Zmniejszanie wahań przed szczepieniem (VH) i odmowy szczepienia (VR): czynniki korelacji i edukacyjny program interwencji

Cele badań

1. Zbadaj związek między zamiarem szczepienia, przekonaniami na temat postaw, subiektywnymi normami, postrzeganą kontrolą behawioralną, wahaniem się przed szczepieniem i jego przyczynami wśród populacji Malezji.
2. Opracowanie edukacyjnego programu interwencji na temat szczepień przeciwko COVID-19 w celu zwiększenia wiedzy, pozytywnych postaw i akceptacji szczepień przeciwko COVID-19
3. Ocenić skuteczność edukacyjnego programu interwencji

Hipoteza badawcza

Hipotezy są następujące:

1. Ministerstwo Nauki i Technologii (2021) poinformowało, że odsetek Malezyjczyków, którzy dobrowolnie zarejestrowali się na szczepionkę COVID-19, jest nadal niski. Badacz stawia zatem hipotezę, że poziom wiedzy, pozytywne nastawienie i akceptacja szczepionki COVID-19 wśród populacji Malezji jest raczej niski.
2. Badacz stawia hipotezę, że istnieje związek między zamiarem szczepienia, przekonaniami na temat postawy, normami subiektywnymi, postrzeganą kontrolą behawioralną, niechęcią do szczepienia i jej przyczynami wśród populacji Malezji
3. Badacz stawia hipotezę, że interwencyjny program edukacyjny ma statystycznie istotny wpływ na zmniejszenie wahań i odmów szczepień między stanem wyjściowym a oceną wkrótce po programie oraz 3 miesiące po programie w porównaniu z grupą kontrolną)

Badanie Istnieją 2 fazy tego badania. Faza 1 to badanie przekrojowe, podczas gdy faza 2 dotyczy rozwoju i wykonalności programu oraz wdrożenia klastrowego badania z randomizacją i grupą kontrolną (RCT).

Badanie przekrojowe fazy 1

Projekt i procedura badania:

1. W tym przekrojowym badaniu wykorzystany zostanie zarówno kwestionariusz internetowy, jak i papierowy.
2. Próba zostanie pobrana zarówno metodą próbkowania dobrowolnych odpowiedzi, jak i metodą kuli śnieżnej. Ankieta zostanie wysłana do Malezyjczyków, którzy mają więcej niż 18 lat na internetowych platformach społecznościowych.
3. Aby badanie przekrojowe było skuteczne, badacz zdecydował o liczebności próby w oparciu o metodę Krejcie i Morgan (1970), która jest powszechnie i szeroko stosowana w prostych badaniach losowych dla każdej próby. Tak więc, dla szerokiego 32 miliona populacji w Malezji, badacz wycelował w sumie 384 uczestników.
4. To przekrojowe badanie ma na celu zbadanie związku między zamiarem szczepienia, przekonaniami na temat postaw, subiektywnymi normami, postrzeganą kontrolą behawioralną, wahaniem się przed szczepionką i jego przyczynami wśród populacji Malezji.

Miejsce badania i uczestnicy

1. Badanie przekrojowe odbędzie się w trybie online. W tym celu wybrano kilka platform mediów społecznościowych, takich jak Facebook, Instagram, WhatsApp i tak dalej.
2. Materiały rekrutacyjne i ankiety będą udostępniane na platformach mediów społecznościowych i zachęcać społeczeństwo do udostępniania ich innym, którzy się kwalifikują.

Faza 2 (a): Opracowanie programu i studium wykonalności

Projekt i procedura badania:

1. Grupa ekspertów składająca się z ekspertów ds. zdrowia publicznego w dziedzinie edukacji zdrowotnej, psychologii zdrowia i innych pracowników służby zdrowia (tło chorób zakaźnych) będzie organizować spotkania online (dyskusje grupy fokusowej), aby opracować moduły Programu w oparciu o przegląd literatury, najlepsze praktyki w terenie i w porozumieniu z ekspertami ds. zdrowia publicznego i innymi departamentami ministerialnymi.
2. Aby dyskusja grupowa (FGD) była skuteczna, liczba uczestników powinna wynosić od 6 do 8 na grupę (Krueger i Casey, 2002). Badacz będzie dążył do 8 na grupę i zorganizuje do 5 grup i/lub gdy badacz osiągnie punkty nasycenia danymi.
3. FGD będą dążyć do stworzenia treści i działań Programu. Główni członkowie tego zespołu badawczego sfinalizują strukturę programu przed odbyciem drugiego spotkania online z zaangażowanymi ekspertami w celu potwierdzenia jego ważności. Program ten będzie nadal udoskonalany w trakcie badania w oparciu o wyniki studium wykonalności.

Faza 2 (b): klastrowa randomizowana, kontrolowana próba (RCT).

Projekt i procedura badania:

1. Aby ocenić skuteczność Programu, zostanie przeprowadzone klastrowe randomizowane badanie kontrolowane z trzema punktami oceny (poziom wyjściowy, bezpośrednio po interwencji i 3-miesięczna obserwacja) z wymienionymi materiałami i miarami wyników.
2. Będzie to badanie oparte na projekcie badania wielu szeregów czasowych przed/po.
3. Studenci z School of Medical & Life Sciences, Sunway University, Wydział Nauk Społecznych, Quest University International, Ipoh i Centre of Community Health Studies, UKM będą zaangażowani w projektowanie i rozwój zatwierdzonych treści. W ten sposób studenci z różnych uczelni mieliby szansę zastosować to, czego nauczyli się w klasach, w prawdziwym życiu.
4. Materiały będą w formie broszury, treści webinaru i SMS-ów oraz w Bahasa Malaysia.

Obliczenie wielkości próbki:

1. Zaprojektowana zasada równoważności zostanie wykorzystana do wykazania, że ​​nowe leczenie jest równie skuteczne, ale nie musi być lepsze w porównaniu ze standardowym leczeniem (Zhong, 2009).
2. W przypadku projektu równoważnego wzór jest następujący:

3. W oparciu o niedawno opublikowane wyniki, odsetek braku odpowiedzi na standardowe szczepienia wynosi 7% (Khubchandani i in., 2021). Zatem wymagana wielkość próby wynosiłaby:

   • N= 2 x [(1,645+0,845)/0,1]2 x 0,07 x (1-0,07)
   • N= 80,7 (około 81 uczestników)
4. Zakładając, że wskaźnik rezygnacji wynosi 20%, badacz zrekrutuje co najmniej 100 uczestników w każdej kategorii dla każdego użytego materiału edukacyjnego, co daje w sumie 300 uczestników na każdą witrynę (Rysunek 1).

Miejsce badania i uczestnicy

1. Randomizowane badanie klastrowe z trzema równoległymi ramionami (tj. 3 grupami interwencyjnymi) zostanie przeprowadzone zarówno na Zachodnim, jak i Wschodnim Wybrzeżu Malezji. Zostanie wybrany jeden główny ośrodek zdrowia/uniwersytet, do którego się zwrócimy.
2. Zaprojektowane materiały rekrutacyjne będą udostępniane i dystrybuowane zarówno online, jak i offline do placówek służby zdrowia, szkół, kościołów, meczetów, świątyń, organizacji pozarządowych, centrów rekreacyjnych i stowarzyszeń.