Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Skuteczność edukacji żywieniowej w liczeniu węglowodanów u osób z cukrzycą typu 1

9 lutego 2026 zaktualizowane przez: Universidade Nova de Lisboa

Skuteczność edukacji żywieniowej w zakresie liczenia węglowodanów, w kontekście grupowym, na kontrolę glikemii u osób z cukrzycą typu 1

Węglowodany to składnik odżywczy w diecie, który ma największy wpływ na poziom glukozy we krwi. Nieodpowiednie liczenie węglowodanów wiąże się z wyższym poziomem HbA1c i większymi wahaniami poposiłkowego poziomu glukozy we krwi. Wytyczne kliniczne dotyczące leczenia żywieniowego cukrzycy zalecają, aby pacjenci z DM1 nauczyli się liczenia węglowodanów lub stosowali podobną systematyczną strategię, która pozwala na lepszą kontrolę metaboliczną. Jednak pomimo zaleceń, dla większości placówek opieki zdrowotnej leczących osoby z rozpoznaniem DM1 wciąż nie jest to rzeczywistością.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Badanie ma na celu ocenę wpływu ustrukturyzowanego programu edukacji żywieniowej w zakresie edukacji żywieniowej i liczenia węglowodanów, w sesjach grupowych, na kontrolę glikemii i umiejętności żywieniowe u osób z DM1. Zostanie to osiągnięte poprzez ocenę kontroli glikemii za pomocą A1c i dziennej zmienności glikemii (czas w docelowym zakresie, średnia glikemia), a także poziomu wiedzy przed i po interwencji.

Typ studiów

Interwencyjne

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Lisbon, Portugalia, 1169-056
        • NOVA Medical School

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria włączenia:

  • Dorośli w wieku ≥18 lat z rozpoznaną cukrzycą typu 1 lub rodzice dzieci i młodzieży (<18 lat) z rozpoznaną cukrzycą typu 1;
  • Stosowanie intensywnej insulinoterapii (system bazowo-bolusowy);
  • Regularne używanie systemu ciągłego monitorowania glikemii jako głównej metody kontroli glikemii;
  • Umiejętność czytania i pisania.

Kryteria wyłączenia:

  • Brak

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Interwencja
Grupa interwencyjna, niekontrolowana
Edukacja żywieniowa z multidyscyplinarnym zespołem

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Różnice między wartością wyjściową A1c (%) a wartością po 90 dniach od ostatniej sesji edukacyjnej.
Ramy czasowe: 90 dni
Wynik zostanie oceniony za pomocą badań krwi
90 dni

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Różnica w poziomie wiedzy żywieniowej ocenianej za pomocą kwestionariusza "Wiedza o żywieniu" zebranego na początku badania oraz podczas ostatniej sesji edukacyjnej (skala od 0 do 23, gdzie 23 oznacza najwyższy poziom).
Ramy czasowe: 90 dni
Poziom wiedzy będzie mierzony w skali Likerta od 0 (minimum) do 23 (maksimum), gdzie wyższy wynik jest lepszy niż niższy
90 dni
Różnica w czasie w zakresie (%) między wartością wyjściową a 90 dni po ostatniej sesji edukacyjnej
Ramy czasowe: 90 dni
Wynik zostanie oceniony na podstawie danych z systemu ciągłego monitorowania glikemii uczestników
90 dni
Różnica we współczynniku zmienności glukozy (%) między wartością wyjściową a 90 dni po ostatniej sesji edukacyjnej
Ramy czasowe: 90 dni
Wynik zostanie oceniony na podstawie danych z ciągłego systemu monitorowania glikemii uczestników
90 dni
Różnica średniego stężenia glukozy we krwi (mg/dL) między wartością wyjściową a 90 dni po ostatniej sesji edukacyjnej
Ramy czasowe: 90 dni
Wynik zostanie oceniony na podstawie danych z ciągłego systemu monitorowania glikemii uczestników
90 dni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

10 maja 2021

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

31 stycznia 2023

Ukończenie studiów (Szacowany)

30 kwietnia 2023

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

6 grudnia 2021

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

6 grudnia 2021

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

20 grudnia 2021

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

12 lutego 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

9 lutego 2026

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj