PHARM-SAVES: Szkolenie w zakresie zapobiegania samobójstwom

Eksperymentalny: Interaktywna obudowa wideo

Około 30-minutowy internetowy moduł szkoleniowy dotyczący umiejętności strażnika zapobiegania samobójstwom oraz dwa około 5-minutowe interaktywne przypadki wideo, w których uczestnicy proszeni są o udzielenie odpowiedzi pacjentom wykazującym samobójcze znaki ostrzegawcze.

Behawioralne: Pharm-SAVES

30-minutowy moduł online z filmami i materiałami dydaktycznymi, który obejmuje następujące tematy: sygnały ostrzegawcze samobójstwa, jak zapytać pacjenta, czy rozważa samobójstwo, oraz jak skierować pacjenta na Infolinię Kryzysową. Trzy filmy przedstawiają scenariusze zachowań samobójczych pacjentów w aptece, w tym podczas przejazdu przez aptekę, przez telefon i osobiście. Uczestnicy otrzymają punkty za kształcenie ustawiczne (CEU) (0,1 CEU) za ukończenie kursu.

Behawioralne: Interaktywne obudowy wideo

W dwóch interaktywnych przypadkach wideo (łącznie około 10 minut) poproszono uczestników o wypełnienie otwartych i zamkniętych pytań dotyczących pacjentów wykazujących zachowania samobójcze w aptece. Za ukończenie kursu uczestnicy otrzymają punkty za kształcenie ustawiczne (0,1 CEU).

Aktywny komparator: Pharm-SAVES

Jest to około 30-minutowy moduł online, który obejmuje podstawowe informacje na temat szkolenia w zakresie umiejętności strażnika zapobiegania samobójstwom, które jest istotne dla farmaceutów społecznych.

Behawioralne: Pharm-SAVES

30-minutowy moduł online z filmami i materiałami dydaktycznymi, który obejmuje następujące tematy: sygnały ostrzegawcze samobójstwa, jak zapytać pacjenta, czy rozważa samobójstwo, oraz jak skierować pacjenta na Infolinię Kryzysową. Trzy filmy przedstawiają scenariusze zachowań samobójczych pacjentów w aptece, w tym podczas przejazdu przez aptekę, przez telefon i osobiście. Uczestnicy otrzymają punkty za kształcenie ustawiczne (CEU) (0,1 CEU) za ukończenie kursu.

Zmiana odsetka uczestników, którzy pytają o samobójstwo.

Ankieta online będzie zawierała pisemny przypadek, w którym uczestnicy zostaną zapytani, co powiedzieliby pacjentowi, który wyraził werbalne znaki ostrzegawcze przed samobójstwem. Zaślepieni koderzy przejrzą otwartą odpowiedź, aby ustalić, czy uczestnik pyta o samobójstwo. Odpowiedzi zostaną zakodowane jako nie=0 i tak=1.

Zmiana odsetka uczestników, którzy zgłaszają, że zadzwoniliby do National Suicide Prevention Lifeline.

Ankieta online będzie zawierała pisemny przypadek z pytaniem otwartym, które zadaje pytanie, czy i gdzie uczestnicy skierowaliby pacjenta, który wyraził werbalne znaki ostrzegawcze przed samobójstwem. Zaślepieni koderzy przejrzą otwartą odpowiedź, aby ustalić, czy uczestnik zgłosił, że zadzwoni do National Suicide Prevention Lifeline. Odpowiedzi zostaną zakodowane jako nie=0 i tak=1.

Zmiana wyniku wiedzy na temat zapobiegania samobójstwom od wartości początkowej do stanu bezpośrednio po interwencji.

Ankieta internetowa zawierająca 5 pytań wielokrotnego wyboru i 5 pytań typu prawda-fałsz oceni wiedzę uczestników na temat zapobiegania samobójstwom na podstawie treści Pharm-SAVES. Zostanie utworzony wynik podsumowujący, który ocenia łączną liczbę poprawnych odpowiedzi (zakres: 0-10), z wyższymi wynikami odzwierciedlającymi wyższą wiedzę.

Zmiana średniego wyniku samoskuteczności zapobiegania samobójstwom od wartości wyjściowej do stanu bezpośrednio po interwencji.

Skala składająca się z 6 pozycji zostanie wykorzystana do oceny skuteczności strażnika lub tego, jak pewni są stażyści, że mogą wykonywać różne zadania związane z zapobieganiem samobójstwom, w tym identyfikować oznaki samobójstwa i kierować. Opcje odpowiedzi wahają się od 1 = w ogóle nie jestem pewien do 5 = bardzo jestem pewien. Odpowiedzi na pozycje dla każdej osoby zostaną uśrednione w celu utworzenia średniego wyniku, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższą skuteczność strażnika. Punktacja będzie się wahać od 1 do 5.

Zmiana średniego wyniku samoskuteczności zapobiegania samobójstwom od wartości początkowej do 1-miesięcznej obserwacji

6-punktowa skala zostanie wykorzystana do oceny skuteczności strażnika lub tego, jak pewni są stażyści, że mogą wykonywać różne zadania związane z zapobieganiem samobójstwom, w tym identyfikować oznaki samobójstwa i kierować. Opcje odpowiedzi wahają się od 1 = w ogóle nie jestem pewien do 5 = bardzo jestem pewien. Odpowiedzi na pozycje dla każdej osoby zostaną uśrednione w celu utworzenia średniego wyniku, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższą skuteczność strażnika. Punktacja będzie się wahać od 1 do 5.

Zmiana średniego wyniku gotowości do zapobiegania samobójstwom od wartości początkowej do natychmiastowej po interwencji.

Sześć pozycji z zatwierdzonej skali zostanie wykorzystanych do oceny gotowości strażnika lub tego, jak dobrze przygotowani stażyści czują się do wykonywania czynności strażnika, w tym do „zadawania odpowiednich pytań na temat samobójstwa”. Możliwości odpowiedzi wahają się od 1 = nieprzygotowany do 7 = całkiem dobrze przygotowany. Odpowiedzi na pozycje dla każdej osoby zostaną uśrednione, a wyższe wyniki będą wskazywać na wyższy poziom gotowości strażnika. Punktacja będzie się wahać od 1 do 7.

Zmiana średniego wyniku gotowości do zapobiegania samobójstwom od wartości wyjściowej do 1-miesięcznej obserwacji.

Sześć pozycji z zatwierdzonej skali zostanie wykorzystanych do oceny gotowości strażnika lub tego, jak dobrze przygotowani stażyści czują się do wykonywania czynności strażnika, w tym do „zadawania odpowiednich pytań na temat samobójstwa”. Możliwości odpowiedzi wahają się od 1 = nieprzygotowany do 7 = całkiem dobrze przygotowany. Odpowiedzi na pozycje dla każdej osoby zostaną uśrednione, a wyższe wyniki będą wskazywać na wyższy poziom gotowości strażnika. Punktacja będzie się wahać od 1 do 7.

Odsetek uczestników, którzy pytają o samobójstwo (opcjonalnie)

Po 1 miesiącu obserwacji uczestnicy mogą zdecydować się na ukończenie nagranej na wideo standardowej oceny pacjenta za pośrednictwem Zoom. Jeden żywy standaryzowany pacjent odegra scenariusz, w którym wyraża werbalne znaki ostrzegawcze przed samobójstwem. Po zakończeniu oceny standaryzowanego pacjenta na żywo (SP), uczestnik obejrzy wcześniej nagrany film przedstawiający drugiego standaryzowanego pacjenta, który również wyraził objawy ostrzegawcze przed samobójstwem. Następnie prowadzący na żywo zapyta uczestnika, jak zareagowałby na osobę przedstawioną na wcześniej nagranym filmie. Korzystając z przewodnika obserwacyjnego, dwóch zamaskowanych koderów niezależnie obejrzy filmy z każdego scenariusza SP i udokumentuje, czy uczestnik zadał bezpośrednie pytanie o samobójstwo (tak/nie). Przykłady pytań bezpośrednich podano w przewodniku po obserwacji. Punktacja za pytanie będzie mieścić się w przedziale od 0 do 2.