Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Program dobrego samopoczucia pediatry

2 sierpnia 2022 zaktualizowane przez: University of North Carolina, Chapel Hill

Coaching kultury przywództwa dobrego samopoczucia: wprowadzenie w życie programu dobrego samopoczucia pediatry

Badacze proponują wdrożenie kompleksowego programu dobrego samopoczucia pediatrów, zapoczątkowanego i dostosowanego do procesów i celów rozwoju wydziału oraz procesów i celów mentorskich. Badacze stawiają hipotezę, że interwencja dotycząca dobrego samopoczucia, która obejmuje innowacyjny model coachingu zdrowotnego w celu kultywowania indywidualnych zmian w zachowaniu wspierających dobre samopoczucie własne i innych, doprowadzi do poprawy samooceny.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Szczegółowy opis

Badacze postawili hipotezę, że interwencja dotycząca dobrego samopoczucia, która obejmuje innowacyjny model coachingu zdrowotnego w celu kultywowania indywidualnych zmian zachowań wspierających dobre samopoczucie własne i innych, może zostać wdrożona przy użyciu istniejącej infrastruktury instytucjonalnej i doprowadzi do poprawy samooceny.

Jest to nierandomizowane badanie pilotażowe na wybranej próbie. Uczestnicy zostaną przydzieleni do 1 z 2 trenerów, w zależności od dostępności harmonogramów. Uczestnicy, którzy przeprowadzają badania, zostaną przypisani do trenera zdalnego, gdy tylko będzie to możliwe, aby uniknąć potencjalnych obaw związanych z podwójną rolą trenera wewnętrznego jako dyrektora administracyjnego Instytutu Badań nad Dzieciami.

Wielkość próby do tego badania pilotażowego (do 30) została wybrana ze względu na wykonalność, a nie moc. To badanie jest finansowane przez 1 rok, a udział w badaniu trwa 6 miesięcy. Badanie zostanie przeprowadzone w jednym miejscu; z Wydziału Pediatrii Uniwersytetu Karoliny Północnej w Chapel Hill. Asystenci, profesorowie nadzwyczajni i profesorowie zwyczajni, zatrudnieni na stałe lub na czas określony, w głównym kampusie UNC są uprawnieni.

Program dobrostanu dzieci składa się z sesji coachingowych prowadzonych przez certyfikowaną Krajową Radę Trenerów Zdrowia i Dobrego Samopoczucia (NBHWC) przez Krajową Radę Lekarzy Sądowych. W ciągu ostatnich 15 lat NBHWC było pionierem w opartych na nauce szkoleniach, edukacji i badaniach trenerów zdrowia i dobrego samopoczucia. NBHWC została akredytowaną instytucją przez National Board of Medical Examiners w 2016 roku, zapewniając certyfikację poprzez badanie. Korzystając z trenerów z certyfikatem NBHWC, badacze przestrzegają standardowych i mierzonych podstawowych kompetencji: wiedzy, zadań i umiejętności niezbędnych do praktyki coachingu zdrowia i dobrego samopoczucia. Trenerzy będą pomagać uczestnikom w konstruowaniu ich indywidualnego planu rozwoju dobrego samopoczucia (wellbeing-IDP). Wellbeing-IDP ma na celu pomóc w określeniu wizji, celów i planu dobrego samopoczucia uczestnika; ocenić obecny dobrostan z WHO-5, aby zidentyfikować obszary, w których mają wysoki dobrostan i obszary, w których muszą się rozwijać; bezpieczne wsparcie i odpowiedzialność (np. zasoby UNC, rodzinne, rówieśnicze, społeczne, zawodowe); i stworzyć harmonogram tego, co chcą osiągnąć i kiedy.

W razie potrzeby wykładowcy otrzymają również do 5 dodatkowych sesji coachingowych od certyfikowanego trenera zdrowia za pośrednictwem wideokonferencji. Wszystkie sesje coachingowe będą wykorzystywać zasady coachingu zdrowotnego, w tym krótkie wywiady motywacyjne, wzmacnianie siebie i determinację, transteoretyczny model etapów zmiany, nastawienie, nadawanie sensu i wyznaczanie celów SMART (konkretne, mierzalne, osiągalne, istotne, terminowe).

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Rzeczywisty)

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

Stany Zjednoczone
- North Carolina
  - Chapel Hill, North Carolina, Stany Zjednoczone, 27599
    - University of North Carolina at Chapel Hill

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

Dziecko
Dorosły
Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Metoda próbkowania

Próbka bez prawdopodobieństwa

Badana populacja

Asystent, profesor nadzwyczajny lub profesor zwyczajny, zarówno na czas określony, jak i etatowy na Wydziale Pediatrii na głównym kampusie UNC, w momencie wyrażenia zgody.

Opis

Kryteria przyjęcia:

Dostarczenie podpisanego i opatrzonego datą formularza świadomej zgody.
Asystent, profesor nadzwyczajny lub profesor zwyczajny, zarówno na czas określony, jak i na etat na Wydziale Pediatrii na głównym kampusie UNC, w momencie wyrażenia zgody.

Kryteria wyłączenia:

Nie jest asystentem, profesorem nadzwyczajnym ani profesorem zwyczajnym ani na czas określony, ani na czas określony na Wydziale Pediatrii głównego kampusu UNC.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku	Opis środka	Ramy czasowe
Odsetek osób, z którymi skontaktowano się w celu zapisania się do badania Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 180 dni	Odsetek osób, z którymi skontaktowano się w celu zapisania się do badania	do ukończenia studiów, średnio 180 dni
Odsetek osób, które ostatecznie przystąpiły do badania Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 180 dni	Potencjalne osoby, z którymi skontaktowano się w sprawie udziału w badaniu a liczba osób, które ostatecznie zapisały się do badania.	do ukończenia studiów, średnio 180 dni
Odsetek mentorów, którzy uczestniczyli w pierwszej sesji Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 180 dni	Odsetek mentorów, którzy uczestniczyli w pierwszej sesji z podopiecznym	do ukończenia studiów, średnio 180 dni
Odsetek zaplanowanych wizyt trenera zdrowia Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 180 dni	Procent wizyt zaplanowanych z trenerami zdrowia	do ukończenia studiów, średnio 180 dni
Odsetek nieodebranych wizyt trenera zdrowia Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 180 dni	Odsetek nieodebranych wizyt u trenerów zdrowia	do ukończenia studiów, średnio 180 dni
Odsetek wizyt trenera zdrowia, w których uczestniczyli Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 180 dni	Procent wizyt z udziałem trenerów zdrowia	do ukończenia studiów, średnio 180 dni
Procent wszystkich wypełnionych ankiet Ramy czasowe: Dzień 180	Uczestnicy proszeni są o wypełnienie 6 ankiet na początku programu, 4 ankiet po 3 miesiącach w programie i 7 ankiet po 6 miesiącach w programie; środek podaje liczbę w pełni wykonanych ankiet jako procent w celu określenia zaangażowania.	Dzień 180
Procent uczestników, którzy ukończyli badanie Ramy czasowe: Dzień 180	Odsetek uczestników, którzy w pełni wypełnili wszystkie wizyty i ankiety w badaniu	Dzień 180

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku	Opis środka	Ramy czasowe
Zmiana w wynikach wskaźnika dobrostanu Światowej Organizacji Zdrowia (WHO-5). Ramy czasowe: Dzień 1, dzień 180	WHO-5 jest 5-punktową miarą oceniającą subiektywne samopoczucie psychiczne w oparciu o oceny respondentów dotyczące pogody ducha, spokoju, poczucia wigoru, poczucia bycia wypoczętym po śnie i osobistych zainteresowań. Odpowiedzi są udzielane na 6-punktowej skali: od 0 („w żadnym momencie”) do 5 („cały czas”) zgodnie z proporcją czasu w ciągu ostatnich 2 tygodni, która dotyczyła każdej cechy. Wyniki wahają się od 0-25; wyższe wyniki odzwierciedlają lepsze samopoczucie.	Dzień 1, dzień 180
Zmiana w wynikach Breslau zespołu stresu pourazowego (PTSD). Ramy czasowe: Dzień 1, dzień 180	Ekran Breslau Post Traumatic Stress Disorder to 7-objawowa miara oceniająca obecność PTSD zgodnie z Podręcznikiem diagnostyczno-statystycznym zaburzeń psychicznych IV (DSM-IV) i wytycznymi Światowej Organizacji Zdrowia. Odpowiedzi udzielane są na 2-stopniowej skali: 1 („Tak”) lub 0 („Nie”) w odpowiedzi na 7 pytań. Wyniki 4 lub więcej wskazują na prawdopodobieństwo wystąpienia PTSD.	Dzień 1, dzień 180
Zmiany w wynikach skali odczuwanego stresu (PSS-4). Ramy czasowe: Dzień 1, dzień 180	Skala postrzeganego stresu to 4-elementowa skala samoopisowa, która generuje globalny wynik stresu na podstawie ogólnych pytań, a nie konkretnych doświadczeń. Odpowiedzi są udzielane na 5-stopniowej skali: od 0 („nigdy”) do 4 („bardzo często”) zgodnie z proporcją czasu w ciągu poprzedniego miesiąca, która dotyczyła każdej cechy. Wyniki wahają się od 0-16. Wyniki 0-7 wskazują na niski lub umiarkowany stres; wyniki 8-16 wskazują na umiarkowany lub wysoki poziom stresu.	Dzień 1, dzień 180
Zmiana w wynikach Utrecht Work Engagement Scale (UWES). Ramy czasowe: Dzień 1, dzień 180	UWES to 3-elementowa miara oceniająca zaangażowanie w pracę jednostki na podstawie ocen respondentów dotyczących wigoru, poświęcenia i absorpcji. Odpowiedzi są udzielane na 7-stopniowej skali: od 0 („nigdy”) do 6 („zawsze, codziennie”) i uśredniane. Wyniki wahają się od 0-6; wyniki w przedziale 0-4 wskazują na niskie zaangażowanie i satysfakcję w miejscu pracy.	Dzień 1, dzień 180

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

University of North Carolina, Chapel Hill

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

22 września 2020

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

3 lutego 2022

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

3 lutego 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

15 marca 2021

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

15 marca 2021

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

18 marca 2021

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

3 sierpnia 2022

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

2 sierpnia 2022

Ostatnia weryfikacja

1 sierpnia 2022

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

20-0987

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAK

Opis planu IPD

Zanonimizowane dane indywidualne, które potwierdzają wyniki, będą udostępniane począwszy od 9 do 36 miesięcy po publikacji, pod warunkiem, że badacz, który proponuje wykorzystanie danych, uzyska zgodę Institutional Review Board (IRB), Niezależnej Komisji Etyki (IEC) lub Rady Etyki Badań (REB) ), stosownie do przypadku, i zawiera umowę o wykorzystywaniu/udostępnianiu danych z UNC.

Ramy czasowe udostępniania IPD

9-36 miesięcy

Kryteria dostępu do udostępniania IPD

Zgoda odpowiednio IRB, IEC lub REB badacza oraz podpisana umowa o wykorzystywaniu/udostępnianiu danych z UNC.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .