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Programma Benessere Pediatra

2 agosto 2022 aggiornato da: University of North Carolina, Chapel Hill

Istruire una cultura della leadership del benessere: mettere in pratica un programma di benessere per pediatri

Gli investigatori propongono di implementare un programma completo per il benessere del pediatra avviato attraverso e in linea con lo sviluppo della facoltà dipartimentale e i processi e gli obiettivi di tutoraggio. Gli investigatori ipotizzano che un intervento sul benessere che incorpori un modello innovativo di coaching sulla salute per coltivare il cambiamento del comportamento individuale a sostegno del benessere proprio e degli altri porterà a miglioramenti nel benessere auto-riferito.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Descrizione dettagliata

I ricercatori ipotizzano che un intervento sul benessere che incorpori un modello innovativo di coaching sanitario per coltivare il cambiamento del comportamento individuale a sostegno del benessere proprio e degli altri possa essere implementato utilizzando l'infrastruttura istituzionale esistente e porterà a miglioramenti nel benessere auto-riferito.

Questo è uno studio pilota non randomizzato di un campione di convenienza. I partecipanti verranno assegnati a 1 dei 2 allenatori, in base alla disponibilità degli orari. I partecipanti che svolgono attività di ricerca saranno assegnati al coach remoto quando possibile per evitare potenziali problemi con il duplice ruolo del coach interno come direttore amministrativo del Children's Research Institute.

La dimensione del campione per questo studio pilota (fino a 30) è stata selezionata per la fattibilità e non per la potenza. Questo studio è finanziato per 1 anno e la partecipazione allo studio è per 6 mesi. Lo studio sarà condotto in un unico sito; il Dipartimento di Pediatria dell'Università della Carolina del Nord a Chapel Hill. Sono ammissibili assistenti, professori associati e ordinari, di ruolo o a tempo determinato, nel campus principale dell'UNC.

Il programma di benessere pediatrico consiste in sessioni di coaching da parte di un National Board for Health and Wellness Coach (NBHWC) certificato attraverso il National Board of Medical Examiners. L'NBHWC ha aperto la strada alla formazione, all'istruzione e alla ricerca scientifica degli allenatori di salute e benessere negli ultimi 15 anni. NBHWC è diventata un'istituzione accreditata attraverso il National Board of Medical Examiners nel 2016, fornendo la certificazione attraverso l'esame. Utilizzando allenatori certificati NBHWC, gli investigatori aderiscono a competenze fondamentali standard e misurate: le conoscenze, i compiti e le abilità essenziali per la pratica del coaching per la salute e il benessere. I coach assisteranno i partecipanti nella costruzione del loro Piano di Sviluppo Benessere-Individuale (Wellbeing-IDP). Il Wellbeing-IDP è progettato per aiutare a identificare la visione, gli obiettivi e il piano per il benessere del partecipante; valutare il benessere attuale con l'OMS-5 per identificare le aree in cui hanno un elevato benessere e le aree che devono svilupparsi; supporto sicuro e responsabilità (ad esempio, risorse UNC, familiari, pari, sociali, professionali); e creare una sequenza temporale per ciò che vogliono realizzare quando.

Se necessario, i docenti riceveranno anche fino a 5 sessioni di coaching aggiuntive da un coach sanitario certificato tramite videoconferenza. Tutte le sessioni di coaching utilizzeranno i principi per il coaching sulla salute, inclusi brevi colloqui motivazionali, auto-potenziamento e determinazione, modello transteorico delle fasi di cambiamento, mentalità, creazione di senso e definizione di obiettivi SMART (specifici, misurabili, realizzabili, pertinenti, tempestivi).

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Effettivo)

28

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Stati Uniti
    • North Carolina
      • Chapel Hill, North Carolina, Stati Uniti, 27599
        • University of North Carolina at Chapel Hill

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Sì

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Metodo di campionamento

Campione non probabilistico

Popolazione di studio

Assistente, professore associato o professore ordinario, sia in posizioni a tempo determinato che in ruolo presso il Dipartimento di Pediatria nel campus principale dell'UNC, al momento del consenso.

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Fornitura del modulo di consenso informato firmato e datato.
  • Un assistente, professore associato o professore ordinario, con posizioni a tempo determinato e di ruolo presso il Dipartimento di Pediatria nel campus principale dell'UNC, al momento del consenso.

Criteri di esclusione:

  • Non un assistente, professore associato o professore ordinario in posizione a tempo determinato o di ruolo all'interno del Dipartimento di Pediatria nel campus principale dell'UNC.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Percentuale di persone che sono state contattate per iscriversi allo studio
Lasso di tempo: attraverso il completamento degli studi, una media di 180 giorni
Percentuale di persone che sono state contattate per iscriversi allo studio
attraverso il completamento degli studi, una media di 180 giorni
Percentuale di persone che alla fine si sono iscritte allo studio
Lasso di tempo: attraverso il completamento degli studi, una media di 180 giorni
Potenziali persone che sono state contattate per la partecipazione allo studio rispetto al numero che alla fine si è arruolato nello studio.
attraverso il completamento degli studi, una media di 180 giorni
Percentuale di mentori che hanno partecipato alla prima sessione
Lasso di tempo: attraverso il completamento degli studi, una media di 180 giorni
Percentuale di mentori che hanno partecipato alla prima sessione con il mentee
attraverso il completamento degli studi, una media di 180 giorni
Percentuale di visite dell'Health Coach programmate
Lasso di tempo: attraverso il completamento degli studi, una media di 180 giorni
Percentuale di visite programmate con health coach
attraverso il completamento degli studi, una media di 180 giorni
Percentuale di visite dell'Health Coach perse
Lasso di tempo: attraverso il completamento degli studi, una media di 180 giorni
Percentuale di visite perse con gli health coach
attraverso il completamento degli studi, una media di 180 giorni
Percentuale di visite dell'Health Coach assistite
Lasso di tempo: attraverso il completamento degli studi, una media di 180 giorni
Percentuale di visite seguite con health coach
attraverso il completamento degli studi, una media di 180 giorni
Percentuale di sondaggi totali completati
Lasso di tempo: Giorno 180
Ai partecipanti viene chiesto di completare 6 sondaggi al basale, 4 sondaggi dopo 3 mesi nel programma e 7 sondaggi dopo 6 mesi nel programma; la misura riporta il numero di sondaggi completati in percentuale per determinare il coinvolgimento.
Giorno 180
Percentuale di partecipanti che completano lo studio
Lasso di tempo: Giorno 180
Percentuale di partecipanti che completano completamente tutte le visite e i sondaggi nello studio
Giorno 180

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Variazione dei punteggi dell'indice di benessere dell'Organizzazione mondiale della sanità (OMS-5).
Lasso di tempo: Giorno 1, Giorno 180
L'OMS-5 è una misura di 5 elementi che valuta il benessere psicologico soggettivo basato sulle valutazioni degli intervistati di allegria, calma, sentimenti di vigore, sensazione di essere ben riposati dopo il sonno e interesse personale. Le risposte sono fornite su una scala a 6 punti: da 0 ("in nessun momento") a 5 ("sempre") in base alla proporzione di tempo nelle 2 settimane precedenti applicata a ciascun attributo. I punteggi vanno da 0 a 25; punteggi più alti riflettono un migliore benessere.
Giorno 1, Giorno 180
Variazione dei punteggi del disturbo post traumatico da stress (PTSD) di Breslavia
Lasso di tempo: Giorno 1, Giorno 180
Lo schermo Breslau Post Traumatic Stress Disorder è una misura di 7 sintomi che valuta la presenza di PTSD in conformità con il Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali IV (DSM-IV) e le linee guida dell'Organizzazione mondiale della sanità. Le risposte sono fornite su una scala a 2 punti: 1 ("Sì") o 0 ("No") in risposta a 7 domande. Punteggi di 4 o più indicano una probabilità di PTSD.
Giorno 1, Giorno 180
Variazione dei punteggi della scala dello stress percepito (PSS-4).
Lasso di tempo: Giorno 1, Giorno 180
La scala dello stress percepito è una scala di autovalutazione a 4 voci che genera un punteggio di stress globale basato su domande generali piuttosto che su esperienze specifiche. Le risposte sono fornite su una scala a 5 punti: da 0 ("Mai") a 4 ("molto spesso") in base alla proporzione di tempo rispetto al mese precedente applicata a ciascun attributo. I punteggi vanno da 0 a 16. I punteggi da 0 a 7 indicano uno stress da basso a moderato; punteggi da 8 a 16 indicano un livello di stress da moderato ad alto.
Giorno 1, Giorno 180
Variazione dei punteggi della Utrecht Work Engagement Scale (UWES).
Lasso di tempo: Giorno 1, Giorno 180
L'UWES è una misura di 3 elementi che valuta l'impegno nel lavoro di un individuo sulla base delle valutazioni degli intervistati di vigore, dedizione e assorbimento. Le risposte sono fornite su una scala a 7 punti: da 0 ("mai") ​​a 6 ("sempre, ogni giorno") e media. I punteggi vanno da 0 a 6; i punteggi compresi tra 0 e 4 indicano uno scarso coinvolgimento e soddisfazione sul posto di lavoro.
Giorno 1, Giorno 180

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

University of North Carolina, Chapel Hill

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

22 settembre 2020

Completamento primario (Effettivo)

3 febbraio 2022

Completamento dello studio (Effettivo)

3 febbraio 2022

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

15 marzo 2021

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

15 marzo 2021

Primo Inserito (Effettivo)

18 marzo 2021

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

3 agosto 2022

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

2 agosto 2022

Ultimo verificato

1 agosto 2022

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 20-0987

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

SÌ

Descrizione del piano IPD

I dati individuali anonimizzati che supportano i risultati saranno condivisi a partire da 9 a 36 mesi dopo la pubblicazione, a condizione che lo sperimentatore che propone di utilizzare i dati abbia l'approvazione di un Institutional Review Board (IRB), Independent Ethics Committee (IEC) o Research Ethics Board (REB) ), a seconda dei casi, ed esegue un accordo di utilizzo/condivisione dei dati con UNC.

Periodo di condivisione IPD

9-36 mesi

Criteri di accesso alla condivisione IPD

Approvazione da parte di un investigatore IRB, IEC o REB, a seconda dei casi, e un accordo di utilizzo/condivisione dei dati sottoscritto con UNC.

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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