzona za pomocą samodzielnie opracowanego kwestionariusza przez naukowców na potrzeby tego badania. Kwestionariusz ten składa się z 7 pozycji ocenianych na 5-stopniowej skali Likerta dla każdej pozycji. Ogólny wynik 35 (suma wszystkich pozycji) byłby najwyższym możliwym wynikiem w kwestionariuszu i wskazywałby na wysoki poziom znajomości umiejętności CBT potwierdzających LGBTQ.
Czteromiesięczny okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres pointerwencji, Czteromiesięczny okres pointerwencji
Korzystanie z afirmatywnych umiejętności CBT LGBTQ
Ramy czasowe: Czteromiesięczny okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres pointerwencji, Czteromiesięczny okres pointerwencji
Wykorzystanie umiejętności CBT potwierdzających LGBTQ zostanie zmierzone za pomocą samodzielnie opracowanego kwestionariusza przez naukowców na potrzeby tego badania. Kwestionariusz ten składa się z 7 pozycji ocenianych na 5-stopniowej skali Likerta dla każdej pozycji. Ogólny wynik 35 (suma wszystkich pozycji) byłby najwyższym możliwym wynikiem w kwestionariuszu i wskazywałby na wysoki poziom wykorzystania umiejętności CBT potwierdzających LGBTQ.
Czteromiesięczny okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres pointerwencji, Czteromiesięczny okres pointerwencji

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zgłoszone przez siebie kompetencje w zakresie umiejętności klinicznych LGBTQ
Ramy czasowe: Czteromiesięczny okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres pointerwencji, Czteromiesięczny okres pointerwencji
Kompetencje w zakresie umiejętności klinicznych LGBTQ będą mierzone za pomocą skali kompetencji doradcy ds. orientacji seksualnej (SOCCS) - podskala umiejętności klinicznych. Podskala ta składa się z 11 pozycji z psychometrycznie walidowanej miary, opartej na 7-stopniowej skali Likerta, oceniającej stopień, w jakim respondenci aprobują kompetencje kliniczne w odniesieniu do ich umiejętności pracy z klientami o różnej tożsamości seksualnej. W niniejszym badaniu elementy zostały dostosowane do konkretnej oceny kompetencji w zakresie umiejętności klinicznych w oparciu o ramy CBT potwierdzające LGBTQ. Ogólny wynik 7 (średnia arytmetyczna ze wszystkich 11 pozycji) byłby najwyższym możliwym wynikiem i wskazywałby na wysoki poziom kompetencji w zakresie umiejętności klinicznych LGBTQ.
Czteromiesięczny okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres pointerwencji, Czteromiesięczny okres pointerwencji
Stosowana kompetencja w zakresie umiejętności klinicznych LGBTQ
Ramy czasowe: Czteromiesięczny okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres pointerwencji, Czteromiesięczny okres pointerwencji
Kompetencje w zakresie umiejętności klinicznych osób LGBTQ będą mierzone poprzez poproszenie uczestników o udzielenie odpowiedzi na filmy przedstawiające fikcyjnych klientów LGBTQ. Uczestnicy obejrzą 2 krótkie klipy wideo (po 90 sekund każdy) fikcyjnych klientów przedstawiających problemy, którymi chcieliby się zająć w psychoterapii. Następnie uczestnicy zostaną poproszeni o napisanie krótkiego akapitu opisującego, jakie podejścia kliniczne zastosowaliby w leczeniu klinicznym, aby sprostać wyzwaniom omawianym przez fikcyjnego klienta. Te pisemne odpowiedzi zostaną ocenione na podstawie 22 pozycji w 2-punktowej skali 0 (w ogóle nie wspomniano), 1 (krótko omówione) i 2 (omówione szczegółowo), aby określić afirmatywne i ogólne umiejętności CBT uczestników dotyczące osób LGBTQ . Pozycje zakodowane związane z umiejętnościami CBT potwierdzającymi LGBTQ nie będą podwójnie kodowane w porównywalnych pozycjach związanych z ogólnymi umiejętnościami CBT. Średnie wyniki zostaną przyjęte w taki sposób, że 2 będzie najwyższym możliwym wynikiem i będzie wskazywać na wysoki poziom kompetencji w zakresie umiejętności klinicznych osób LGBTQ.
Czteromiesięczny okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres pointerwencji, Czteromiesięczny okres pointerwencji
Stosowana kompetencja w zakresie umiejętności klinicznych CBT
Ramy czasowe: Czteromiesięczny okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres pointerwencji, Czteromiesięczny okres pointerwencji
Kompetencje w zakresie ogólnych umiejętności klinicznych CBT będą mierzone poprzez poproszenie uczestników o udzielenie odpowiedzi na filmy z fikcyjnymi klientami LGBTQ. Uczestnicy obejrzą 2 krótkie klipy wideo (po 90 sekund każdy) fikcyjnych klientów przedstawiających problemy, którymi chcieliby się zająć w psychoterapii. Następnie uczestnicy zostaną poproszeni o napisanie krótkiego akapitu opisującego, jakie podejścia kliniczne zastosowaliby w leczeniu klinicznym, aby sprostać wyzwaniom omawianym przez fikcyjnego klienta. Te pisemne odpowiedzi zostaną ocenione na podstawie 22 pozycji w 2-punktowej skali 0 (w ogóle nie wspomniano), 1 (krótko omówione) i 2 (omówione szczegółowo), aby określić afirmatywne i ogólne umiejętności CBT uczestników dotyczące osób LGBTQ . Pozycje zakodowane związane z umiejętnościami CBT potwierdzającymi LGBTQ nie będą podwójnie kodowane w porównywalnych pozycjach związanych z ogólnymi umiejętnościami CBT. Średnie wyniki zostaną przyjęte w taki sposób, aby 2 było najwyższym możliwym wynikiem i wskazywałoby na wysoki poziom kompetencji w zakresie umiejętności klinicznych CBT.
Czteromiesięczny okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres pointerwencji, Czteromiesięczny okres pointerwencji
Pokora kulturowa LGBTQ
Ramy czasowe: Czteromiesięczny okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres pointerwencji, Czteromiesięczny okres pointerwencji
Pokora kulturowa LGBTQ będzie mierzona za pomocą Wielowymiarowej Skali Pokory Kulturowej (MCHS). Kwestionariusz ten jest 15-itemowym kwestionariuszem samoopisowym, potwierdzonym psychometrycznie, oceniającym stopień, w jakim respondenci popierają zdolność do utrzymywania postawy interpersonalnej zorientowanej na innych w odniesieniu do tożsamości kulturowych, które są najistotniejsze dla klientów. W niniejszym badaniu pozycje zostały dostosowane, aby konkretnie ocenić pokorę kulturową związaną z pracą z klientami LGBTQ. Ogólny wynik 90 (suma wszystkich pozycji) byłby najwyższym możliwym wynikiem w kwestionariuszu i wskazywałby na wysoki poziom pokory kulturowej LGBTQ.
Czteromiesięczny okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres pointerwencji, Czteromiesięczny okres pointerwencji
Treść Znajomość stresu mniejszościowego
Ramy czasowe: Cztery miesiące przed interwencją, natychmiast przed interwencją, natychmiast po interwencji, cztery miesiące po interwencji
Wiedza merytoryczna na temat stresu mniejszości będzie mierzona za pomocą samodzielnie opracowanej, 10-punktowej miary wielokrotnego wyboru, opracowanej przez badaczy na potrzeby tego badania i na podstawie wcześniejszych badań nad stresem mniejszości. Ogólny wynik 10 (tj. prawidłowa odpowiedź na wszystkie 10 pozycji) byłby najwyższym możliwym wynikiem w skali i wskazywałby na wysoki poziom wiedzy merytorycznej na temat stresu mniejszości.
Cztery miesiące przed interwencją, natychmiast przed interwencją, natychmiast po interwencji, cztery miesiące po interwencji
Treść Znajomość CBT/LGBTQ-potwierdzająca CBT
Ramy czasowe: Czteromiesięczny okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres pointerwencji, Czteromiesięczny okres pointerwencji
Wiedza merytoryczna na temat CBT afirmatywnej CBT/LGBTQ zostanie zmierzona za pomocą samodzielnie opracowanej, 10-punktowej miary wielokrotnego wyboru przeprowadzonej przez naukowców na potrzeby tego badania w oparciu o wcześniejsze badania interwencyjne CBT afirmatywnej LGBTQ. Ogólny wynik 10 (tj. poprawna odpowiedź na wszystkie 10 pozycji) byłby najwyższym możliwym wynikiem w teście i wskazywałby na wysoki poziom wiedzy merytorycznej na temat CBT afirmatywnej dla LGBTQ.
Czteromiesięczny okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres poprzedzający interwencję, Natychmiastowy okres pointerwencji, Czteromiesięczny okres pointerwencji
Akceptowalność szkolenia CBT afirmującego LGBTQ
Ramy czasowe: Natychmiastowa interwencja
Akceptowalność CBT afirmatywnej LGBTQ zostanie zmierzona za pomocą kwestionariusza opracowanego przez naukowców na podstawie wcześniejszych badań dotyczących akceptowalności szkolenia. Uczestnicy zostaną poproszeni o podanie, w ilu z 11 szkoleń uczestniczyli. Uczestnikom zostaną następnie zadane 2 pytania jakościowe dotyczące tego, która z 11 sesji szkoleniowych była dla nich najbardziej i najmniej pomocna. Uczestnikom zostanie również zadanych 7 pytań opartych na 5-stopniowej skali Likerta, dotyczących ich zainteresowania i postrzeganych korzyści ze szkolenia. Ogólny wynik 35 (suma wszystkich pozycji) na skali Likerta byłby najwyższym możliwym wynikiem w skali i wskazywałby na wysoki poziom postrzeganej akceptacji szkolenia CBT afirmującego LGBTQ.
Natychmiastowa interwencja

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Yale University

Współpracownicy

David R. Kessler, M.D. '55 Fund for LGBTQ Mental Health Research at Yale
The Fund for Lesbian and Gay Studies at Yale

Śledczy

  • Główny śledczy: John Pachankis, Ph.D., Associate Professor of Public Health (Social and Behavioral Sciences)

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 października 2020

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

26 czerwca 2021

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

26 czerwca 2021

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

16 września 2020

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

16 września 2020

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

23 września 2020

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

14 marca 2022

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

11 marca 2022

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2022

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2000028914

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

Nie

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na LGBTQ

Badania kliniczne na Trening CBT afirmujący LGBTQ

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Egypt

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj