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Valutazione delle conoscenze e delle abilità cliniche dei fornitori di servizi di salute mentale tramite una formazione online sulla terapia cognitivo-comportamentale affermativa LGBTQ

11 marzo 2022 aggiornato da: Yale University
Lo scopo dello studio proposto è formare i fornitori di salute mentale (MHP) presso i centri comunitari per lesbiche, gay, bisessuali, transgender e queer (LGBTQ) negli Stati Uniti in una terapia cognitivo-comportamentale (CBT) basata sull'evidenza e affermativa per LGBTQ. .

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Lo scopo dello studio proposto è formare i fornitori di salute mentale (MHP) presso i centri della comunità LGBTQ negli Stati Uniti in una terapia cognitivo-comportamentale (CBT) basata sull'evidenza e affermativa LGBTQ.

L'obiettivo principale di questo studio è determinare se la formazione CBT affermativa LGBTQ aumenti la conoscenza LGBTQ e CBT, le abilità cliniche e l'umiltà culturale tra un campione di MHP provenienti dai centri della comunità LGBTQ negli Stati Uniti. Lo studio prospettico proposto seguirà un 2 braccio disegno di studio randomizzato controllato in lista d'attesa in cui un gruppo di MHP sarà randomizzato per ricevere la formazione sull'intervento (cioè il gruppo di formazione immediata) nella CBT affermativa LGBTQ, e il secondo gruppo di MHP sarà randomizzato in un gruppo di controllo in lista d'attesa.

Lo studio a metodi misti proposto consisterà in misure di autovalutazione prevalentemente quantitative, nonché in un'autovalutazione qualitativa delle abilità cliniche CBT affermative LGBTQ dei partecipanti. Tutte le misure dello studio saranno somministrate online in tre punti temporali: basale, 4 mesi dopo il basale e 8 mesi dopo il basale (modificati prima della randomizzazione da 3 mesi e 6 mesi, rispettivamente) tramite il sistema sicuro Software per sondaggi Yale Qualtrics.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

121

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Stati Uniti
    • New York
      • New York, New York, Stati Uniti, 10010
        • Yale LGBTQ+ Mental Health Initiative - Research Lab

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

18 anni e precedenti (Adulto, Adulto più anziano)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • 18+ anni
  • Fluente in inglese
  • Operatori di salute mentale (inclusi, a titolo esemplificativo ma non esaustivo, consulenti praticanti autorizzati, assistenti sociali clinici autorizzati, terapisti coniugali e familiari autorizzati, psicologi clinici/consulenti, stagisti di psicologia pre-dottorato, studenti/esterni praticanti laureati del terzo anno o superiore)
  • Attualmente esercita in un centro comunitario LGBTQ coordinato da CenterLink, l'hub di coordinamento per i centri comunitari LGBTQ negli Stati Uniti

Criteri di esclusione:

  • • Persone che non vogliono o non sono in grado di fornire il consenso informato al momento della partecipazione e/o che non soddisfano i criteri di ammissibilità sopra descritti

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: gruppo di formazione immediata
I partecipanti prenderanno parte a una formazione CBT affermativa LGBTQ di 11 settimane tramite Zoom per 1 ora a settimana. I partecipanti al gruppo di formazione immediata prenderanno parte al primo corso di 11 settimane.
Comportamentale: Formazione CBT affermativa per LGBTQ
I partecipanti prenderanno parte a una formazione CBT affermativa LGBTQ di 11 settimane tramite Zoom per 1 ora a settimana.
Sperimentale: gruppo di controllo della lista di attesa
I partecipanti prenderanno parte a una formazione CBT affermativa LGBTQ di 11 settimane tramite Zoom per 1 ora a settimana. I partecipanti al gruppo di controllo della lista d'attesa prenderanno parte al secondo corso di 11 settimane.
Comportamentale: Formazione CBT affermativa per LGBTQ
I partecipanti prenderanno parte a una formazione CBT affermativa LGBTQ di 11 settimane tramite Zoom per 1 ora a settimana.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Familiarità con le abilità CBT affermative LGBTQ
Lasso di tempo: Quattro mesi Pre-intervento, Immediato Pre-intervento, Immediato Post-intervento, Quattro mesi Post-intervento
La familiarità con le abilità CBT affermative LGBTQ sarà misurata utilizzando un questionario auto-sviluppato dai ricercatori ai fini di questo studio. Questo questionario è composto da 7 item valutati su una scala Likert a 5 punti per ogni item. Un punteggio complessivo di 35 (somma di tutti gli elementi) sarebbe il punteggio più alto possibile nel questionario e indicherebbe un alto livello di familiarità con le abilità CBT affermative LGBTQ.
Quattro mesi Pre-intervento, Immediato Pre-intervento, Immediato Post-intervento, Quattro mesi Post-intervento
Uso di abilità CBT affermative LGBTQ
Lasso di tempo: Quattro mesi Pre-intervento, Immediato Pre-intervento, Immediato Post-intervento, Quattro mesi Post-intervento
L'uso di abilità CBT affermative LGBTQ sarà misurato utilizzando un questionario auto-sviluppato dai ricercatori ai fini di questo studio. Questo questionario è composto da 7 item valutati su una scala Likert a 5 punti per ogni item. Un punteggio complessivo di 35 (somma di tutti gli elementi) sarebbe il punteggio più alto possibile nel questionario e indicherebbe un alto livello di utilizzo delle abilità CBT affermative LGBTQ.
Quattro mesi Pre-intervento, Immediato Pre-intervento, Immediato Post-intervento, Quattro mesi Post-intervento

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Competenza sulle abilità cliniche LGBTQ autodichiarate
Lasso di tempo: Quattro mesi Pre-intervento, Immediato Pre-intervento, Immediato Post-intervento, Quattro mesi Post-intervento
La competenza nelle abilità cliniche LGBTQ sarà misurata utilizzando la scala delle competenze del consulente di orientamento sessuale (SOCCS) - sottoscala delle abilità cliniche. Questa sottoscala è composta da 11 elementi di una misura psicometricamente convalidata, basata su una scala Likert a 7 punti che valuta la misura in cui gli intervistati approvano la competenza clinica in relazione alle loro abilità nel lavorare con clienti di diverse identità sessuali. Per il presente studio, gli elementi sono stati adattati per valutare in modo specifico la competenza nelle abilità cliniche sulla base di un quadro CBT affermativo LGBTQ. Un punteggio complessivo di 7 (media aritmetica di tutti gli 11 item) sarebbe il punteggio più alto possibile e indicherebbe un alto livello di competenza nelle abilità cliniche LGBTQ.
Quattro mesi Pre-intervento, Immediato Pre-intervento, Immediato Post-intervento, Quattro mesi Post-intervento
Competenza sulle abilità cliniche LGBTQ applicate
Lasso di tempo: Quattro mesi Pre-intervento, Immediato Pre-intervento, Immediato Post-intervento, Quattro mesi Post-intervento
La competenza nelle abilità cliniche LGBTQ sarà misurata chiedendo ai partecipanti di fornire risposte a video di clienti LGBTQ immaginari. I partecipanti guarderanno 2 brevi video clip (90 secondi ciascuno) di clienti immaginari che presentano preoccupazioni che vorrebbero affrontare in psicoterapia. Ai partecipanti verrà quindi chiesto di scrivere un breve paragrafo che descriva quali approcci clinici userebbero nel trattamento clinico per affrontare le sfide discusse dal cliente immaginario. Queste risposte scritte saranno valutate sulla base di 22 elementi su una scala a 2 punti di 0 (non menzionato affatto), 1 (discusso brevemente) e 2 (discusso in dettaglio) per determinare le abilità CBT affermative LGBTQ e generali dei partecipanti . Gli elementi codificati relativi alle abilità CBT affermative LGBTQ non saranno codificati due volte negli elementi comparabili relativi alle abilità CBT generali. I punteggi medi saranno presi in modo tale che 2 sia il punteggio più alto possibile e indichi un alto livello di competenza nelle abilità cliniche LGBTQ.
Quattro mesi Pre-intervento, Immediato Pre-intervento, Immediato Post-intervento, Quattro mesi Post-intervento
Competenza nelle abilità cliniche della CBT applicata
Lasso di tempo: Quattro mesi Pre-intervento, Immediato Pre-intervento, Immediato Post-intervento, Quattro mesi Post-intervento
La competenza nelle abilità cliniche CBT generali sarà misurata chiedendo ai partecipanti di fornire risposte a video di clienti LGBTQ immaginari. I partecipanti guarderanno 2 brevi video clip (90 secondi ciascuno) di clienti immaginari che presentano preoccupazioni che vorrebbero affrontare in psicoterapia. Ai partecipanti verrà quindi chiesto di scrivere un breve paragrafo che descriva quali approcci clinici userebbero nel trattamento clinico per affrontare le sfide discusse dal cliente immaginario. Queste risposte scritte saranno valutate sulla base di 22 elementi su una scala a 2 punti di 0 (non menzionato affatto), 1 (discusso brevemente) e 2 (discusso in dettaglio) per determinare le abilità CBT affermative LGBTQ e generali dei partecipanti . Gli elementi codificati relativi alle abilità CBT affermative LGBTQ non saranno codificati due volte negli elementi comparabili relativi alle abilità CBT generali. I punteggi medi saranno presi in modo tale che 2 sia il punteggio più alto possibile e indichi un alto livello di competenza nelle abilità cliniche della CBT.
Quattro mesi Pre-intervento, Immediato Pre-intervento, Immediato Post-intervento, Quattro mesi Post-intervento
Umiltà culturale LGBTQ
Lasso di tempo: Quattro mesi Pre-intervento, Immediato Pre-intervento, Immediato Post-intervento, Quattro mesi Post-intervento
L'umiltà culturale LGBTQ sarà misurata utilizzando la scala multidimensionale dell'umiltà culturale (MCHS). Questo questionario è un self-report di 15 item convalidato psicometricamente che valuta la misura in cui gli intervistati approvano la capacità di mantenere una posizione interpersonale orientata verso l'altro in relazione alle identità culturali più salienti per i clienti. Per il presente studio, gli elementi sono stati adattati per valutare in modo specifico l'umiltà culturale in relazione al lavoro con i clienti LGBTQ. Un punteggio complessivo di 90 (somma di tutti gli elementi) sarebbe il punteggio più alto possibile nel questionario e indicherebbe un alto livello di umiltà culturale LGBTQ.
Quattro mesi Pre-intervento, Immediato Pre-intervento, Immediato Post-intervento, Quattro mesi Post-intervento
Contenuto Conoscenza dello stress da minoranza
Lasso di tempo: Quattro mesi Pre-intervento, Immediato Pre-intervento, Immediato Post-intervento, Quattro mesi Post-intervento
La conoscenza del contenuto dello stress delle minoranze sarà misurata utilizzando una misura a scelta multipla di 10 voci auto-sviluppata dai ricercatori ai fini di questo studio e basata sulla passata ricerca sullo stress delle minoranze. Un punteggio complessivo di 10 (ovvero, rispondere correttamente a tutti i 10 elementi) sarebbe il punteggio più alto possibile sulla misura e indicherebbe un alto livello di conoscenza del contenuto dello stress di minoranza.
Quattro mesi Pre-intervento, Immediato Pre-intervento, Immediato Post-intervento, Quattro mesi Post-intervento
Contenuto Conoscenza della CBT/LGBTQ-CBT affermativa
Lasso di tempo: Quattro mesi Pre-intervento, Immediato Pre-intervento, Immediato Post-intervento, Quattro mesi Post-intervento
La conoscenza del contenuto della CBT CBT/LGBTQ-affermativa sarà misurata utilizzando una misura a scelta multipla di 10 voci auto-sviluppata dai ricercatori ai fini di questo studio sulla base di precedenti studi interventistici sulla CBT affermativa LGBTQ. Un punteggio complessivo di 10 (ovvero, rispondere correttamente a tutti i 10 elementi) sarebbe il punteggio più alto possibile sulla misura e indicherebbe un alto livello di conoscenza dei contenuti della CBT/LGBTQ-CBT affermativa.
Quattro mesi Pre-intervento, Immediato Pre-intervento, Immediato Post-intervento, Quattro mesi Post-intervento
Accettabilità della formazione CBT affermativa LGBTQ
Lasso di tempo: Post-intervento immediato
L'accettabilità della CBT affermativa LGBTQ sarà misurata utilizzando un questionario auto-sviluppato dai ricercatori basato su ricerche passate sull'accettabilità della formazione. Ai partecipanti verrà chiesto di indicare quante delle 11 sessioni di formazione hanno partecipato. Ai partecipanti verranno quindi poste 2 domande qualitative riguardo a quale delle 11 sessioni di formazione hanno trovato più e meno utili. Ai partecipanti verranno inoltre poste 7 domande basate su una scala Likert a 5 punti riguardanti il ​​loro interesse e il beneficio percepito dalla formazione. Un punteggio complessivo di 35 (somma di tutti gli elementi) sugli elementi della scala Likert sarebbe il punteggio più alto possibile sulla misura e indicherebbe un alto livello di accettabilità percepita della formazione CBT affermativa LGBTQ.
Post-intervento immediato

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Yale University

Collaboratori

David R. Kessler, M.D. '55 Fund for LGBTQ Mental Health Research at Yale
The Fund for Lesbian and Gay Studies at Yale

Investigatori

  • Investigatore principale: John Pachankis, Ph.D., Associate Professor of Public Health (Social and Behavioral Sciences)

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 ottobre 2020

Completamento primario (Effettivo)

26 giugno 2021

Completamento dello studio (Effettivo)

26 giugno 2021

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

16 settembre 2020

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

16 settembre 2020

Primo Inserito (Effettivo)

23 settembre 2020

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

14 marzo 2022

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

11 marzo 2022

Ultimo verificato

1 marzo 2022

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 2000028914

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

No

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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