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Approccio della classe capovolta sulla pressione sanguigna degli studenti di infermieristica

4 marzo 2024 aggiornato da: Emel Gülnar, Kırıkkale University

Effetti del modello di apprendimento capovolto sulla conoscenza della pressione arteriosa e sulle capacità di apprendimento autodiretto degli studenti infermieri del primo anno: uno studio controllato randomizzato

Effetti del modello di apprendimento capovolto sulla conoscenza della pressione arteriosa e sulle capacità di apprendimento autodiretto degli studenti infermieri del primo anno: uno studio controllato randomizzato

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Questo studio mira a determinare l'effetto del modello di apprendimento capovolto sul livello di conoscenza della pressione sanguigna e sulle capacità di apprendimento autodiretto degli studenti infermieristici del primo anno.

Questo studio era uno studio randomizzato controllato pre-post test in aperto. Impostazioni e partecipanti: questa ricerca è stata condotta con 94 studenti del primo anno (gruppo sperimentale = 48, gruppo di controllo = 46) che studiavano presso un'università in Turchia, Facoltà di Scienze della Salute, Dipartimento di Infermieristica. Gli studenti sono stati divisi in gruppi sperimentali e di controllo utilizzando un semplice metodo di randomizzazione. I dati dello studio sono stati raccolti utilizzando il modulo delle caratteristiche descrittive, il test di conoscenza della pressione sanguigna e la scala delle abilità di apprendimento autogestito. Gli studenti del gruppo sperimentale sono stati formati utilizzando il modello di apprendimento capovolto. Gli studenti del gruppo di controllo sono stati formati utilizzando solo un metodo educativo tradizionale.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

94

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Tacchino
      • Kırıkkale, Tacchino
        • Kırıkkale University

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

18 anni e precedenti (Adulto)

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Il primo ad iscriversi al corso Fondamenti di Infermieristica,
  • Volontario per partecipare alla ricerca
  • aveva accesso a Internet continuo

Criteri di esclusione:

  • Dopo aver conseguito il diploma di scuola superiore professionale sanitaria o aver studiato un dipartimento correlato alla salute,
  • Ho già seguito i fondamenti del corso infermieristico

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione sequenziale
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Sperimentale
Gli studenti del gruppo sperimentale sono stati formati utilizzando il modello di apprendimento capovolto.
Altro: approccio della classe capovolta
Gli studenti del gruppo sperimentale sono stati formati utilizzando il modello di apprendimento capovolto.
Nessun intervento: Controllo
Gli studenti del gruppo di controllo sono stati formati utilizzando solo un metodo educativo tradizionale.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Test informativo sulla pressione sanguigna
Lasso di tempo: 15 minuti
Il test conoscitivo sulla pressione arteriosa è composto da 20 domande. Il test è a risposta multipla e il punteggio massimo che si può ottenere dal test è 20 assegnando 1 punto per ogni item corretto.
15 minuti
Scala delle capacità di apprendimento autogestito
Lasso di tempo: 15 minuti
Lo strumento è stato sviluppato per misurare le capacità di apprendimento autogestito. La scala è composta da 21 item. La scala è di tipo Likert a 5 punti. Il punteggio minimo ottenibile dalla scala è 21 e il punteggio massimo è 105. Un punteggio elevato della scala indica elevate capacità di apprendimento autodiretto, mentre un punteggio basso indica basse capacità di apprendimento autodiretto.
15 minuti

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Kırıkkale University

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

6 dicembre 2021

Completamento primario (Effettivo)

31 dicembre 2021

Completamento dello studio (Effettivo)

28 febbraio 2022

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

7 aprile 2022

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

14 aprile 2022

Primo Inserito (Effettivo)

20 aprile 2022

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)

6 marzo 2024

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

4 marzo 2024

Ultimo verificato

1 marzo 2024

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • NCT

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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