Esaminando gli impatti sui comportamenti scolastici del gioco con i videogiochi in casa

Disegno dello studio:

Uno studio controllato randomizzato che confronta le misure pre e post per un gruppo in cui i partecipanti bambini giocano ai videogiochi Mightier per il periodo di studio attivo di 8 settimane (gruppo Mightier Now) con un gruppo in cui i partecipanti bambini aspettano durante lo studio attivo di 8 settimane periodo, quindi gioca a Mightier dopo aver raccolto le misure successive (gruppo Mightier Later).

Campione di studio:

40 diadi genitori-figli in cui i bambini iscritti hanno un'età compresa tra i 6 e gli 11 anni, non hanno precedenti esperienze di Mightier e frequentano la scuola fuori casa; 40 informatori di insegnanti scolastici, che completeranno le misure di riferimento e di follow-up per conto dei bambini iscritti.

Obiettivi dello studio:

Obiettivo 1. Dimostrare che il gioco Mightier a casa dei bambini è associato a una riduzione dei problemi emotivi e comportamentali a scuola. Gli investigatori ipotizzano che gli insegnanti segnaleranno riduzioni delle sfide emotive e comportamentali scolastiche dei bambini partecipanti dopo 8 settimane di gioco di Mightier per bambini a casa.

Obiettivo 2. Dimostrare che il gioco Mightier a casa dei bambini è associato a riduzioni percepite dai genitori nelle sfide emotive e comportamentali del bambino e miglioramenti generali nella regolazione delle emozioni del bambino. Gli investigatori ipotizzano che i genitori segnaleranno riduzioni delle sfide emotive e comportamentali dei bambini partecipanti e miglioramenti nella regolazione delle emozioni dei bambini dopo 8 settimane di gioco di Mightier per bambini.

Reclutamento I partecipanti saranno reclutati per lo studio tramite annunci sui social media, e-mail alle famiglie che hanno chiesto informazioni sugli studi di ricerca Mightier e segnalazioni di medici ed educatori.

Screening Le famiglie interessate ad iscriversi allo studio completeranno lo screening tramite un modulo di questionario online per verificare i criteri di inclusione ed esclusione.

Durante lo screening dello studio, alle famiglie verrà fornito un collegamento da condividere con l'insegnante scolastico del proprio figlio, insieme a un linguaggio di esempio che le famiglie possono utilizzare per informare l'insegnante che la famiglia vorrebbe partecipare a uno studio di ricerca, che lo studio richiede dati al basale e Settimana 8 dai questionari compilati da un insegnante che vede regolarmente lo studente.

Gli insegnanti che utilizzano il collegamento fornito dalle famiglie interessate allo studio si collegheranno a una pagina Web che fornisce informazioni sullo studio di ricerca e chiede se l'insegnante è disposto e in grado di completare le misure di studio.

Se i bambini soddisfano i criteri di inclusione/esclusione e gli insegnanti sono disposti e in grado di completare i questionari, i genitori/tutori e i bambini partecipanti saranno invitati a programmare una videochiamata per completare i moduli di consenso informato e assenso allo studio.

Raccolta dei dati di base I genitori e gli insegnanti completeranno i questionari di base tramite il modulo online.

Randomizzazione Dopo che i questionari di base per un bambino partecipante sono stati completati da genitore e insegnante, la famiglia del bambino verrà assegnata in modo casuale alla coorte di studio Mightier Now o alla coorte di studio Mightier Later.

Prima dell'inizio delle iscrizioni, verrà creato un elenco di randomizzazione lungo 60 soggetti. I partecipanti verranno assegnati a gruppi per questo elenco, nello stesso ordine in cui i partecipanti si iscrivono allo studio.

Le famiglie di intervento nella coorte di Mightier Now riceveranno una spedizione di Mightier tramite UPS e saranno indirizzate a incoraggiare i bambini partecipanti a giocare a Mightier nelle loro case su base improvvisata per otto settimane. Le famiglie nella coorte Mightier Later verranno informate che la loro spedizione Mightier arriverà dopo che i questionari della settimana 8 saranno stati completati da un genitore e insegnante del bambino partecipante.

Check-in dello studio Il personale di ricerca effettuerà il check-in con le famiglie alle settimane 0, 2, 4 e 6 dello studio.

I check-in di studio consisteranno in:

Un'e-mail del personale di ricerca che riconosce i minuti cumulativi di gioco Mightier del bambino e incoraggia il gioco in corso, il supporto per il coinvolgimento del gameplay Mightier e i collegamenti per la pianificazione delle telefonate di studio o delle chiamate zoom, a discrezione e preferenza dei partecipanti allo studio.

Monitoraggio della sicurezza La sicurezza dei partecipanti sarà valutata durante le visite di studio. Gli eventi avversi saranno monitorati e registrati. Le preoccupazioni sulla sicurezza dei partecipanti saranno esaminate da un medico di guardia, un assistente sociale clinico autorizzato, che aiuterà con i rinvii alle autorità locali, se necessario.

Raccolta dei dati di follow-up Genitori e insegnanti completeranno i questionari di follow-up tramite modulo online il più vicino possibile a 8 settimane dopo l'inizio del gioco.

Durata del trattamento:

8 settimane di utilizzo ad libitum. I genitori nella coorte di studio Mightier Now saranno incoraggiati a far giocare i propri figli ai giochi Mightier almeno 3 volte a settimana / almeno 45 minuti a settimana di gioco Mightier per la durata di 8 settimane.

Ai genitori della coorte di studio Mightier Later verrà ricordato che si trovano in una coorte di "lista d'attesa" e che la loro spedizione Mightier arriverà dopo che genitori e insegnanti avranno completato i questionari di base e di follow-up.