Krótka interwencja samobójcza dla młodzieży przebywającej w zakładach karnych dla nieletnich

Głównym celem tej fazy badania jest opracowanie i udoskonalenie procedur nowej wieloaspektowej interwencji w celu zapobiegania samobójstwom po traumie (krótkie strategie poznawczo-behawioralne i oparte na traumie oraz planowanie bezpieczeństwa dla młodzieży, która ma myśli samobójcze i/lub krzywdzenia, a także szkolenie personelu w zakresie zarządzania kryzysowego opartego na traumie i strategii deeskalacji) dla młodzieży przebywającej w zakładach karnych dla nieletnich. Powiązanym celem jest opracowanie procedur szkolenia personelu pracującego z młodzieżą w placówkach poprawczych dla nieletnich w zakresie prowadzenia nowej interwencji mającej na celu ograniczenie myśli i zachowań samobójczych. Trzecim celem jest zbadanie wykonalności tej opartej na traumie interwencji zapobiegania samobójstwom pod względem wstępnej rekrutacji uczestników, wierności modelowi leczenia, akceptowalności leczenia i monitorowania zdarzeń niepożądanych w otwartym badaniu (n = 20). Ta interwencja będzie iteracyjnie udoskonalana podczas tego otwartego procesu w oparciu o informacje zwrotne od młodzieży i personelu oraz doświadczenia związane z interwencją w areszcie dla nieletnich. W pilotażowym randomizowanym badaniu (n=200), w którym czas interwencji jest losowy w sześciu zakładach karnych dla nieletnich, ostatecznym celem tego badania jest zebranie i zbadanie wstępnych danych dotyczących wykonalności interwencji, jak również wskazań wpływ interwencji na myśli i zachowania samobójcze, samookaleczenia inne niż samobójcze, służby ratunkowe, powiązanie z opieką po zwolnieniu i przypuszczalne mechanizmy działania.

Aby osiągnąć ten cel, (a) porównamy dane z trzech miejsc interwencji z trzema miejscami porównania, które nie przeszły szkolenia w zakresie interwencji w tym samym roku (ale raczej stosują standardowe praktyki interwencji samobójczej); (b) ocenić zmiany wewnątrz ośrodka w trzech ośrodkach, które były ośrodkami porównawczymi w ciągu jednego roku, ale zostały objęte interwencją w następnym roku; oraz (c) zbadać trwałość efektów interwencji w ciągu jednego roku po szkoleniu w trzech ośrodkach, które początkowo przeszły szkolenie. Jako badanie rozwoju interwencji, to badanie nie jest przeznaczone do testowania hipotez. Celem tego badania jest raczej wykazanie wykonalności i akceptowalności interwencji i procedur oraz wykazanie wykonalności dowodu słuszności koncepcji.

Badanie jest wynikiem współpracy śledczych z Duke i Wake Forest oraz wymiaru sprawiedliwości dla nieletnich w Departamencie Bezpieczeństwa Publicznego Karoliny Północnej.