Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Poruszanie się po leczeniu zdrowia psychicznego dla czarnej młodzieży

29 kwietnia 2026 zaktualizowane przez: Children's Hospital of Philadelphia

Nawigacja w leczeniu zdrowia psychicznego czarnej młodzieży z ryzykiem samobójstwa

Niniejsze badanie ma na celu przeprowadzenie systematycznej adaptacji terapii dostępnej dla nastolatków samobójców (STAT-ED) dla czarnej młodzieży zgłaszającej się na oddziale ratunkowym, która jest zagrożona samobójstwem. Randomizowana kontrolowana próba STAT-ED przystosowana dla czarnej młodzieży i ich opiekunów zbada, czy interwencja nawigacyjna pacjenta może zwiększyć inicjację leczenia zdrowia psychicznego i liczbę wizyt.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Ostatnie badania wykazały znaczny wzrost liczby samobójstw wśród czarnej młodzieży i prób samobójczych wśród czarnych uczniów szkół średnich. Stwierdzono, że standardowe skierowania na leczenie w zakresie zdrowia psychicznego nie były tak skuteczne wśród czarnej młodzieży. To badanie przeprowadzone we współpracy między Szpitalem Dziecięcym w Filadelfii a Uniwersytetem Pensylwanii ma na celu ustalenie, czy dostosowanie standardowej terapii dostępu nastolatków samobójców (STAT-ED) w celu usunięcia barier w rozpoczęciu leczenia czarnej młodzieży i ich opiekunów zwiększy liczbę inicjacji leczenia zdrowia psychicznego i liczbę wizyty lecznicze.

Głównym celem jest przeprowadzenie systematycznej adaptacji STAT-ED dla czarnoskórej młodzieży zgłaszającej się na oddział ratunkowy z ryzykiem samobójczym. Jak również zbadanie wstępnej skuteczności interwencji w odniesieniu do wyników pierwotnych (rozpoczęcie leczenia w zakresie zdrowia psychicznego i liczba wizyt) i drugorzędowych (myśli samobójcze) przy użyciu prospektywnego, randomizowanego, kontrolowanego projektu badania.

Celem drugorzędnym jest zbadanie wyników wdrożenia dostosowanego STAT-ED dla czarnoskórej młodzieży i opiekunów w porównaniu ze zwykłym ulepszonym leczeniem.

Uczestnicy zostaną zwerbowani z oddziału ratunkowego Szpitala Dziecięcego w Filadelfii i losowo przydzieleni do grupy otrzymującej dostosowane STAT-ED lub wzmocnione leczenie, jak zwykle po wypisaniu z wizyty w nagłych wypadkach. 50 kwalifikujących się młodych ludzi i 50 kwalifikujących się opiekunów (50 diad młodzież-opiekun) zostanie zatwierdzonych, zapisanych i losowo przydzielonych w celu uzyskania 85 podlegających ocenie przedmiotów. Przypisanie leczenia zostanie wykonane w momencie rejestracji. Osoby wybrane do zaadaptowanego STAT-ED zostaną przydzielone nawigatorowi pacjenta, który przeprowadzi wywiady motywacyjne oparte na informacjach kulturowych, pomoc w umawianiu wizyt, dyskusje na temat odliczenia barier i informacje na temat zdrowia psychicznego. Adaptacja kulturowa będzie bezpośrednio uwzględniać preferencje pacjentów dotyczące leczenia, takie jak metody leczenia, oraz odnosić się do negatywnego postrzegania leczenia i stygmatyzacji.

Statystyki opisowe dotyczące danych demograficznych, motywacji, myśli samobójczych i afektu zostaną zmierzone na początku badania. Następnie ocenimy korzystanie z leczenia i usług, motywację do leczenia, myśli samobójcze i dopuszczalność interwencji po 2 miesiącach od rejestracji. Po 6 miesiącach od rejestracji zostaną ponownie ocenione te same środki, co po 2 miesiącach. Wyniki oceny zostaną następnie porównane między grupami leczenia eksperymentalnego i kontrolnego.

Oczekuje się, że wyniki tej aplikacji wniosą ważną nową wiedzę na temat barier napotykanych przez czarnoskórą młodzież i ich opiekunów podczas inicjowania leczenia zdrowia psychicznego oraz zbadania, czy kulturowo poinformowana interwencja zwiększy inicjację leczenia zdrowia psychicznego.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

54

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Pennsylvania
      • Philadelphia, Pennsylvania, Stany Zjednoczone, 19104
        • The Children's Hospital of Philadelphia

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

10 lat do 18 lat (Dziecko, Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia młodzieży:

  1. Zidentyfikuj się jako czarny
  2. Są w wieku 10-18 lat
  3. Popieraj myśli i/lub zachowania samobójcze w ciągu ostatniego roku podczas wizyty na SOR
  4. Mieszkaj w hrabstwie Philadelphia lub w pobliżu przedmieść Pensylwanii
  5. Musi umieć czytać i rozumieć angielski

Kryteria wykluczenia młodzieży:

  1. Nie identyfikuje Czarnych jako jednej ze swoich ras
  2. Poniżej 10 lat lub powyżej 18 lat
  3. Nie mówi po angielsku
  4. Brak historii myśli lub zachowań samobójczych
  5. Wymaga doraźnego lub intensywnego leczenia szpitalnego ze względów bezpieczeństwa lub medycznych
  6. Obecnie zajmuje się leczeniem psychiatrycznym

Kryteria włączenia opiekuna:

  1. Rodzic lub opiekun prawny kwalifikującej się młodzieży
  2. Musi umieć czytać i rozumieć angielski

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Adapted STAT-ED
Patient navigation intervention (Suicidal Teens Accessing Treatment) with caregivers and/or adolescents that includes psychoeducation, motivational interviewing, problem solving logistical barriers, and assistance with making, following up with mental health appointments, and providing assistance with additional resources. Intervention is delivered by study social worker by telephone, video, texting or in-person.
Patient navigator assigned to provide culturally informed motivational interviews, brief case management, psychoeducation and telephone contacts.
Aktywny komparator: Standard Enhanced Treatment As Usual
Telephone contacts to check in, assist and remind caregivers and/or adolescents about mental health care referrals and appointments. Telephone contacts are consistent with current emergency department practice.
Follow up phone calls following discharge from the emergency department to assist with mental health treatment referral recommendations.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Mental Health Treatment Initiation
Ramy czasowe: at approximately 2 months and 6 months
ED STARS mental health service use is a 8-item interview that measures mental health services children receive and actions taken by family to obtain services. This measure was used with over 6000 adolescents from the Pediatric Emergency Care Applied Research Network (PECARN) that spanned diverse geographic regions of the US. Caregeivers will complete this interview unless youth is participating without a parent. The outcome represents the number of participants who received outpatient behavioral health treatment.
at approximately 2 months and 6 months

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Suicidal Ideation and Behavior
Ramy czasowe: at approximately 2 months and 6 months
Suicide Ideation Questionnaire-Junior (SIQ-Jr) is a youth report measure of frequency of suicidal thoughts over the last month. The SIQ-Jr is a 15-item questionnaire and is designed for students in Grades 7-9. Reliability coefficients are .93 to .94. SIQ-Jr has high internal consistency, test-retest reliability, predictive validity for suicidal behavior, and is sensitive to change. Scores range from 0 to 90. Higher scores indicate greater suicidal ideation. The cut-off score of 31 or higher is considered clinically significant.
at approximately 2 months and 6 months

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Rhonda Boyd, PhD, Children's Hospital of Philadelphia

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

28 września 2023

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

28 grudnia 2024

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

28 grudnia 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

5 kwietnia 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

12 kwietnia 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

19 kwietnia 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

1 maja 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

29 kwietnia 2026

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Adapted STAT-ED

Subskrybuj