Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Poprawa skuteczności koncepcji terapii głosem za pomocą telepracy i technologii aplikacji mobilnych

27 sierpnia 2024 zaktualizowane przez: West Chester University of Pennsylvania
W związku z pandemią COVID-19 telepraca gwałtownie się rozwinęła. Do tej pory telepraktyka synchroniczna (tj. wideokonferencje w czasie rzeczywistym) była przedmiotem większości badań dotyczących telepraktyki asynchronicznej (tj. informacje przechowywane i dostępne później) są wykorzystywane w minimalnym stopniu wyłącznie do rejestrowania synchronicznych spotkań. Opisy koncepcji terapii głosowej są dostępne w literaturze w minimalnym stopniu, bez standardowych ram raportowania i bez danych dotyczących skuteczności klinicznej lub skuteczności. W związku z tym proponowane badanie zajmie się tymi barierami. Po pierwsze, opracowana zostanie metoda asynchroniczna, która będzie miała wpływ zarówno na usługi stacjonarne, jak i telepraktyczne, oferując powtarzalne możliwości uczenia się w środowisku klienta. Metoda obejmuje chwilową interwencję ekologiczną (EMI) za pośrednictwem aplikacji do codziennej praktyki terapii głosowej, serwera i portalu internetowego, który jest elastyczny w programowaniu, aby sprostać potrzebom klienta, oferuje informacje zwrotne na temat wydajności i wykresy wyników w czasie. Po drugie, koncepcje terapii głosowej zostaną przetestowane, poszerzając naszą wiedzę na temat takich koncepcji, które ułatwiają osiągnięcie pomyślnych rezultatów skoncentrowanych na kliencie zarówno w profilaktyce, jak i leczeniu problemów z głosem. Uczestnikami badania będą nauczyciele, którzy często mają problemy z głosem, mają wpływ na system opieki zdrowotnej, gdy potrzebne jest leczenie, oraz negatywnie wpływają na zdolności uczenia się uczniów w klasie, gdy komunikują się z problemem głosowym. Po trzecie, do opisu koncepcji terapii głosowej wykorzystany zostanie system specyfikacji leczenia rehabilitacyjnego (RTSS). Koncepcje obejmują: szkolenie wielu głosów w celu zaspokojenia wszystkich potrzeb wokalnych klientów, definiowanie jakości głosu na podstawie anatomii i fizjologii systemu produkcji głosu, uogólnianie celów głosowych na hierarchiczne zadania mowy oraz używanie „nowego” kontra „inny/stary” głos aby pomóc klientowi stać się swoim własnym lekarzem. Głosowo zdrowi studenci-nauczyciele i nauczyciele zawodowi z dolegliwościami głosowymi zostaną losowo przydzieleni do jednego z czterech warunków terapii głosowej prowadzonej za pośrednictwem telepraktyki. Obie grupy nauczycieli są potrzebne do oceny koncepcji profilaktyki i leczenia. Warunek 2, który w pełni reprezentuje proponowane koncepcje terapii głosowej, będzie lepszy od pozostałych trzech warunków, które nie w pełni odzwierciedlają koncepcje, poprzez wykazanie większego spadku zgłaszanych przez klientów podstawowych wskaźników wyniku Indeksu Upośledzeń Głosu-10 i czynnika 1 i 2 Vocal Fatigue Index. Zbadane zostaną również drugorzędne wyniki pomiarów akustycznych, skale Borg Category Ratio-10 dla wysiłku wokalnego i umysłowego oraz ankiety satysfakcji z terapii głosowej. Wyniki będą przydatne na poziomie praktycznym poprzez rozwój telepraktyki asynchronicznej oraz poprawę skuteczności koncepcji terapii głosowej. Ponadto wyniki położą podwaliny pod przyszłe badania obejmujące rozwój platform EMI w innych obszarach patologii mowy i języka oraz testowanie dodatkowych koncepcji terapii głosowej, które ułatwią pomyślne wyniki skoncentrowane na kliencie.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

32

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

  • Nazwa: Elizabeth U Grillo, Ph.D.
  • Numer telefonu: 6104362132
  • E-mail: egrillo@wcupa.edu

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Pennsylvania
      • West Chester, Pennsylvania, Stany Zjednoczone, 19383
        • Rekrutacyjny
        • Elizabeth Grillo
        • Kontakt:

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Zdrowy wokalnie student studiów licencjackich z planowanym nauczaniem na wiosnę
  • Profesjonalny nauczyciel, który obecnie pracuje jako nauczyciel ze skargami na głos, ale nie szukał pomocy w związku z tymi skargami
  • Właściciel smartfona lub tabletu z systemem Android lub iOS.

Kryteria wyłączenia:

  • Nie student-nauczyciel
  • Nie profesjonalny nauczyciel.
  • Nie posiada smartfona.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Terapia Treningu Konwersacyjnego
Behawioralne: Terapia Treningu Konwersacyjnego
Trenuj wyraźną mowę w rozmowie z nowym kontra starym głosem. Szkolenie odbędzie się w ciągu czterech tygodniowych synchronicznych sesji telepraktyki. Każda sesja trwa 45-60 minut. Platforma ekologicznej chwilowej interwencji (EMI) (aplikacja, serwer, portal internetowy) będzie odzwierciedlać cele interwencji. Uczestnicy będą korzystać z platformy EMI, aby ćwiczyć cele głosowe trzy razy dziennie.
Eksperymentalny: Globalny model profilaktyki i terapii głosowej
Behawioralne: Globalny model profilaktyki i terapii głosowej
Trening czterech nowych głosów (tj. głos rezonansowy w mowie połączonej, falset do cichej rozmowy, ustny brzdęk do mówienia w hałasie i pas do zdrowego wrzasku) zdefiniowane i wyszkolone przez anatomię i fizjologię systemu (tj. Figury Estill Voice Training's ). Szkolenie odbywa się w oddolnej hierarchii mowy z nowym kontra innym lub starym głosem na każdym etapie. W telepraktyce asynchronicznej stosuje się dodatkowe metody wspierające nowe głosy w pierwszym tygodniu (np. higiena głosu i edukacja). Szkolenie odbędzie się w ciągu trzech tygodniowych synchronicznych sesji telepraktyki. Każda sesja trwa 45-60 minut. Platforma ekologicznej chwilowej interwencji (EMI) (aplikacja, serwer, portal internetowy) będzie odzwierciedlać cele interwencji. Uczestnicy będą korzystać z platformy EMI, aby ćwiczyć cele głosowe trzy razy dziennie.
Eksperymentalny: Zmodyfikowana terapia treningowa konwersacji
Behawioralne: Zmodyfikowana terapia treningowa konwersacji
Trening wyraźnej mowy w rozmowie bez użycia nowego i starego głosu. Szkolenie odbędzie się w ciągu czterech tygodniowych synchronicznych sesji telepraktyki. Każda sesja trwa 45-60 minut. Platforma ekologicznej chwilowej interwencji (EMI) (aplikacja, serwer, portal internetowy) będzie odzwierciedlać cele interwencji. Uczestnicy będą korzystać z platformy EMI, aby ćwiczyć cele głosowe trzy razy dziennie.
Eksperymentalny: Zmodyfikowany Globalny Model Profilaktyki i Terapii Głosu
Behawioralne: Zmodyfikowany Globalny Model Profilaktyki i Terapii Głosu
Trening nowego głosu rezonansowego w mowie połączonej, zdefiniowanej i wytrenowanej przez anatomię i fizjologię systemu (tj. Figury Estill Voice Training). Szkolenie odbywa się w oddolnej hierarchii mowy bez użycia nowego i starego głosu. W telepraktyce asynchronicznej stosuje się dodatkowe metody wspierające nowe głosy w pierwszym tygodniu (np. higiena głosu i edukacja). Szkolenie odbędzie się w ciągu trzech tygodniowych synchronicznych sesji telepraktyki. Każda sesja trwa 45-60 minut. Platforma ekologicznej chwilowej interwencji (EMI) (aplikacja, serwer, portal internetowy) będzie odzwierciedlać cele interwencji. Uczestnicy będą korzystać z platformy EMI, aby ćwiczyć cele głosowe trzy razy dziennie.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana Handicapu Głosu 10
Ramy czasowe: Jesienią (4 tygodnie między przed i po) oraz raz w tygodniu przez 15 tygodni wiosną. Przechwycony 4 dnia po południu przez okres 5 dni za pomocą aplikacji VoiceEvalU8.
VHI-10 to zgłoszona przez klienta miara wyniku związana z wpływem głosu na jakość życia w 10 pytaniach. Każde pytanie jest oceniane w skali od 0 do 4, gdzie 0 oznacza nigdy, 1 prawie nigdy, 2 czasami, 3 prawie zawsze i 4 zawsze.
Jesienią (4 tygodnie między przed i po) oraz raz w tygodniu przez 15 tygodni wiosną. Przechwycony 4 dnia po południu przez okres 5 dni za pomocą aplikacji VoiceEvalU8.
Zmiana współczynnika zmęczenia głosu (VFI) 1 i 2
Ramy czasowe: Jesienią (4 tygodnie między przed i po) oraz raz w tygodniu przez 15 tygodni wiosną. Przechwycone 5 dnia po południu przez 5 dni za pomocą aplikacji VoiceEvalU8.
VFI jest zgłaszaną przez klienta miarą wyników związaną ze zmęczeniem i unikaniem głosu w przypadku czynnika 1 oraz fizycznego dyskomfortu związanego z głosem w przypadku czynnika 2. Czynnik 1 zawiera 11 pytań, a czynnik 2 zawiera 5 pytań. Każde pytanie jest oceniane w skali od 0 do 4, gdzie 0 oznacza nigdy, 1 prawie nigdy, 2 czasami, 3 prawie zawsze i 4 zawsze.
Jesienią (4 tygodnie między przed i po) oraz raz w tygodniu przez 15 tygodni wiosną. Przechwycone 5 dnia po południu przez 5 dni za pomocą aplikacji VoiceEvalU8.

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana częstotliwości podstawowej
Ramy czasowe: Jesienią (4 tygodnie między przed i po) i co tydzień przez 15 tygodni wiosną. Przechwytywane dwa razy dziennie w sesjach przed południem i po południu przez okres 5 dni za pośrednictwem aplikacji VoiceEvalU8.
Podstawowa częstotliwość zostanie zmierzona podczas 3 prób 5-sekundowego przedłużonego /a/s, wyrażenia „nie było nas rok temu” i 15-sekundowej połączonej próbki mowy.
Jesienią (4 tygodnie między przed i po) i co tydzień przez 15 tygodni wiosną. Przechwytywane dwa razy dziennie w sesjach przed południem i po południu przez okres 5 dni za pośrednictwem aplikacji VoiceEvalU8.
Zmiana Jittera%
Ramy czasowe: Jesienią (4 tygodnie między przed i po) i co tydzień przez 15 tygodni wiosną. Przechwytywane dwa razy dziennie w sesjach przed południem i po południu przez okres 5 dni za pośrednictwem aplikacji VoiceEvalU8.
Jitter% zostanie zmierzony podczas 3 prób 5-sekundowego podtrzymania /a/s, wyrażenia „nie było nas rok temu” i 15-sekundowej połączonej próbki mowy.
Jesienią (4 tygodnie między przed i po) i co tydzień przez 15 tygodni wiosną. Przechwytywane dwa razy dziennie w sesjach przed południem i po południu przez okres 5 dni za pośrednictwem aplikacji VoiceEvalU8.
Zmiana stosunku szumu do harmonicznych
Ramy czasowe: Jesienią (4 tygodnie między przed i po) i co tydzień przez 15 tygodni wiosną. Przechwytywane dwa razy dziennie w sesjach przed południem i po południu przez okres 5 dni za pośrednictwem aplikacji VoiceEvalU8.
Stosunek hałasu do harmonicznych zostanie zmierzony podczas 3 prób 5-sekundowego przedłużania /a/s, wyrażenia „nie było nas rok temu” i 15-sekundowej połączonej próbki mowy.
Jesienią (4 tygodnie między przed i po) i co tydzień przez 15 tygodni wiosną. Przechwytywane dwa razy dziennie w sesjach przed południem i po południu przez okres 5 dni za pośrednictwem aplikacji VoiceEvalU8.
Zmiana w wyeksponowaniu szczytu cepstralnego
Ramy czasowe: Jesienią (4 tygodnie między przed i po) i co tydzień przez 15 tygodni wiosną. Przechwytywane dwa razy dziennie w sesjach przed południem i po południu przez okres 5 dni za pośrednictwem aplikacji VoiceEvalU8.
Wyeksponowanie szczytu cepstralnego zostanie zmierzone podczas 3 prób z 5-sekundowym przedłużonym /a/s, zwrotem „nie było nas rok temu” i 15-sekundową połączoną próbką mowy.
Jesienią (4 tygodnie między przed i po) i co tydzień przez 15 tygodni wiosną. Przechwytywane dwa razy dziennie w sesjach przed południem i po południu przez okres 5 dni za pośrednictwem aplikacji VoiceEvalU8.
Zmiana w wygładzonej widoczności szczytu cepstralnego
Ramy czasowe: Jesienią (4 tygodnie między przed i po) i co tydzień przez 15 tygodni wiosną. Przechwytywane dwa razy dziennie w sesjach przed południem i po południu przez okres 5 dni za pośrednictwem aplikacji VoiceEvalU8.
Wygładzone wyeksponowanie szczytu cepstralnego będzie mierzone podczas 3 prób 5-sekundowego przedłużania /a/s, wyrażenia „nie było nas rok temu” i 15-sekundowej połączonej próbki mowy.
Jesienią (4 tygodnie między przed i po) i co tydzień przez 15 tygodni wiosną. Przechwytywane dwa razy dziennie w sesjach przed południem i po południu przez okres 5 dni za pośrednictwem aplikacji VoiceEvalU8.
Zmiana wskaźnika akustycznej jakości głosu
Ramy czasowe: Jesienią (4 tygodnie między przed i po) i co tydzień przez 15 tygodni wiosną. Przechwytywane dwa razy dziennie w sesjach przed południem i po południu przez okres 5 dni za pośrednictwem aplikacji VoiceEvalU8.
Wskaźnik jakości akustycznej głosu zostanie zmierzony podczas 1 próby 5-sekundowego przedłużonego /a/ i wyrażenia „nie było nas rok temu”,
Jesienią (4 tygodnie między przed i po) i co tydzień przez 15 tygodni wiosną. Przechwytywane dwa razy dziennie w sesjach przed południem i po południu przez okres 5 dni za pośrednictwem aplikacji VoiceEvalU8.
Zmiana w skali Borg Category Ratio (CR)10 dla wysiłku wokalnego
Ramy czasowe: Jesienią (4 tygodnie między przed i po) i co tydzień przez 15 tygodni wiosną. Przechwytywane raz dziennie podczas sesji PM w okresie 5 dni za pośrednictwem aplikacji VoiceEvalU8.
Skala Borg CR10 ocenia wysiłek wokalny w skali od 0 do 10, gdzie 0 oznacza brak wysiłku, a 10 maksymalny wysiłek.
Jesienią (4 tygodnie między przed i po) i co tydzień przez 15 tygodni wiosną. Przechwytywane raz dziennie podczas sesji PM w okresie 5 dni za pośrednictwem aplikacji VoiceEvalU8.
Zmiana skali Borg Category Ratio (CR)10 dla wysiłku umysłowego
Ramy czasowe: Jesienią (4 tygodnie między przed i po) i co tydzień przez 15 tygodni wiosną. Przechwytywane raz dziennie podczas sesji PM w okresie 5 dni za pośrednictwem aplikacji VoiceEvalU8.
Skala Borga CR10 ocenia wysiłek umysłowy w skali od 0 do 10, gdzie 0 oznacza brak wysiłku, a 10 maksymalny wysiłek.
Jesienią (4 tygodnie między przed i po) i co tydzień przez 15 tygodni wiosną. Przechwytywane raz dziennie podczas sesji PM w okresie 5 dni za pośrednictwem aplikacji VoiceEvalU8.
Ankiety satysfakcji z terapii głosowej przez badaczy studenckich (SR).
Ramy czasowe: Zebrane natychmiast po interwencji jesienią za pośrednictwem oprogramowania online Qualtrics.

Ankieta satysfakcji z terapii głosowej oceni postrzeganie studentów-naukowców (SR) po spełnieniu warunków terapii głosowej. Pytania są oceniane w skali od 1 do 5, gdzie 1 oznacza zdecydowanie się nie zgadzam, a 5 zdecydowanie się zgadzam.

Istnieją również odpowiedzi otwarte. Ankieta SR składa się z 17 pytań.
Zebrane natychmiast po interwencji jesienią za pośrednictwem oprogramowania online Qualtrics.
Ankiety satysfakcji uczestników terapii głosowej
Ramy czasowe: Zebrane natychmiast po interwencji jesienią za pośrednictwem oprogramowania online Qualtrics.

Ankiety satysfakcji z terapii głosowej pozwolą ocenić percepcję uczestników po spełnieniu warunków terapii głosowej. Pytania są oceniane w skali od 1 do 5, gdzie 1 oznacza zdecydowanie się nie zgadzam, a 5 oznacza zdecydowanie się zgadzam.

Istnieją również odpowiedzi otwarte. Ankieta uczestnika zawiera 12 pytań.
Zebrane natychmiast po interwencji jesienią za pośrednictwem oprogramowania online Qualtrics.

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

West Chester University of Pennsylvania

Śledczy

  • Główny śledczy: Elizabeth U Grillo, Ph.D., West Chester University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

31 sierpnia 2022

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

31 sierpnia 2025

Ukończenie studiów (Szacowany)

31 sierpnia 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

6 stycznia 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

1 lutego 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

2 lutego 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

28 sierpnia 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

27 sierpnia 2024

Ostatnia weryfikacja

1 sierpnia 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • R15DC019954 (Grant/umowa NIH USA)

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Terapia Treningu Konwersacyjnego

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Luxembourg

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj