Opracowanie i badanie skuteczności urządzenia do śledzenia ruchu gałek ocznych do treningu symulacyjnego
3 sierpnia 2022 zaktualizowane przez: Mehmet Halil Öztürk, Aydin Adnan Menderes University
Opracowanie i badanie skuteczności urządzenia do śledzenia ruchu gałek ocznych w symulacyjnym szkoleniu pielęgniarskim: randomizowane, kontrolowane badanie z podwójnie ślepą próbą
Obecnie szybki rozwój technologii i nauki; wpłynął na sferę gospodarczą, kulturalną, polityczną i społeczną.
Wykorzystanie technologii w tych obszarach stało się koniecznością, a nie przywilejem.
Edukacja jest jednym z obszarów, w których technologia jest wykorzystywana najczęściej i najbardziej na nią wpływa.
Różne technologie kształcenia i szkolenia mogą być wykorzystywane na każdym etapie procesu kształcenia i szkolenia.
Przy efektywnym i prawidłowym wykorzystaniu technologii możliwe jest sprawne i efektywne świadczenie usług w zakresie edukacji i ochrony zdrowia.
Sytuacja ta nabiera coraz większego znaczenia dla naszego kraju w zakresie praktyki i edukacji pielęgniarskiej.
Organizacje pielęgniarskie akceptują technologię jako podstawowy element edukacji i praktyki pielęgniarskiej.
Symulację definiuje się jako „technikę opracowywania rzeczywistych doświadczeń pacjentów i najważniejszych aspektów świata rzeczywistego z doświadczenia przy użyciu przewodników praktycznych w całkowicie interaktywny sposób”.
Według Światowej Organizacji Zdrowia wykorzystanie metod symulacyjnych w nauczaniu i uczeniu się jest jednym ze złotych standardów w edukacji pielęgniarskiej.
Na świecie systemy śledzenia ruchu gałek ocznych są wykorzystywane do wyznaczania ogniska.
Technologia śledzenia wzroku ma na celu rejestrowanie ruchu gałki ocznej w celu określenia, gdzie dana osoba skupia się podczas wykonywania określonych zadań.
Systemy te przyczyniły się również do badania rozwoju poznawczego i neurologicznego.
Zaczęto go stosować razem z treningiem symulacyjnym w edukacji zdrowotnej.
Określając, gdzie kursant koncentruje się podczas szkolenia z symulacji praktyki klinicznej za pomocą eye trackera, możliwe jest przełożenie szkolenia praktycznego lub przekazanie informacji zwrotnej na temat błędnych aplikacji ucznia podczas aplikacji.
Cel tego badania; Celem tego badania jest opracowanie okulografu do szkolenia symulacyjnego w pielęgniarstwie oraz zbadanie skuteczności okulografu w scenariuszu symulacyjnym.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Jest to podwójnie ślepe, randomizowane, kontrolowane badanie eksperymentalne, w którym zostaną porównane dwie grupy (eksperyment-kontrola) i zastosowany zostanie projekt grupy kontrolnej po teście.
Badanie składa się z 2 etapów.
Etap 1: a) Opracowanie eye trackera, b) Przygotowanie scenariusza symulacji oraz c) Przeprowadzenie badania pilotażowego.
Etap 2: a) Zbadanie skuteczności opracowanego eye trackera.
Aby wziąć udział w badaniu pilotażowym, należy być studentem III roku kierunku pielęgniarstwo, a do wniosku głównego być studentem IV roku kierunku pielęgniarstwo.
10 studentów zostanie włączonych do badania pilotażowego.
Liczebność próby obliczono w programie statystycznym G potęgi, wykorzystując dane z badania, w którym wcześniej przeprowadzono interwencję symulacyjną na studentach pielęgniarstwa (α = 0,05, d = 1,18).
W związku z tym stwierdzono, że do pobierania próbek dla mocy 80% należy przyjąć po 13 osób z każdej grupy.
Biorąc pod uwagę możliwość wystąpienia strat, liczbę próbek zwiększono o 10% i planowano objąć badaniem łącznie 30 osób.
Zostanie przeprowadzona analiza zamiaru leczenia w celu zarządzania błędem systematycznym i stratami.
Po aplikacji pilotażowej urządzenia do śledzenia ruchu gałek ocznych dane z analizy urządzenia do śledzenia ruchu gałek ocznych i dane zwrotne wideo zostaną udostępnione uczniom.
Następnie zostanie wypełniony i przeanalizowany formularz danych osobowych do wykorzystania w badaniu, skala projektu symulacji, skala satysfakcji i pewności siebie ucznia w nauce.
Po zakończeniu symulacji otrzymana zostanie informacja zwrotna od studentów biorących udział w aplikacji pilotażowej. Zgodnie z otrzymanymi opiniami zostaną wprowadzone niezbędne zmiany w symulacji aplikacji i aplikacji eye tracker.
Następnie uruchomi się główna aplikacja.
W aplikacji głównej dane z urządzenia do śledzenia ruchu gałek ocznych i dane zwrotne wideo będą udostępniane uczniom z grupy eksperymentalnej.
Grupie kontrolnej będą udostępniane tylko dane zwrotne wideo.
W aplikacji głównej wykorzystane zostaną formularze i skale zastosowane w badaniu pilotażowym.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
40
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
-
Aydin, Indyk, 09100
- Aydin Adnan Menderes Universitesi
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Być studentem trzeciego roku na wydziale pielęgniarskim Uniwersytetu Pamukkale w celu wzięcia udziału w badaniu pilotażowym.
- Być studentem czwartego roku wydziału pielęgniarstwa Uniwersytetu Pamukkale, aby zostać uwzględnionym w głównym wniosku.
- Nie pracuje jako pielęgniarka w żadnej placówce (liceum/dyplomowana pielęgniarka).
- Zgłoś się na ochotnika do udziału w badaniu.
Kryteria wyłączenia:
- Niebędący studentem wydziału pielęgniarstwa Uniwersytetu Pamukkale (student 3 roku studiów pilotażowych-student 4 roku studiów głównych) w określonych terminach.
- Praca jako pielęgniarka w dowolnej placówce (liceum/dyplom pielęgniarki).
- Brak chęci udziału w badaniu.
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Brak interwencji: Brak interwencji
|
|
|
Eksperymentalny: Eksperymentalny
|
Cel: Opracowanie opłacalnego i skutecznego urządzenia do śledzenia ruchu gałek ocznych na potrzeby symulacyjnego szkolenia pielęgniarskiego w Turcji. Eye tracker do noszenia składa się z przedniej kamery, która wykryje źrenicę i określi obszar patrzenia oka, oraz okularów lub alternatywnej opaski na głowę, do której te kamery zostaną podłączone. Do obróbki uzyskanych obrazów posłuży przenośny minikomputer. Podczas rejestrowania i monitorowania ruchu gałek ocznych za pomocą kamery do wykrywania źrenic, przednia kamera rejestruje rzeczywiste obrazy w polu widzenia użytkownika i określa punkty ogniskowe. Ustanawiając liniowe połączenie między tymi znalezionymi punktami, zostaną utworzone mapy temperatury (ciepła) w punktach, na które patrzy oko. |
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala Satysfakcji i Pewności Siebie Uczniów
Ramy czasowe: do 2 tygodni
|
Narzędziem tym jest 13-itemowa skala służąca do pomiaru satysfakcji uczniów z aktywności symulacyjnej (5 pozycji) oraz pewności siebie w uczeniu się (8 pozycji).
Alfa Cronbacha dla satysfakcji wyniosła 0,94; dla pewności siebie było to 0,87.
Odpowiedzi oceniane są na 5-stopniowej skali Likerta z wartościami od 1 (zdecydowanie się nie zgadzam) do 5 (zdecydowanie się zgadzam).
Wyższe wyniki wskazują na większą satysfakcję i wyższy poziom pewności siebie.
|
do 2 tygodni
|
|
Skala projektu symulacji
Ramy czasowe: do 2 tygodni
|
SDS to 20-itemowe narzędzie opracowane do pomiaru konstruktów z modelu symulacyjnego Jeffriesa i Rizzolo (2006).
Cechy projektu oceniane przez uczniów obejmują cele i informacje (pięć pozycji), wsparcie ucznia (cztery pozycje), rozwiązywanie problemów (pięć pozycji), ukierunkowaną refleksję lub informację zwrotną (cztery pozycje) oraz wierność (dwie pozycje).
Alfa Cronbacha dla instrumentu wyniosła 0,92.
Odpowiedzi oceniane są na 5-stopniowej skali Likerta z wartościami od 1 (zdecydowanie się nie zgadzam) do 5 (zdecydowanie się zgadzam).
Wyższe wyniki wskazują na lepszą rozpoznawalność cech projektu w symulacji.
|
do 2 tygodni
|
|
Formularz danych osobowych
Ramy czasowe: do 2 tygodni
|
Formularz danych osobowych składa się łącznie z 9 pytań dotyczących danych demograficznych studentów, powodów wyboru zawodu pielęgniarki oraz doświadczeń symulacyjnych.
|
do 2 tygodni
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Lista kontrolna opatrunków
Ramy czasowe: do 2 tygodni
|
Jest to lista kontrolna opracowana na podstawie opinii ekspertów na temat opatrywania ran.
Przed badaniem studenci zostaną przeszkoleni w zakresie opatrywania ran.
Ta lista kontrolna zostanie wykorzystana do oceny biegłości uczniów w stosowaniu opatrunków na rany po przeprowadzonym szkoleniu.
|
do 2 tygodni
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
15 marca 2022
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
15 marca 2022
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
20 kwietnia 2022
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
17 lutego 2022
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
14 marca 2022
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
17 marca 2022
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
4 sierpnia 2022
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
3 sierpnia 2022
Ostatnia weryfikacja
1 sierpnia 2022
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- E-76261397-050.99-37648
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .