Jednosesyjne szkolenie online w dużej grupie w celu poprawy pozytywnego zdrowia psychicznego

Ogólnie rzecz biorąc, badacze spodziewają się wzrostu pozytywnego zdrowia psychicznego w grupie wieloskładnikowej pozytywnej interwencji psychologicznej (MPPI). Efekt ten powinien być obecny w punktach oceny miesiąc i sześć miesięcy po szkoleniu. Ponadto oczekuje się, że wzrost pozytywnego zdrowia psychicznego w grupie MPPI będzie większy niż w dwóch grupach kontrolnych (interwencja poznawcza ukierunkowana na dysfunkcyjne myśli [CIDT], lista oczekujących). Ponadto badacze stawiają hipotezę, że uczestnicy skorzystają z MPPI pod względem innych konstruktów związanych ze zdrowiem psychicznym, tj. Własnej skuteczności, szczęścia, dobrego samopoczucia, pozytywnych emocji i satysfakcji z życia w dłuższej perspektywie. Oczekuje się, że wzrost ten będzie większy w MPPI niż w dwóch grupach kontrolnych. Przypuszcza się, że zmniejszenie objawów depresyjnych występuje zarówno w grupie MPPI, jak iw grupie CIDT.

Badana próbka będzie próbką społeczną. Wszyscy uczestnicy mogą wziąć udział w szkoleniu za darmo i nie ma opłaty za udział. Tydzień przed pierwszym dniem szkolenia nastąpi losowy przydział do trzech grup. Na dwa dni przed pierwszym dniem szkolenia wszyscy uczestnicy proszeni są o wypełnienie kolejnej ankiety poprzez link przesłany im e-mailem. Ta ankieta obejmuje wszystkie miary wyników. Tę samą procedurę przeprowadza się dzień po, miesiąc po i sześć miesięcy po pierwszym dniu szkolenia. Po punkcie czasowym ostatniej oceny zostanie przeprowadzone szkolenie dla grupy kontrolnej z listy oczekujących.

Docelowa wielkość próby to 300 uczestników (100 na grupę). Badacze będą próbowali rekrutować więcej uczestników, zakładając, że nie wszyscy ukończą badanie, zwłaszcza ocenę po sześciu miesiącach.

Badacze wykorzystali program G*Power do przeprowadzenia analizy mocy. Celem było uzyskanie 0,95 moc wykrywania małego efektu o wielkości 0,1 przy standardowym 0,05 prawdopodobieństwo błędu alfa. Badacze rozszerzyli obliczoną wielkość próby z 264 uczestników do docelowej wielkości próby wynoszącej 300 uczestników, ponieważ nie było wcześniej żadnego badania, które porównywałoby wieloskładnikowe jednosesyjne szkolenie online w dużej grupie w celu poprawy pozytywnego zdrowia psychicznego z jedną sesją online w dużej grupie interwencja ukierunkowana na dysfunkcyjne myśli. Dlatego wielkość efektu dla porównania tych dwóch grup mogłaby być mniejsza niż f = 0,1.

Podstawowa miara wyniku zostanie przeanalizowana za pomocą ANOVA z powtarzanymi pomiarami 3x2.

W przypadku wszystkich innych miar wyników badacze wykorzystają 3 x 4 ANOVA pomiędzy powtarzanymi pomiarami (rmANOVA) w celu przeanalizowania wyników. Pierwszy czynnik jest czynnikiem międzyobiektowym, który obejmuje trzy grupy MPPI, CIDT i grupę kontrolną listy oczekujących. Drugim czynnikiem jest czynnik wewnątrzobiektowy odzwierciedlający cztery punkty czasowe oceny dwa dni przed interwencją, jeden dzień po interwencji, jeden miesiąc po interwencji i sześć miesięcy po interwencji. Ta analiza zostanie przeprowadzona pod kątem pozytywnego zdrowia psychicznego, zadowolenia z życia, afektu, uogólnionego poczucia własnej skuteczności, szczęścia, dobrego samopoczucia, postrzegania stresu, pozytywnych i negatywnych aspektów zdrowia psychicznego, depresji, lęku i stresu, wsparcia społecznego i zmiennych związanych z mediami. Przed przeprowadzeniem tych analiz obliczane są korelacje między miarami wyniku. Jeśli miary wyniku korelują istotnie wysoko (powyżej 0,5), zostaną one najpierw przeanalizowane razem w powtarzanych pomiarach MANOVA w celu kontroli akumulacji błędów alfa. Następnie zostaną przeprowadzone odrębne analizy. Ponadto, pomiędzy każdą z trzech grup zostaną przeprowadzone porównania w parach, redukując pierwszy czynnik między podmiotami w między-w ramach rm(M)ANOVA do dwóch poziomów. Dla każdej grupy zostaną przeprowadzone rmANOVA w celu przeanalizowania zmiany zmiennych wynikowych w czasie, co pociąga za sobą sparowane kontrasty między punktami czasowymi oceny.