Avaliando o conhecimento e as habilidades clínicas dos profissionais de saúde mental por meio de um treinamento on-line sobre terapia cognitivo-comportamental afirmativa LGBTQ
11 de março de 2022 atualizado por: Yale University
O objetivo do estudo proposto é treinar provedores de saúde mental (MHPs) em centros comunitários de lésbicas, gays, bissexuais, transgêneros e queer (LGBTQ) nos Estados Unidos em terapia cognitivo-comportamental (TCC) afirmativa LGBTQ baseada em evidências. .
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
O objetivo do estudo proposto é treinar provedores de saúde mental (MHPs) em centros comunitários LGBTQ nos Estados Unidos em terapia cognitivo-comportamental (TCC) afirmativa LGBTQ baseada em evidências.
O objetivo principal deste estudo é determinar se o treinamento de TCC afirmativa LGBTQ aumenta o conhecimento LGBTQ e CBT, habilidades clínicas e humildade cultural entre uma amostra de MHPs de centros comunitários LGBTQ nos EUA. O estudo prospectivo proposto seguirá um estudo de 2 braços design de teste randomizado controlado em lista de espera, onde um grupo de MHPs será randomizado para receber o treinamento de intervenção (ou seja, o grupo de treinamento imediato) em TCC afirmativa LGBTQ, e o segundo grupo de MHPs será randomizado para um grupo de controle de lista de espera.
O estudo de métodos mistos proposto consistirá em medidas de autorrelato predominantemente quantitativas, bem como uma autoavaliação qualitativa das habilidades clínicas de TCC afirmativa LGBTQ dos participantes. Todas as medidas do estudo serão administradas online em três momentos - linha de base, 4 meses após a linha de base e 8 meses após a linha de base (alterado antes da randomização de 3 meses e 6 meses, respectivamente) - por meio do seguro Software de pesquisa Yale Qualtrics.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
121
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
-
New York
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New York, New York, Estados Unidos, 10010
- Yale LGBTQ+ Mental Health Initiative - Research Lab
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
18 anos e mais velhos (Adulto, Adulto mais velho)
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Descrição
Critério de inclusão:
- 18+ anos
- Fluente em inglês
- Provedor de saúde mental (incluindo, mas não limitado a conselheiros praticantes licenciados, assistentes sociais clínicos licenciados, terapeutas conjugais e familiares licenciados, psicólogos clínicos/de aconselhamento, estagiários de pré-doutorado em psicologia, estudantes/externos de estágio de pós-graduação de terceiro ano ou mais)
- Atualmente praticando em um centro comunitário LGBTQ coordenado pelo CenterLink, o centro de coordenação para centros comunitários LGBTQ nos EUA.
Critério de exclusão:
- • Indivíduos que não desejam ou não podem dar consentimento informado no momento da participação e/ou que não se enquadram nos critérios de elegibilidade descritos acima
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: grupo de treinamento imediato
Os participantes participarão de 11 semanas de treinamento CBT afirmativo LGBTQ via Zoom por 1 hora por semana.
Os participantes do grupo de treinamento imediato participarão do primeiro curso de 11 semanas.
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Os participantes participarão de 11 semanas de treinamento CBT afirmativo LGBTQ via Zoom por 1 hora por semana.
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Experimental: grupo de controle de lista de espera
Os participantes participarão de 11 semanas de treinamento CBT afirmativo LGBTQ via Zoom por 1 hora por semana.
Os participantes do grupo de controle da lista de espera participarão do segundo curso de 11 semanas.
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Os participantes participarão de 11 semanas de treinamento CBT afirmativo LGBTQ via Zoom por 1 hora por semana.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Familiaridade com as habilidades de TCC afirmativa LGBTQ
Prazo: Pré-intervenção de quatro meses, Pré-intervenção imediata, Pós-intervenção imediata, Pós-intervenção de quatro meses
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A familiaridade com as habilidades de TCC afirmativa LGBTQ será medida usando um questionário autodesenvolvido pelos pesquisadores para o propósito deste estudo.
Este questionário consiste em 7 itens avaliados em uma escala Likert de 5 pontos para cada item.
Uma pontuação geral de 35 (soma de todos os itens) seria a pontuação mais alta possível no questionário e indicaria um alto nível de familiaridade com as habilidades de TCC afirmativas LGBTQ.
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Pré-intervenção de quatro meses, Pré-intervenção imediata, Pós-intervenção imediata, Pós-intervenção de quatro meses
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Uso de habilidades de TCC afirmativas LGBTQ
Prazo: Pré-intervenção de quatro meses, Pré-intervenção imediata, Pós-intervenção imediata, Pós-intervenção de quatro meses
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O uso de habilidades de TCC afirmativa LGBTQ será medido usando um questionário autodesenvolvido pelos pesquisadores para o propósito deste estudo.
Este questionário consiste em 7 itens avaliados em uma escala Likert de 5 pontos para cada item.
Uma pontuação geral de 35 (soma de todos os itens) seria a pontuação mais alta possível no questionário e indicaria um alto nível de uso de habilidades de TCC afirmativas LGBTQ.
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Pré-intervenção de quatro meses, Pré-intervenção imediata, Pós-intervenção imediata, Pós-intervenção de quatro meses
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Competência de habilidades clínicas LGBTQ autodeclaradas
Prazo: Pré-intervenção de quatro meses, Pré-intervenção imediata, Pós-intervenção imediata, Pós-intervenção de quatro meses
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A competência em habilidades clínicas LGBTQ será medida usando a Escala de Competência do Conselheiro de Orientação Sexual (SOCCS) - subescala de Habilidades Clínicas.
Esta subescala consiste em 11 itens de uma medida validada psicometricamente, com base em uma escala Likert de 7 pontos avaliando até que ponto os respondentes endossam a competência clínica em relação às suas habilidades em trabalhar com clientes de diversas identidades sexuais.
Para o presente estudo, os itens foram adaptados para avaliar especificamente a competência em habilidades clínicas com base em uma estrutura de TCC afirmativa LGBTQ.
Uma pontuação geral de 7 (média aritmética de todos os 11 itens) seria a pontuação mais alta possível e indicaria um alto nível de competência em habilidades clínicas LGBTQ.
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Pré-intervenção de quatro meses, Pré-intervenção imediata, Pós-intervenção imediata, Pós-intervenção de quatro meses
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Competência de Habilidades Clínicas LGBTQ Aplicadas
Prazo: Pré-intervenção de quatro meses, Pré-intervenção imediata, Pós-intervenção imediata, Pós-intervenção de quatro meses
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A competência em habilidades clínicas LGBTQ será medida pedindo aos participantes que forneçam respostas a vídeos de clientes LGBTQ fictícios.
Os participantes assistirão a 2 breves videoclipes (90 segundos cada) de clientes fictícios apresentando preocupações que gostariam de abordar em psicoterapia.
Os participantes serão solicitados a escrever um breve parágrafo descrevendo quais abordagens clínicas eles usariam no tratamento clínico para enfrentar os desafios discutidos pelo cliente fictício.
Essas respostas escritas serão avaliadas com base em 22 itens em uma escala de 2 pontos de 0 (não foi mencionado), 1 (discutido brevemente) e 2 (discutido em detalhes) para determinar as habilidades de TCC afirmativas e gerais de LGBTQ dos participantes .
Itens codificados relacionados a habilidades CBT afirmativas LGBTQ não serão codificados duplamente nos itens comparáveis relacionados a habilidades gerais de CBT.
As pontuações médias serão tomadas de forma que 2 seja a pontuação mais alta possível e indique um alto nível de competência em habilidades clínicas LGBTQ.
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Pré-intervenção de quatro meses, Pré-intervenção imediata, Pós-intervenção imediata, Pós-intervenção de quatro meses
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Competência de Habilidades Clínicas CBT Aplicadas
Prazo: Pré-intervenção de quatro meses, Pré-intervenção imediata, Pós-intervenção imediata, Pós-intervenção de quatro meses
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A competência em habilidades clínicas gerais de TCC será medida pedindo aos participantes que forneçam respostas a vídeos de clientes LGBTQ fictícios.
Os participantes assistirão a 2 breves videoclipes (90 segundos cada) de clientes fictícios apresentando preocupações que gostariam de abordar em psicoterapia.
Os participantes serão solicitados a escrever um breve parágrafo descrevendo quais abordagens clínicas eles usariam no tratamento clínico para enfrentar os desafios discutidos pelo cliente fictício.
Essas respostas escritas serão avaliadas com base em 22 itens em uma escala de 2 pontos de 0 (não foi mencionado), 1 (discutido brevemente) e 2 (discutido em detalhes) para determinar as habilidades de TCC afirmativas e gerais de LGBTQ dos participantes .
Itens codificados relacionados a habilidades CBT afirmativas LGBTQ não serão codificados duplamente nos itens comparáveis relacionados a habilidades gerais de CBT.
As pontuações médias serão tomadas de forma que 2 seja a pontuação mais alta possível e indique um alto nível de competência em habilidades clínicas de TCC.
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Pré-intervenção de quatro meses, Pré-intervenção imediata, Pós-intervenção imediata, Pós-intervenção de quatro meses
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Humildade Cultural LGBTQ
Prazo: Pré-intervenção de quatro meses, Pré-intervenção imediata, Pós-intervenção imediata, Pós-intervenção de quatro meses
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A humildade cultural LGBTQ será medida usando a Escala Multidimensional de Humildade Cultural (MCHS).
Este questionário é uma medida psicometricamente validada de auto-relato de 15 itens que avalia até que ponto os entrevistados endossam a capacidade de manter uma postura interpessoal voltada para o outro em relação às identidades culturais mais salientes para os clientes.
Para o presente estudo, os itens foram adaptados para avaliar especificamente a humildade cultural relacionada ao trabalho com clientes LGBTQ.
Uma pontuação geral de 90 (soma de todos os itens) seria a pontuação mais alta possível no questionário e indicaria um alto nível de humildade cultural LGBTQ.
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Pré-intervenção de quatro meses, Pré-intervenção imediata, Pós-intervenção imediata, Pós-intervenção de quatro meses
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Conhecimento do conteúdo sobre o estresse das minorias
Prazo: Pré-intervenção de quatro meses, Pré-intervenção imediata, Pós-intervenção imediata, Pós-intervenção de quatro meses
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O conhecimento do conteúdo do estresse minoritário será medido usando uma medida de múltipla escolha de 10 itens autodesenvolvida pelos pesquisadores para o propósito deste estudo e com base em pesquisas anteriores sobre estresse minoritário.
Uma pontuação geral de 10 (ou seja, respondendo a todos os 10 itens corretamente) seria a pontuação mais alta possível na medida e indicaria um alto nível de conhecimento do conteúdo do estresse minoritário.
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Pré-intervenção de quatro meses, Pré-intervenção imediata, Pós-intervenção imediata, Pós-intervenção de quatro meses
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Conhecimento de conteúdo de CBT/LGBTQ-CBT afirmativa
Prazo: Pré-intervenção de quatro meses, Pré-intervenção imediata, Pós-intervenção imediata, Pós-intervenção de quatro meses
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O conhecimento do conteúdo da CBT/TCC afirmativa LGBTQ será medido usando uma medida autodesenvolvida de 10 itens de múltipla escolha pelos pesquisadores para o propósito deste estudo com base em estudos intervencionais anteriores de TCC afirmativa LGBTQ.
Uma pontuação geral de 10 (ou seja, responder corretamente a todos os 10 itens) seria a pontuação mais alta possível na medida e indicaria um alto nível de conhecimento do conteúdo da TCC afirmativa de TCC/LGBTQ.
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Pré-intervenção de quatro meses, Pré-intervenção imediata, Pós-intervenção imediata, Pós-intervenção de quatro meses
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Aceitabilidade do treinamento de TCC afirmativa LGBTQ
Prazo: Pós-intervenção imediata
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A aceitabilidade da TCC afirmativa LGBTQ será medida usando um questionário autodesenvolvido pelos pesquisadores com base em pesquisas anteriores sobre aceitabilidade de treinamento.
Os participantes serão solicitados a relatar quantas das 11 sessões de treinamento participaram.
Os participantes responderão a 2 perguntas qualitativas sobre qual das 11 sessões de treinamento eles acharam mais e menos úteis.
Os participantes também responderão a 7 perguntas com base em uma escala Likert de 5 pontos sobre seu interesse e benefício percebido do treinamento.
Uma pontuação geral de 35 (soma de todos os itens) nos itens da escala Likert seria a pontuação mais alta possível na medida e indicaria um alto nível de aceitabilidade percebida do treinamento de TCC afirmativa LGBTQ.
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Pós-intervenção imediata
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: John Pachankis, Ph.D., Associate Professor of Public Health (Social and Behavioral Sciences)
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Publicações Gerais
- Meyer IH. Prejudice, social stress, and mental health in lesbian, gay, and bisexual populations: conceptual issues and research evidence. Psychol Bull. 2003 Sep;129(5):674-697. doi: 10.1037/0033-2909.129.5.674.
- Bidell, M. P. (2005). The Sexual Orientation Counselor Competency Scale: Assessing attitudes, skills, and knowledge of counselors working with lesbian, gay, and bisexual clients. Counselor Education and Supervision, 44(4), 267-279.
- Gonzalez, E., Sperandio, K. R., Mullen, P. R., & Tuazon, V. E. (2021). Development and initial testing of the Multidimensional Cultural Humility Scale. Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 54(1), 56-70.
- Pachankis JE, McConocha EM, Clark KA, Wang K, Behari K, Fetzner BK, Brisbin CD, Scheer JR, Lehavot K. A transdiagnostic minority stress intervention for gender diverse sexual minority women's depression, anxiety, and unhealthy alcohol use: A randomized controlled trial. J Consult Clin Psychol. 2020 Jul;88(7):613-630. doi: 10.1037/ccp0000508. Epub 2020 May 21.
- Myles, P. J., & Milne, D. L. (2004). Outcome evaluation of a brief shared learning programme in cognitive behavioural therapy. Behavioural and Cognitive Psychotherapy, 32(2), 177-188.
- White Hughto JM, Clark KA, Altice FL, Reisner SL, Kershaw TS, Pachankis JE. Improving correctional healthcare providers' ability to care for transgender patients: Development and evaluation of a theory-driven cultural and clinical competence intervention. Soc Sci Med. 2017 Dec;195:159-169. doi: 10.1016/j.socscimed.2017.10.004. Epub 2017 Oct 30.
- Lelutiu-Weinberger C, Pachankis JE. Acceptability and Preliminary Efficacy of a Lesbian, Gay, Bisexual, and Transgender-Affirmative Mental Health Practice Training in a Highly Stigmatizing National Context. LGBT Health. 2017 Oct;4(5):360-370. doi: 10.1089/lgbt.2016.0194. Epub 2017 Sep 11.
- Rousmaniere, T. (2017). Deliberate practice for psychotherapists: A guide to improving clinical effectiveness. Routledge/Taylor & Francis Group.
- Pachankis JE, Soulliard ZA, Seager van Dyk I, Layland EK, Clark KA, Levine DS, Jackson SD. Training in LGBTQ-affirmative cognitive behavioral therapy: A randomized controlled trial across LGBTQ community centers. J Consult Clin Psychol. 2022 Jul;90(7):582-599. doi: 10.1037/ccp0000745.
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
1 de outubro de 2020
Conclusão Primária (Real)
26 de junho de 2021
Conclusão do estudo (Real)
26 de junho de 2021
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
16 de setembro de 2020
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
16 de setembro de 2020
Primeira postagem (Real)
23 de setembro de 2020
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
14 de março de 2022
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
11 de março de 2022
Última verificação
1 de março de 2022
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
- 2000028914
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Não
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .
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