- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05337787
Podejście odwróconej klasy do pomiaru ciśnienia krwi studentów pielęgniarstwa
Wpływ modelu odwróconego uczenia się na wiedzę o ciśnieniu krwi i umiejętności samodzielnego uczenia się studentów pierwszego roku pielęgniarstwa: randomizowane badanie kontrolowane
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Celem badania jest określenie wpływu odwróconego modelu uczenia się na poziom wiedzy o ciśnieniu krwi i umiejętności samodzielnego uczenia się studentów pierwszego roku pielęgniarstwa.
Badanie to było otwartym, randomizowanym, kontrolowanym badaniem poprzedzającym test. Warunki i uczestnicy: Badanie przeprowadzono wśród 94 studentów pierwszego roku (grupa eksperymentalna = 48, grupa kontrolna = 46) studiujących na uniwersytecie w Turcji, Wydział Nauk o Zdrowiu, Wydział Pielęgniarstwa. Studentów podzielono na grupę eksperymentalną i kontrolną, stosując prostą metodę randomizacji. Dane do badania zebrano za pomocą Formularza Charakterystyki Opisowej, Testu Wiedzy o Ciśnieniu Krwi oraz Skali Umiejętności Samodzielnego Uczenia się. Uczniowie z grupy eksperymentalnej zostali przeszkoleni z wykorzystaniem odwróconego modelu uczenia się. Uczniowie z grupy kontrolnej byli szkoleni wyłącznie tradycyjną metodą nauczania.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Kırıkkale, Indyk
- Kırıkkale University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Jako pierwsza zapisała się na kurs Podstawy Pielęgniarstwa,
- Zgłoś się na ochotnika do udziału w badaniach
- miał stały dostęp do Internetu
Kryteria wyłączenia:
- Ukończone Zawodowe Liceum Zdrowotne lub studia na kierunku związanym ze zdrowiem,
- Brałem udział w kursie podstaw pielęgniarstwa już wcześniej
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Zadanie sekwencyjne
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Eksperymentalny: Eksperymentalny
Uczniowie z grupy eksperymentalnej zostali przeszkoleni z wykorzystaniem odwróconego modelu uczenia się.
|
Uczniowie z grupy eksperymentalnej zostali przeszkoleni z wykorzystaniem odwróconego modelu uczenia się.
|
Brak interwencji: Kontrola
Uczniowie z grupy kontrolnej byli szkoleni wyłącznie tradycyjną metodą nauczania.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Test informacji o ciśnieniu krwi
Ramy czasowe: 15 minut
|
Test wiedzy o ciśnieniu krwi składa się z 20 pytań.
Test jest testem wielokrotnego wyboru, a maksymalny wynik, jaki można uzyskać w teście to 20, przyznając 1 punkt za każdą poprawną pozycję.
|
15 minut
|
Skala umiejętności samodzielnego zarządzania uczeniem się
Ramy czasowe: 15 minut
|
Narzędzie zostało opracowane w celu pomiaru umiejętności samodzielnego uczenia się.
Skala składa się z 21 pozycji.
Skala jest typu 5-punktowego Likerta.
Minimalny wynik, jaki można uzyskać ze skali to 21, a maksymalny wynik to 105.
Wysoki wynik na skali wskazuje na wysokie umiejętności samodzielnego uczenia się, natomiast niski wynik wskazuje na niskie umiejętności samodzielnego uczenia się.
|
15 minut
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Khodaei S, Hasanvand S, Gholami M, Mokhayeri Y, Amini M. The effect of the online flipped classroom on self-directed learning readiness and metacognitive awareness in nursing students during the COVID-19 pandemic. BMC Nurs. 2022 Jan 19;21(1):22. doi: 10.1186/s12912-022-00804-6.
- Hu R, Gao H, Ye Y, Ni Z, Jiang N, Jiang X. Effectiveness of flipped classrooms in Chinese baccalaureate nursing education: A meta-analysis of randomized controlled trials. Int J Nurs Stud. 2018 Mar;79:94-103. doi: 10.1016/j.ijnurstu.2017.11.012. Epub 2017 Nov 29.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- NCT
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na podejście odwróconej klasy
-
Farapulse, Inc.ZakończonyMigotanie przedsionkówFrancja
-
Farapulse, Inc.ZakończonyMigotanie przedsionkówCzechy, Francja
-
Pusan National University HospitalRekrutacyjnyObrzęk limfatyczny, rak piersiRepublika Korei
-
Kjeld AndersenUniversity of New Mexico; Addiction Research Unit, Technische Universität, Dresden... i inni współpracownicyZakończony