Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Beoordeling van de klinische kennis en vaardigheden van aanbieders van geestelijke gezondheidszorg via een online training over LGBTQ-bevestigende cognitieve gedragstherapie

11 maart 2022 bijgewerkt door: Yale University
Het doel van de voorgestelde studie is om aanbieders van geestelijke gezondheidszorg (MHP's) op te leiden in gemeenschapscentra voor lesbiennes, homo's, biseksuelen, transgenders en queers (LGBTQ's) in de Verenigde Staten in evidence-based, LGBTQ-bevestigende cognitieve gedragstherapie (CBT). .

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Gedetailleerde beschrijving

Het doel van de voorgestelde studie is om aanbieders van geestelijke gezondheidszorg (MHP's) in LGBTQ-gemeenschapscentra in de Verenigde Staten op te leiden in evidence-based, LGBTQ-bevestigende cognitieve gedragstherapie (CBT).

Het primaire doel van deze studie is om te bepalen of de LHBTQ-positieve CBT-training LHBTQ- en CGT-kennis, klinische vaardigheden en culturele nederigheid vergroot bij een steekproef van MHP's uit LHBTQ-gemeenschapscentra in de VS. De voorgestelde prospectieve studie zal een 2-armig onderzoek volgen ontwerp van een gerandomiseerd gecontroleerd wachtlijstonderzoek waarbij één groep MHP's willekeurig wordt ingedeeld om de interventietraining te krijgen (d.w.z. de onmiddellijke trainingsgroep) in LHBTQ-bevestigende CGT, en de tweede groep MHP's wordt gerandomiseerd naar een wachtlijstcontrolegroep.

De voorgestelde mixed-methods-studie zal bestaan ​​uit overwegend kwantitatieve zelfrapportagemetingen, evenals een kwalitatieve zelfbeoordeling van de LGBTQ-bevestigende klinische vaardigheden van de deelnemers. Alle studiemetingen zullen online worden toegediend op drie tijdstippen - basislijn, 4 maanden na basislijn en 8 maanden na basislijn (gewijzigd voorafgaand aan randomisatie van respectievelijk 3 maanden en 6 maanden) - via de beveiligde Yale Qualtrics-enquêtesoftware.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

121

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

    • New York
      • New York, New York, Verenigde Staten, 10010
        • Yale LGBTQ+ Mental Health Initiative - Research Lab

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

18 jaar en ouder (Volwassen, Oudere volwassene)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • 18+ jaar oud
  • Vloeiend in het Engels
  • Geestelijke zorgverlener (inclusief, maar niet beperkt tot, gediplomeerde praktiserende counselors, gediplomeerde klinische maatschappelijk werkers, gediplomeerde huwelijks- en gezinstherapeuten, klinische/counseling-psychologen, pre-doctorale psychologiestagiaires, derdejaars of hoger afgestudeerde practicumstudenten/externen)
  • Momenteel werkzaam in een LGBTQ-gemeenschapscentrum dat wordt gecoördineerd door CenterLink, de coördinerende hub voor LGBTQ-gemeenschapscentra in de VS.

Uitsluitingscriteria:

  • • Personen die op het moment van deelname geen geïnformeerde toestemming willen of kunnen geven en/of niet voldoen aan de hierboven beschreven geschiktheidscriteria

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Onderzoek naar gezondheidsdiensten
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: onmiddellijke trainingsgroep
Deelnemers nemen 1 uur per week deel aan een 11-weekse LHBTQ-bevestigende CBT-training via Zoom. De deelnemers van de directe trainingsgroep volgen de eerste cursus van 11 weken.
Deelnemers nemen 1 uur per week deel aan een 11-weekse LHBTQ-bevestigende CBT-training via Zoom.
Experimenteel: wachtlijst controlegroep
Deelnemers nemen 1 uur per week deel aan een 11-weekse LHBTQ-bevestigende CBT-training via Zoom. De deelnemers van de wachtlijstcontrolegroep volgen de tweede cursus van 11 weken.
Deelnemers nemen 1 uur per week deel aan een 11-weekse LHBTQ-bevestigende CBT-training via Zoom.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Bekendheid met LGBTQ-bevestigende CBT-vaardigheden
Tijdsspanne: Vier maanden vóór de interventie, onmiddellijk vóór de interventie, onmiddellijk na de interventie, vier maanden na de interventie
Bekendheid met LHBTQ-bevestigende CGT-vaardigheden zal worden gemeten met behulp van een zelf ontwikkelde vragenlijst die de onderzoekers ten behoeve van dit onderzoek hebben ontwikkeld. Deze vragenlijst bestaat uit 7 items beoordeeld op een 5-punts Likertschaal voor elk item. Een algemene score van 35 (som van alle items) zou de hoogst mogelijke score op de vragenlijst zijn en zou duiden op een hoge mate van bekendheid met LGBTQ-bevestigende CGT-vaardigheden.
Vier maanden vóór de interventie, onmiddellijk vóór de interventie, onmiddellijk na de interventie, vier maanden na de interventie
Gebruik van LGBTQ-bevestigende CBT-vaardigheden
Tijdsspanne: Vier maanden vóór de interventie, onmiddellijk vóór de interventie, onmiddellijk na de interventie, vier maanden na de interventie
Gebruik LHBTQ-bevestigende CBT-vaardigheden zullen worden gemeten met behulp van een zelf ontwikkelde vragenlijst die de onderzoekers ten behoeve van dit onderzoek hebben ontwikkeld. Deze vragenlijst bestaat uit 7 items beoordeeld op een 5-punts Likertschaal voor elk item. Een algemene score van 35 (som van alle items) zou de hoogst mogelijke score op de vragenlijst zijn en zou duiden op een hoog niveau van gebruik van LGBTQ-bevestigende CBT-vaardigheden.
Vier maanden vóór de interventie, onmiddellijk vóór de interventie, onmiddellijk na de interventie, vier maanden na de interventie

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Zelfgerapporteerde LGBTQ-competentie in klinische vaardigheden
Tijdsspanne: Vier maanden vóór de interventie, onmiddellijk vóór de interventie, onmiddellijk na de interventie, vier maanden na de interventie
Competentie in klinische LHBTQ-vaardigheden zal worden gemeten met behulp van de Sexual Orientation Counselor Competency Scale (SOCCS) - Subschaal Klinische Vaardigheden. Deze subschaal bestaat uit 11 items van een psychometrisch gevalideerde meting, gebaseerd op een 7-punts Likert-schaal die beoordeelt in welke mate respondenten klinische competentie onderschrijven in relatie tot hun vaardigheden in het werken met cliënten met verschillende seksuele identiteiten. Voor de huidige studie zijn items aangepast om specifiek de competentie in klinische vaardigheden te beoordelen op basis van een LGBTQ-bevestigend CBT-raamwerk. Een algemene score van 7 (rekenkundig gemiddelde van alle 11 items) zou de hoogst mogelijke score zijn en zou duiden op een hoog competentieniveau in klinische LHBTQ-vaardigheden.
Vier maanden vóór de interventie, onmiddellijk vóór de interventie, onmiddellijk na de interventie, vier maanden na de interventie
Toegepaste competentie in klinische LGBTQ-vaardigheden
Tijdsspanne: Vier maanden vóór de interventie, onmiddellijk vóór de interventie, onmiddellijk na de interventie, vier maanden na de interventie
Competentie in klinische LHBTQ-vaardigheden zal worden gemeten door deelnemers te vragen reacties te geven op video's van fictieve LHBTQ-cliënten. Deelnemers kijken naar 2 korte videoclips (elk 90 seconden) van fictieve cliënten die zorgen presenteren die ze in psychotherapie zouden willen aanpakken. Deelnemers wordt vervolgens gevraagd een korte paragraaf te schrijven waarin ze beschrijven welke klinische benaderingen ze zouden gebruiken bij klinische behandeling om de uitdagingen aan te pakken die door de fictieve cliënt zijn besproken. Deze schriftelijke antwoorden worden beoordeeld op basis van 22 items op een 2-puntsschaal van 0 (helemaal niet genoemd), 1 (kort besproken) en 2 (in detail besproken) om de LHBTQ-positieve en algemene CBT-vaardigheden van deelnemers te bepalen . Items die zijn gecodeerd met betrekking tot LHBTQ-positieve CGT-vaardigheden worden niet dubbel gecodeerd in de vergelijkbare items met betrekking tot algemene CBT-vaardigheden. Gemiddelde scores worden zo genomen dat 2 de hoogst mogelijke score is en een hoog niveau van bekwaamheid in klinische LHBTQ-vaardigheden aangeeft.
Vier maanden vóór de interventie, onmiddellijk vóór de interventie, onmiddellijk na de interventie, vier maanden na de interventie
Toegepaste CBT Klinische Vaardigheden Competentie
Tijdsspanne: Vier maanden vóór de interventie, onmiddellijk vóór de interventie, onmiddellijk na de interventie, vier maanden na de interventie
Competentie in algemene klinische CBT-vaardigheden zal worden gemeten door deelnemers te vragen reacties te geven op video's van fictieve LGBTQ-cliënten. Deelnemers kijken naar 2 korte videoclips (elk 90 seconden) van fictieve cliënten die zorgen presenteren die ze in psychotherapie zouden willen aanpakken. Deelnemers wordt vervolgens gevraagd een korte paragraaf te schrijven waarin ze beschrijven welke klinische benaderingen ze zouden gebruiken bij klinische behandeling om de uitdagingen aan te pakken die door de fictieve cliënt zijn besproken. Deze schriftelijke antwoorden worden beoordeeld op basis van 22 items op een 2-puntsschaal van 0 (helemaal niet genoemd), 1 (kort besproken) en 2 (in detail besproken) om de LHBTQ-positieve en algemene CBT-vaardigheden van deelnemers te bepalen . Items die zijn gecodeerd met betrekking tot LHBTQ-positieve CGT-vaardigheden worden niet dubbel gecodeerd in de vergelijkbare items met betrekking tot algemene CBT-vaardigheden. Gemiddelde scores worden zo genomen dat 2 de hoogst mogelijke score is en een hoog niveau van bekwaamheid in klinische CGT-vaardigheden aangeeft.
Vier maanden vóór de interventie, onmiddellijk vóór de interventie, onmiddellijk na de interventie, vier maanden na de interventie
LGBTQ culturele nederigheid
Tijdsspanne: Vier maanden vóór de interventie, onmiddellijk vóór de interventie, onmiddellijk na de interventie, vier maanden na de interventie
LGBTQ-culturele nederigheid zal worden gemeten met behulp van de Multidimensional Cultural Nederigheidsschaal (MCHS). Deze vragenlijst is een psychometrisch gevalideerde zelfrapportage met 15 items die beoordeelt in welke mate respondenten het vermogen onderschrijven om een ​​op anderen gerichte, interpersoonlijke houding te behouden met betrekking tot culturele identiteiten die het meest in het oog springen voor cliënten. Voor de huidige studie werden items aangepast om specifiek culturele nederigheid te beoordelen met betrekking tot het werken met LGBTQ-cliënten. Een algemene score van 90 (som van alle items) zou de hoogst mogelijke score op de vragenlijst zijn en zou duiden op een hoog niveau van LGBTQ culturele nederigheid.
Vier maanden vóór de interventie, onmiddellijk vóór de interventie, onmiddellijk na de interventie, vier maanden na de interventie
Inhoud Kennis van Minority Stress
Tijdsspanne: Vier maanden vóór de interventie, onmiddellijk vóór de interventie, onmiddellijk na de interventie, vier maanden na de interventie
De inhoudelijke kennis van minderheidsstress zal worden gemeten met behulp van een zelfontwikkelde, 10-item multiple-choice meting door de onderzoekers voor het doel van deze studie en op basis van eerder onderzoek naar minderheidsstress. Een algemene score van 10 (d.w.z. alle 10 items correct beantwoorden) zou de hoogst mogelijke score op de meting zijn en zou duiden op een hoog niveau van inhoudelijke kennis van minderheidsstress.
Vier maanden vóór de interventie, onmiddellijk vóór de interventie, onmiddellijk na de interventie, vier maanden na de interventie
Inhoud Kennis van CBT/LGBTQ-positieve CGT
Tijdsspanne: Vier maanden vóór de interventie, onmiddellijk vóór de interventie, onmiddellijk na de interventie, vier maanden na de interventie
Inhoudelijke kennis van CBT/LGBTQ-bevestigende CGT zal worden gemeten met behulp van een zelfontwikkelde, 10-item meerkeuze-maatstaf door de onderzoekers voor het doel van deze studie op basis van eerdere interventionele studies van LGBTQ-bevestigende CGT. Een algemene score van 10 (d.w.z. alle 10 items correct beantwoorden) zou de hoogst mogelijke score op de meting zijn en zou duiden op een hoog niveau van inhoudelijke kennis van CBT/LGBTQ-bevestigende CBT.
Vier maanden vóór de interventie, onmiddellijk vóór de interventie, onmiddellijk na de interventie, vier maanden na de interventie
Aanvaardbaarheid van LGBTQ-bevestigende CGT-training
Tijdsspanne: Onmiddellijk na de interventie
Aanvaardbaarheid van LHBTQ-bevestigende CGT zal worden gemeten met behulp van een zelf ontwikkelde vragenlijst door de onderzoekers op basis van eerder onderzoek naar de aanvaardbaarheid van trainingen. Deelnemers wordt gevraagd aan te geven hoeveel van de 11 trainingen ze hebben bijgewoond. Deelnemers krijgen vervolgens 2 kwalitatieve vragen over welke van de 11 trainingssessies ze het meest en het minst nuttig vonden. Deelnemers zullen ook 7 vragen worden gesteld op basis van een 5-punts Likert-schaal met betrekking tot hun interesse en waargenomen voordeel van de training. Een algemene score van 35 (som van alle items) op de Likert-schaalitems zou de hoogst mogelijke score op de meting zijn en zou duiden op een hoge mate van waargenomen aanvaardbaarheid van de LHBTQ-bevestigende CBT-training.
Onmiddellijk na de interventie

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: John Pachankis, Ph.D., Associate Professor of Public Health (Social and Behavioral Sciences)

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

1 oktober 2020

Primaire voltooiing (Werkelijk)

26 juni 2021

Studie voltooiing (Werkelijk)

26 juni 2021

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

16 september 2020

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

16 september 2020

Eerst geplaatst (Werkelijk)

23 september 2020

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

14 maart 2022

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

11 maart 2022

Laatst geverifieerd

1 maart 2022

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Andere studie-ID-nummers

  • 2000028914

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

Nee

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op LGBTQ

Klinische onderzoeken op LHBTQ-bevestigende CBT-training

Abonneren