- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05162287
Psychiatryczna struktura osobowości dzieci i młodzieży (CAPPS)
18 lipca 2023 zaktualizowane przez: Johannes Boettcher, Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf
Dystres psychospołeczny, poziomy funkcjonowania osobowości i wycofanie społeczne w populacji dzieci i młodzieży z ostrym stanem psychiatrycznym pacjentów hospitalizowanych
Przedstawiony tu plan badań przedstawia badanie narzędzi na pacjentach leczonych na ostrym oddziale psychiatrii dzieci i młodzieży w Uniwersyteckim Centrum Medycznym Hamburg Eppendorf (UKE).
Obciążenie psychospołeczne dzieci i młodzieży dotkniętej chorobą jest ewidentne ze względu na nasilenie zaburzeń prowadzących do konkretnego przyjęcia.
Obciążenie psychospołeczne można zdefiniować jako „psychologiczne, społeczne lub szkolno-zawodowe upośledzenie czynnościowe [...], które powstało w wyniku zaburzenia psychicznego, określonego zaburzenia rozwojowego lub upośledzenia umysłowego”.
Obecny projekt badawczy ma na celu zbadanie nasilenia dystresu psychospołecznego, upośledzenia funkcjonowania osobowości i wycofania społecznego.
Lepsza znajomość tych czynników może przyczynić się do stworzenia bardziej odpowiedniej, specjalistycznej oferty leczenia na oddziale ostrym w perspektywie średnioterminowej.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Szczegółowy opis
Dzieci i młodzież leczone psychiatrycznie w warunkach szpitalnych zaliczane są do najbardziej upośledzonych w społeczeństwie.
Oprócz zwykle bardzo ciężkich zaburzeń psychicznych pacjenci często mają w swojej historii psychospołeczne czynniki ryzyka i traumatyczne wydarzenia życiowe.
Wraz ze wzrostem zapotrzebowania na opiekę psychiatryczno-psychoterapeutyczną wiele usług szpitalnych zostało zmuszonych do obniżenia kosztów, podczas gdy równoległa presja na mierzenie wyników i skuteczności wzrosła.
Wezwanie do praktyki opartej na dowodach podkreśla potrzebę stosowania ważnych i wiarygodnych narzędzi pomiarowych w celu uchwycenia zmian w objawach i funkcjonalności podczas krótkoterminowych interwencji oraz ich skuteczności.
Pomiar tej zmiany pozwala na ocenę interwencji jako całości i identyfikację obszarów wymagających poprawy.
Jednostki opieki doraźnej są szczególnym typem placówek szpitalnych.
Głównym celem leczenia jest stabilizacja stanu pacjenta poprzez zmniejszenie ostrych objawów psychiatrycznych, ryzyka samobójstwa i zagrożenia innych.
Wyzwaniem związanym z opieką nad tą grupą docelową jest oddanie sprawiedliwości heterogenicznym sytuacjom początkowym i zaoferowanie pomocy dostosowanej do potrzeb każdego dziecka i nastolatka.
Wykorzystanie narzędzi do rejestrowania stresu psychospołecznego i zaburzeń osobowości zwiększa szansę, że przynajmniej niektórym osobom dotkniętym chorobą można zapobiec rozwinięciu się przewlekłego przebiegu, a tym samym długotrwałego upośledzenia psychospołecznego, stosując dostosowane interwencje.
Typ studiów
Obserwacyjny
Zapisy (Rzeczywisty)
62
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
-
Hamburg, Niemcy, 20251
- University Medical Center Hamburg-Eppendorf
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
12 lat do 17 lat (Dziecko)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Metoda próbkowania
Próbka bez prawdopodobieństwa
Badana populacja
Uczestnikami badania klinicznego w badaniu diagnostycznym są pacjenci w wieku od 12 do 17 lat, którzy są leczeni z powodu choroby psychicznej na oddziale intensywnej terapii Oddziału Psychiatrii Dzieci i Młodzieży Uniwersyteckiego Centrum Medycznego Hamburg-Eppendorf.
Opis
Kryteria przyjęcia
- Pacjenci leczeni na oddziale ostrym Kliniki Psychiatrii, Psychoterapii i Psychosomatyki Dzieci i Młodzieży Uniwersyteckiego Centrum Medycznego Hamburg-Eppendorf
- Pacjenci z rozpoznaniem głównym zaburzenia psychicznego (ICD-10-GM-2016: F10 - F90).
- Pacjenci w wieku poniżej 18 lat.
Kryteria wyłączenia
- Pacjenci z organicznymi, w tym objawowymi zaburzeniami psychicznymi (F00 - F09)
- Demencja / upośledzenie funkcji poznawczych (IQ < 70)
- brak znajomości języka niemieckiego
- ciężkie upośledzenie wzroku lub słuchu (nieskorygowane).
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
Kohorty i interwencje
Grupa / Kohorta |
|---|
|
Pacjenci leczeni na ostrym oddziale psychiatrii dzieci i młodzieży
Rekrutacją objęte są wszystkie dzieci i młodzież w wieku od 12 do 18 lat leczone na oddziale ostrym Kliniki Psychiatrii, Psychoterapii i Psychosomatyki Dzieci i Młodzieży Uniwersyteckiego Centrum Medycznego Hamburg-Eppendorf.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Dystres psychospołeczny
Ramy czasowe: 7 minut
|
HoNOSCA-D (Dölitzsch i in., 2020; von Wyl i in., 2017) The Health of the Nation Outcomes Scales for Children and Adolescents (HoNOSCA) to kwestionariusz oceniający dystres psychospołeczny u dzieci i młodzieży.
Narzędzie składające się z 13 pozycji jest realnym narzędziem do różnicowania ciężkości i funkcjonowania społecznego osób z chorobami psychicznymi i może być używane jako znaczące narzędzie do uzyskiwania wyników.
Porównuje zewnętrzną ocenę klinicysty z samooceną.
|
7 minut
|
|
Dystres psychospołeczny
Ramy czasowe: 3 minuty
|
CGAS (Shaffer i in., 1983): zaadaptowana z Globalnej Skali Oceny dla dorosłych, Dziecięca Globalna Skala Oceny (CGAS) ocenia funkcjonowanie dzieci i młodzieży w wieku 6-17 lat.
Dziecko lub nastolatek otrzymuje pojedynczą punktację w zakresie od 1 do 100 na podstawie oceny klinicysty kilku aspektów psychologicznego i społecznego funkcjonowania dziecka.
Wynik można umieścić w jednej z dziesięciu kategorii, od „wybitnie upośledzony” do „bardzo dobry”
|
3 minuty
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Poziom funkcjonowania osobowości
Ramy czasowe: 5 minut
|
SEFP (Falkai & Wittchen, 2015b): Poziom funkcjonowania osobowości jest klasyfikowany wymiarowo w alternatywnym modelu DSM-5-PS przy użyciu Skali Poziomu Funkcjonowania Osobowości.
Kryterium A opiera się na normatywnym modelu funkcjonowania osobowości, od którego można zdefiniować odchylenia, podzielone na cztery stopnie nasilenia, dotyczące tożsamości, samokontroli, empatii i bliskości.
SEFP jest określany na podstawie oceny lekarza.
|
5 minut
|
|
Poziom funkcjonowania osobowości
Ramy czasowe: 10 minut
|
LoPF-Q 12-18 (Goth i in., 2018b): Narzędzie Kwestionariusz Poziomów Funkcjonowania Osobowości 12-18 (LoPF-Q 12-18) ocenia samoopisowe upośledzenia funkcjonowania osobowości w czterech domenach tożsamości, kontroli, empatii i bliskości u dzieci i młodzieży w wieku od 12 do 18 lat.
Test pozwala wymiarowo zróżnicować funkcje osobowości zdrowe i zaburzone, które wiążą się z wysokim ryzykiem wystąpienia zaburzenia osobowości.
|
10 minut
|
|
Wycofanie społeczne
Ramy czasowe: 3 minuty
|
YSR/11-18 (Döpfner i in., 2014): Wycofanie społeczne jest mierzone za pomocą dziewięciu pozycji z samoopisu młodzieży 11-18 (YSR/11-18), podskali wycofania społecznego.
YSR jest szeroko stosowaną 112-punktową skalą samoopisową dotyczącą problemów emocjonalnych i behawioralnych, opracowaną dla dzieci i młodzieży w wieku od 11 do 18 lat. Pozycje można oceniać na 3-punktowej skali, gdzie 0 = wcale; 1=czasami lub wcale; a 2 = zawsze lub często prawda w ciągu ostatnich 6 miesięcy.
|
3 minuty
|
|
Wycofanie społeczne
Ramy czasowe: 2 minuty
|
3-itemowa Skala Samotności (Klein i in., 2021): Wycofanie społeczne jest również mierzone za pomocą 3-itemowej Skali Samotności.
Skala jest miarą ekonomiczną wywodzącą się ze Skali Samotności R-UCLA (Russell i in., 1980), która obejmuje podstawowe aspekty samotności: poczucie izolacji, odłączenia i braku przynależności.
Pozycje są oceniane na 5-stopniowej skali Likerta (0=nigdy, 1=czasami, 2=czasami, 3=często, 4=bardzo często).
Odpowiedzi są sumowane, dając łączny wynik w zakresie od 0 do 12, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom samotności.
|
2 minuty
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Śledczy
- Główny śledczy: Johannes Boettcher, M.Sc., Department of Child and Adolescent Psychiatry, Psychotherapy and Psychosomatics
- Dyrektor Studium: Carola Bindt, PD Dr., Department of Child and Adolescent Psychiatry, Psychotherapy and Psychosomatics
- Główny śledczy: Ursula Völker, Dr., Department of Child and Adolescent Psychiatry, Psychotherapy and Psychosomatics
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Publikacje ogólne
- Remschmidt, H., Schmidt, M. H., & Poustka, F. (2017). Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters nach ICD-10 (7th ed.). Hogrefe AG.
- Kronstrom K, Ellila H, Kuosmanen L, Kaljonen A, Sourander A. Changes in the clinical features of child and adolescent psychiatric inpatients: a nationwide time-trend study from Finland. Nord J Psychiatry. 2016 Aug;70(6):436-41. doi: 10.3109/08039488.2016.1149617. Epub 2016 Mar 22.
- Hall CL, Moldavsky M, Taylor J, Sayal K, Marriott M, Batty MJ, Pass S, Hollis C. Implementation of routine outcome measurement in child and adolescent mental health services in the United Kingdom: a critical perspective. Eur Child Adolesc Psychiatry. 2014 Apr;23(4):239-42. doi: 10.1007/s00787-013-0454-2. Epub 2013 Jul 30. No abstract available.
- Tharayil PR, Sigrid J, Morgan R, Freeman K. Examining Outcomes of Acute Psychiatric Hospitalization among Children. Soc Work Ment Health. 2012;10(3):205-232. doi: 10.1080/15332985.2011.628602.
- Yuan JM. HoNOSCA in an adolescent psychiatric inpatient unit: an exploration of outcome measures. Psychiatr Danub. 2015 Sep;27 Suppl 1:S357-63.
- Schmeck, K., & Schlüter-Müller, S. (2021). Identitätsentwicklung als Fokus von psychodynamischer Kinder- und Jugendpsychotherapie. PDP - Psychodynamische Psychotherapie, 20(1), 28-39. https://doi.org/10.21706/pdp-20-1-28
- Goth K, Birkholzer M, Schmeck K. Assessment of Personality Functioning in Adolescents With the LoPF-Q 12-18 Self-Report Questionnaire. J Pers Assess. 2018 Nov-Dec;100(6):680-690. doi: 10.1080/00223891.2018.1489258.
- Fonagy P, Speranza M, Luyten P, Kaess M, Hessels C, Bohus M. ESCAP Expert Article: borderline personality disorder in adolescence: an expert research review with implications for clinical practice. Eur Child Adolesc Psychiatry. 2015 Nov;24(11):1307-20. doi: 10.1007/s00787-015-0751-z. Epub 2015 Aug 14.
- Chanen A, Sharp C, Hoffman P; Global Alliance for Prevention and Early Intervention for Borderline Personality Disorder. Prevention and early intervention for borderline personality disorder: a novel public health priority. World Psychiatry. 2017 Jun;16(2):215-216. doi: 10.1002/wps.20429. No abstract available.
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
1 grudnia 2021
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
1 grudnia 2022
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
5 grudnia 2022
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
10 listopada 2021
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
4 grudnia 2021
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
17 grudnia 2021
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
19 lipca 2023
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
18 lipca 2023
Ostatnia weryfikacja
1 lipca 2023
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2021-100618-BO-FF
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
NIEZDECYDOWANY
Opis planu IPD
Nie zdecydowano jeszcze, czy będzie plan udostępnienia IPD.
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .