Badanie wpływu gier wideo w domu na zachowanie w szkole

Projekt badania:

Randomizowana, kontrolowana próba porównująca środki przed i po dla grupy, w której dzieci grają w gry wideo Mightier przez aktywny 8-tygodniowy okres badania (grupa Mightier Now) z grupą, w której dzieci-dzieci czekają podczas aktywnego 8-tygodniowego badania okresie, a następnie zagraj w Mightier po zebraniu post-środków (grupa Mightier Later).

Próbka badawcza:

40 diad rodzic-dziecko, w których zapisane dzieci mają od 6 do 11 lat, nie mają wcześniejszego doświadczenia z Mightier i chodzą do szkoły poza domem; 40 informatorów nauczycieli szkolnych, którzy w imieniu zapisanych dzieci przeprowadzą podstawowe i uzupełniające działania.

Cele studiów:

Cel 1. Wykazać, że zabawa dzieci w domu w trybie Mightier wiąże się ze zmniejszeniem problemów emocjonalnych i behawioralnych w szkole. Badacze wysuwają hipotezę, że nauczyciele zgłoszą zmniejszenie wyzwań emocjonalnych i behawioralnych dzieci uczestniczących w szkole po 8 tygodniach gry Mightier w domu.

Cel 2. Wykazać, że zabawa dzieci w domu w trybie Mightier wiąże się z postrzeganą przez rodziców redukcją wyzwań emocjonalnych i behawioralnych dziecka oraz ogólną poprawą regulacji emocji dziecka. Badacze stawiają hipotezę, że rodzice zgłoszą zmniejszenie wyzwań emocjonalnych i behawioralnych dzieci uczestników oraz poprawę regulacji emocji dzieci po 8 tygodniach gry Mightier.

Rekrutacja Uczestnicy będą rekrutowani do badania za pośrednictwem reklam w mediach społecznościowych, e-maili do rodzin, które pytały o badania naukowe Mightier, oraz skierowań od klinicystów i pedagogów.

Badanie przesiewowe Rodziny, które są zainteresowane włączeniem do badania, przeprowadzą badanie przesiewowe za pomocą internetowego formularza kwestionariusza w celu sprawdzenia kryteriów włączenia i wyłączenia.

Podczas badania przesiewowego rodziny otrzymają link do udostępnienia nauczycielowi dziecka wraz z przykładowym językiem, którego rodziny mogą użyć, aby poinformować nauczyciela, że ​​rodzina chciałaby wziąć udział w badaniu, że badanie wymaga danych wyjściowych i Tydzień 8 z kwestionariuszy wypełnianych przez nauczyciela, który regularnie widuje się z uczniem.

Nauczyciele, którzy skorzystają z łącza podanego przez rodziny zainteresowane badaniem, przekierowują do strony internetowej zawierającej informacje na temat badania naukowego i pytają, czy nauczyciel chce i jest w stanie ukończyć działania badawcze.

Jeśli dzieci spełniają kryteria włączenia/wyłączenia, a nauczyciele chcą i są w stanie wypełnić kwestionariusze, rodzice/opiekunowie i dzieci zostaną poproszeni o zaplanowanie rozmowy wideo w celu wypełnienia formularzy świadomej zgody na badanie i zgody.

Zbieranie danych wyjściowych Rodzice i nauczyciele wypełnią podstawowe kwestionariusze za pośrednictwem formularza online.

Randomizacja Po wypełnieniu podstawowych kwestionariuszy dla dziecka przez rodzica i nauczyciela, rodzina dziecka zostanie losowo przydzielona do kohorty badawczej Mightier Now lub Mightier Later.

Przed rozpoczęciem rejestracji zostanie utworzona lista randomizacyjna o długości 60 osób. Uczestnicy zostaną przydzieleni do grup zgodnie z tą listą, w tej samej kolejności, w jakiej uczestnicy zapisują się do badania.

Rodziny interwencyjne w kohorcie Mightier Now otrzymają przesyłkę Mightier za pośrednictwem UPS i zostaną skierowane, aby zachęcić uczestników-dzieci do grania w Mightier w swoich domach na zasadzie ad libitum przez osiem tygodni. Rodziny z kohorty Mightier Later zostaną poinformowane, że ich przesyłka Mightier zostanie dostarczona po wypełnieniu kwestionariuszy Tygodnia 8 przez rodzica i nauczyciela dziecka-uczestnika.

Meldowanie się w badaniu Personel naukowy zamelduje się u rodzin w 0, 2, 4 i 6 tygodniu badania.

Zameldowanie na studia będzie polegało na:

E-mail od personelu badawczego potwierdzający skumulowane minuty gry Mightier dla dzieci i zachęcający do ciągłej gry, wsparcie zaangażowania w grę Mightier oraz linki do planowania rozmów telefonicznych w celu nauki lub połączeń Zoom, według uznania i preferencji uczestników badania.

Monitorowanie bezpieczeństwa Bezpieczeństwo uczestników będzie oceniane podczas wizyt studyjnych. Zdarzenia niepożądane będą monitorowane i rejestrowane. Wątpliwości dotyczące bezpieczeństwa uczestników zostaną rozpatrzone przez lekarza dyżurnego, licencjonowanego klinicznego pracownika socjalnego, który w razie potrzeby pomoże w skierowaniu do władz lokalnych.

Zbieranie danych uzupełniających Rodzice i nauczyciele wypełnią kwestionariusze uzupełniające za pośrednictwem formularza online możliwie jak najbliżej 8 tygodni po rozpoczęciu gry.

Czas trwania leczenia:

8 tygodni stosowania ad libitum. Rodzice z kohorty badawczej Mightier Now będą zachęcani do tego, aby ich dzieci grały w gry Mightier co najmniej 3 razy w tygodniu / co najmniej 45 minut tygodniowo w grę Mightier przez 8 tygodni.

Rodzicom w kohorcie badawczej Mightier Later zostanie przypomniane, że znajdują się na „liście oczekujących” i że ich przesyłka Mightier zostanie dostarczona po wypełnieniu przez rodziców i nauczycieli kwestionariuszy wyjściowych i uzupełniających.