Examinando los impactos en los comportamientos escolares del juego de videojuegos en el hogar

Diseño del estudio:

Un ensayo controlado aleatorizado que compara las medidas previas y posteriores para un grupo en el que los niños participantes juegan videojuegos Mightier durante el período de estudio activo de 8 semanas (grupo Mightier Now) con un grupo en el que los niños participantes esperan durante el estudio activo de 8 semanas período, luego juegue Mightier después de recopilar las medidas posteriores (grupo Mightier Later).

Muestra de estudio:

40 díadas de padres e hijos en las que los niños matriculados tienen entre 6 y 11 años, no tienen experiencia previa en Mightier y asisten a la escuela fuera del hogar; 40 docentes informantes de escuelas, quienes completarán medidas de línea de base y de seguimiento a favor de los niños matriculados.

Objetivos del estudio:

Objetivo 1. Demostrar que el juego Mightier de los niños en el hogar está asociado con una reducción de los problemas emocionales y de comportamiento en la escuela. Los investigadores plantean la hipótesis de que los maestros reportarán reducciones en los desafíos emocionales y conductuales escolares de los niños participantes después de 8 semanas de juego infantil Mightier en casa.

Objetivo 2. Demostrar que el juego Mightier de los niños en el hogar está asociado con reducciones percibidas por los padres en los desafíos emocionales y conductuales de los niños y mejoras generales en la regulación de las emociones de los niños. Los investigadores plantean la hipótesis de que los padres reportarán reducciones en los desafíos emocionales y conductuales de los niños participantes y mejoras en la regulación de las emociones de los niños después de 8 semanas de juego infantil Mightier.

Reclutamiento Los participantes serán reclutados para el estudio a través de anuncios en las redes sociales, correos electrónicos a las familias que hayan consultado sobre los estudios de investigación de Mightier y referencias de médicos y educadores.

Evaluación Las familias que estén interesadas en inscribirse en el estudio completarán la evaluación a través de un formulario de cuestionario en línea para evaluar los criterios de inclusión y exclusión.

Durante la evaluación del estudio, las familias recibirán un enlace para compartir con el maestro de la escuela de su hijo, junto con un lenguaje de muestra que las familias pueden usar para informar al maestro que a la familia le gustaría participar en un estudio de investigación, que el estudio requiere datos al inicio y Semana 8 de cuestionarios completados por un maestro que ve al estudiante regularmente.

Los maestros que utilicen el enlace proporcionado por las familias interesadas en el estudio se vincularán a una página web que brinda información sobre el estudio de investigación y preguntan si el maestro está dispuesto y es capaz de completar las medidas del estudio.

Si los niños cumplen con los criterios de inclusión/exclusión y los maestros están dispuestos y son capaces de completar los cuestionarios, se invitará a los padres/tutores y a los niños participantes a programar una videollamada para completar los formularios de asentimiento y consentimiento informado del estudio.

Recopilación de datos de referencia Los padres y maestros completarán cuestionarios de referencia a través de un formulario en línea.

Aleatorización Después de que el padre y el maestro completen los cuestionarios de referencia para un niño participante, la familia del niño se asignará al azar a la cohorte de estudio Mightier Now o Mightier Later.

Antes de que comience la inscripción, se creará una lista de aleatorización de 60 sujetos. Los participantes serán asignados a grupos según esta lista, en el mismo orden en que los participantes se inscriban en el estudio.

Las familias de intervención en la cohorte de Mightier Now recibirán un envío de Mightier a través de UPS y se les indicará que alienten a los niños participantes a jugar a Mightier en sus hogares de forma improvisada durante ocho semanas. Se informará a las familias en la cohorte de Mightier Later que su envío de Mightier llegará después de que un padre y un maestro del niño participante hayan completado los cuestionarios de la Semana 8.

Registros del estudio El personal de investigación se comunicará con las familias en las semanas 0, 2, 4 y 6 del estudio.

Los registros de estudio consistirán en:

Un correo electrónico del personal de investigación reconociendo los minutos acumulados de juego de Mightier de los niños y alentando el juego continuo, el apoyo de participación en el juego de Mightier y enlaces para programar llamadas telefónicas del estudio o llamadas de zoom, a discreción y preferencia de los participantes del estudio.

Supervisión de la seguridad La seguridad de los participantes se evaluará en las visitas del estudio. Los eventos adversos serán monitoreados y registrados. Las inquietudes sobre la seguridad de los participantes serán revisadas por un médico de guardia, un trabajador social clínico con licencia, que ayudará con las referencias a las autoridades locales según sea necesario.

Recopilación de datos de seguimiento Los padres y maestros completarán cuestionarios de seguimiento a través de un formulario en línea lo más cerca posible de 8 semanas después del inicio del juego.

Duración del tratamiento:

8 semanas de uso ad libitum. Se alentará a los padres en la cohorte de estudio de Mightier Now a que sus hijos jueguen juegos de Mightier al menos 3 veces a la semana / al menos 45 minutos por semana de juego Mightier durante las 8 semanas de duración.

Se recordará a los padres de la cohorte de estudio de Mightier Later que están en una cohorte de "lista de espera" y que su envío de Mightier llegará después de que los padres y maestros completen los cuestionarios de referencia y de seguimiento.