- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05359289
Wpływ terapii leśnej na funkcje poznawcze i zdrowie psychiczne osób starszych Zdrowie osób starszych
27 kwietnia 2022 zaktualizowane przez: National Taiwan University Hospital
Wpływ terapii leśnej na funkcje poznawcze i zdrowie psychiczne osób starszych
Na Tajwanie starzenie się następuje w szybkim tempie.
Ministerstwo Spraw Wewnętrznych Tajwanu oficjalnie ogłosiło, że w kwietniu 2018 r. Tajwan stanie się społeczeństwem starzejącym się i oczekuje się, że w ciągu ośmiu lat stanie się społeczeństwem bardzo starzejącym się.
Krytycznie uczeni uznają, że optymalizacja aktywności poznawczej i dobrego samopoczucia wpływa na jakość życia w późnym wieku, co z kolei jest kluczowym czynnikiem pomyślnego starzenia się.
Aby złagodzić społeczne i ekonomiczne skutki starzenia się, a także wpływ na rodziny, istnieje potrzeba zbadania podejść przeciwdziałających starzeniu się.
Światowa Organizacja Zdrowia sugeruje, że ogół społeczeństwa powinien prowadzić zdrowy tryb życia, który obejmuje uczestnictwo w zajęciach na rzecz zdrowia fizycznego, poznawczego i psychicznego, w tym utrzymywanie interakcji społecznych.
Niniejsze badania są częścią szerszego zintegrowanego programu, którego celem jest promowanie i badanie skuteczności terapii leśnej w zakresie zdrowia fizycznego oraz zdrowia poznawczego i psychicznego osób starszych.
Miejsce badań znajduje się w Narodowym Tajwańskim Centrum Edukacji Naukowej (NTSEC), które obejmuje tereny podmokłe, nabrzeża, tereny zielone i parki miejskie.
Badacze ocenią dwa rodzaje interwencji dla uczestników, „program terapii leśnej” i „program fitness” dla osób starszych.
Podejście do badania stosuje schemat międzyobiektowy i pretest-posttest.
Badacze będą zbierać dane fizyczne uczestników, reakcje psychologiczne i wydajność poznawczą w trakcie obu programów.
Porównując te dane przed i po programach interwencyjnych, badacze starają się zrozumieć wpływ obu programów na zdrowie fizyczne oraz zdrowie poznawcze i psychiczne.
Przegląd badań
Status
Rekrutacyjny
Warunki
Szczegółowy opis
Na Tajwanie starzenie się następuje w szybkim tempie.
Ministerstwo Spraw Wewnętrznych Tajwanu oficjalnie ogłosiło, że w kwietniu 2018 r. Tajwan stanie się społeczeństwem starzejącym się i oczekuje się, że w ciągu ośmiu lat stanie się społeczeństwem bardzo starzejącym się.
Krytycznie uczeni uznają, że optymalizacja aktywności poznawczej i dobrego samopoczucia wpływa na jakość życia w późnym wieku, co z kolei jest kluczowym czynnikiem pomyślnego starzenia się.
Aby złagodzić społeczne i ekonomiczne skutki starzenia się, a także wpływ na rodziny, istnieje potrzeba zbadania podejść przeciwdziałających starzeniu się.
Światowa Organizacja Zdrowia sugeruje, że ogół społeczeństwa powinien prowadzić zdrowy tryb życia, który obejmuje uczestnictwo w zajęciach na rzecz zdrowia fizycznego, poznawczego i psychicznego, w tym utrzymywanie interakcji społecznych.
Niniejsze badania są częścią szerszego zintegrowanego programu, którego celem jest promowanie i badanie skuteczności terapii leśnej w zakresie zdrowia fizycznego oraz zdrowia poznawczego i psychicznego osób starszych.
Miejsce badań znajduje się w Narodowym Tajwańskim Centrum Edukacji Naukowej (NTSEC), które obejmuje tereny podmokłe, nabrzeża, tereny zielone i parki miejskie.
Badacze ocenią dwa rodzaje interwencji dla uczestników, „program terapii leśnej” i „program fitness” dla osób starszych.
Podejście do badania stosuje schemat międzyobiektowy i pretest-posttest.
Badacze będą zbierać dane fizyczne uczestników, reakcje psychologiczne i wydajność poznawczą w trakcie obu programów.
Porównując te dane przed i po programach interwencyjnych, badacze starają się zrozumieć wpływ obu programów na zdrowie fizyczne oraz zdrowie poznawcze i psychiczne.
Ponadto badacze wyjaśnią skuteczność programu terapii leśnej poprzez pomiar zmian w sprawności i wskaźnikach stanu zdrowia fizycznego, poznawczego i psychicznego.
Terapia leśna i programy fitness w Narodowym Tajwańskim Centrum Edukacji Naukowej (NTSEC), wraz ze szkoleniem w zakresie programowania robotów i majsterkowaniem, które są częścią szerszego projektu, działają jako publiczne okno edukacyjne i usługowe w celu rozwiązania problemów związanych ze starzeniem się funkcji poznawczych na Tajwanie.
Należy ponadto zauważyć, że będzie to kluczowa platforma do uzyskiwania danych z badań ekologicznych dotyczących nowej klasy interwencji poznawczych dotyczących starzenia się poznawczego przy użyciu technik psychologicznych i obrazowania mózgu w celu wypełnienia krytycznych luk w wiedzy o mechanizmach neuronalnych.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Oczekiwany)
120
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Chia-Pin Yu, Ph.D.
- Numer telefonu: +886 2 33664618
- E-mail: simonyu@ntu.edu.tw
Lokalizacje studiów
-
-
-
Taipei, Tajwan, 11165
- Rekrutacyjny
- National Taiwan Science Education Center
-
Kontakt:
- Carmen Lui, B. Sc
- Numer telefonu: +886-2-6610-1234
- E-mail: luicarmen21@gmail.com
-
Pod-śledczy:
- Chia-Pin Yu, Ph.D.
-
Taipei, Tajwan, 10617
- Rekrutacyjny
- School of Forestry and Resource Conservation, National Taiwan University
-
Kontakt:
- Chia-Pin Yu, Ph.D.
- Numer telefonu: +886 2 33664618
- E-mail: simonyu@ntu.edu.tw
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
65 lat i starsze (Starszy dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Literatura w języku mandaryńskim i tajwańskim.
- Chęć pełnego udziału w tych badaniach.
- Wiek > 65 lat.
Kryteria wyłączenia:
- Uczestniczył w treningu poznawczym w ciągu ostatnich dwóch miesięcy.
- Zdiagnozowano łagodne zaburzenia poznawcze (MCI)
- Ciężkie zaburzenie psychiczne lub behawioralne, które poważnie przeszkadza w postępie aktywności.
- Poważne upośledzenie słuchu lub upośledzenie wzroku
- Historia zwyrodnieniowych zaburzeń poznawczych, organicznych zaburzeń psychicznych, dysfunkcji mózgu, nerwicy psychogennej.
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Podstawowa nauka
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Potroić
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Komparator placebo: Gry planszowe
Uczestnicy będą grać w gry planszowe zgodnie z harmonogramem odpowiadającym ramionom Eksperymentalnym i Aktywnym Komparatorem.
|
Uczestnicy będą grać ze sobą w gry planszowe.
|
Eksperymentalny: Szkolenie z terapii leśnej
Uczestnicy będą oczekiwać poprawy funkcji poznawczych poprzez seryjną terapię/interwencję opartą na naturze.
|
Uczestnicy doświadczą interwencji opartych na przyrodzie, w tym pieszych wędrówek po lesie, terapii ogrodniczej i zielonych zajęć odnowy biologicznej dla ich zdrowia psychicznego i kondycji fizycznej.
|
Aktywny komparator: Starszy trening fitness
Uczestnicy będą oczekiwać poprawy funkcji poznawczych poprzez strukturalny program fitness dla seniorów.
|
Program fitness obejmuje sprawność fizyczną, wytrzymałość, koordynację i ćwiczenia aerobowe w ciągu 12 tygodni.
Uczestnicy dołączą do programu fitness dla seniorów, obejmującego sprawność fizyczną, ćwiczenia aerobowe i zalecenia dotyczące ćwiczeń podczas 12-tygodniowego programu.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Zmiany aktywności funkcjonalnej neuronów podczas przetwarzania wnioskowania
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Uczestnicy przejdą zadanie Rule Inference fMRI, aby wywnioskować podstawowe zasady, które odwzorowują konfiguracje kolorów okręgów w układzie trójkątnym na docelową kategorię kolorów w jak najmniejszej liczbie prób w warunkach aktywnych lub pasywnych. reguły asocjacji kategorii przy użyciu jak najmniejszej liczby wskazówek.
Podstawową miarą wyniku jest stopień zmiany szacunkowej odpowiedzi nerwowej w sygnale zależnym od poziomu tlenu we krwi (BOLD) przed i po interwencji.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiany ogólnej dokładności podczas przetwarzania wnioskowania
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiany od pre- do post-interwencji w ogólnej dokładności uczestnika w identyfikowaniu ukrytych reguł w zadaniu Rule Inference fMRI.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiany szybkości uczenia się podczas przetwarzania inferencyjnego
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiany od pre- do post-interwencji w liczbie uczestników prób do kryterium w zadaniu Rule Inference fMRI.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiany wydajności strategicznej podczas przetwarzania inferencyjnego
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Ocenione zostaną zmiany współczynników ekspresji uczestników modelowanych strategii odpowiedzi w zadaniu Rule Inference fMRI od okresu przed interwencją do okresu po interwencji.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiany w wyniku Montreal Cognitive Assessment (MoCA).
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiany przed i po interwencji w wyniku MoCA uczestnika.
Zakres wyników od 0 do 30, przy czym wyższe wyniki wskazują na lepsze zdolności poznawcze.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana w skali pamięci Wechslera III Pamięć logiczna I i II
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zakres punktacji 0 - 75.
Wyższy wynik wskazuje na lepszą werbalną pamięć epizodyczną.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana w III skali pamięci Wechslera Pamięć twarzy
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zakres punktacji 0 - 48.
Wyższy wynik wskazuje na lepszą pamięć wzrokową twarzy.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana w III Skali Pamięci Wechslera Werbalnej Sparowanej Pamięci
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zakres punktacji 0 - 32.
Wyższy wynik wskazuje na lepszą pamięć werbalną i lepszą zdolność uczenia się.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana w skali pamięci Wechslera III Zdjęcia rodzinne I i II
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zakres punktacji 0 - 64.
Wyższy wynik wskazuje na lepszą pamięć wzrokową i lepsze uczenie się.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana w III skali pamięci Wechslera Listy słów I i II
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zakres punktacji 0 - 36.
Wyższy wynik wskazuje na lepszą pamięć werbalną i lepszą zdolność uczenia się.
Dla II zakres wyników przypomnienia wynosi od 0 do 8; zakres rozpoznawania wynosi od 0 do 24.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana w III skali pamięci Wechslera Reprodukcja wizualna I i II
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zakres punktacji 0 - 104.
Wyższy wynik wskazuje na lepszą pamięć wzrokową.
Dla II zakres wyników przypomnienia wynosi 0-104; zakres oceny rozpoznawalności to 0-48.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana rozpiętości przestrzennej III skali pamięci Wechslera
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zakres punktacji 0 - 32.
Wyższy wynik wskazuje na lepszą pamięć przestrzenną.
zakres wynosi 0-48.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana rozpiętości cyfr III skali pamięci Wechslera
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zakres punktacji 0 - 32.
Wyższy wynik wskazuje na lepszą pamięć słuchową.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana słownictwa III skali inteligencji Wechslera
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zakres punktacji 0 - 66. Wyższy wynik wskazuje na lepsze słownictwo.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana w symbolu cyfry III skali inteligencji Wechslera dorosłych
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zakres punktacji 0 - 133.
Wyższy wynik wskazuje na lepszą szybkość przetwarzania.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana w projekcie blokowym III skali inteligencji Wechslera
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zakres punktacji 0 - 68.
Wyższy wynik wskazuje na lepsze przetwarzanie wizualne.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana w arytmetyce III skali inteligencji Wechslera
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zakres punktacji 0 - 22. Wyższy wynik oznacza lepszą umiejętność obliczeń matematycznych.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana w III skali inteligencji Wechslera w rozumowaniu macierzowym
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zakres punktacji 0 - 26.
Wyższy wynik wskazuje na lepsze rozumowanie.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana profilu stanów nastroju (POMS)
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiany przed i po interwencji w wyniku POMS uczestnika.
Zakres punktacji od 0 do 24, przy czym wyższe wyniki wskazują poziom każdego stanu nastroju, jak napięcie-lęk, złość-wrogość, depresja-przygnębienie, zmęczenie-bezwładność, dezorientacja-oszołomienie, wigor-aktywność.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana w Inwentarzu Stanu i Cechy Lęku (STAI)
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiany w wynikach STAI uczestników przed i po interwencji.
Zakres wyników od 0 do 80, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom lęku.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana w zadaniu zdalnego współpracownika programu Word w języku chińskim (CWRAT)
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiany przed i po interwencji w wyniku CWRAT uczestnika.
Zakres wyników od 0 do 80, przy czym wyższe wyniki wskazują na lepszą kreatywność.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana rozkurczowego ciśnienia krwi (DBP) i skurczowego ciśnienia krwi (SBP)
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiany ciśnienia krwi uczestników przed i po interwencji.
Normalne SBP osoby dorosłej poniżej 120 mmHg i normalne DBP poniżej 80 mmHg przy niższym ciśnieniu wskazującym na lepszy stan zdrowia.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana tętna
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiany tętna uczestników przed i po interwencji.
Normalne tętno osoby dorosłej bije od 60 do 100 razy na minutę, przy czym niższe czasy wskazują na lepszy stan zdrowia.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana zmienności rytmu serca (HRV)
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiany od pre- do post-interwencji w uczestniku HRV.
W współczulnym układzie nerwowym, przy niższym stosunku Niskich/Wysokich Częstotliwości i wyższych wysokich Częstotliwości, co wskazuje na lepsze odprężenie.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana wskaźnika masy ciała (BMI)
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiany wskaźnika masy ciała uczestników od okresu przed interwencją do okresu po interwencji.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana stosunku talii do bioder
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiany od okresu przed interwencją do okresu po interwencji w stosunku talii do bioder uczestnika.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana w 30-sekundowym teście zginania ramion
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiany z okresu przed i po interwencji w teście uginania ramion uczestnika po 30-tce, z wyższymi czasami wskazującymi na lepszą siłę.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana w teście stojaka na krzesła z lat 30
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiany w teście stania na krześle przed i po interwencji uczestnika w wieku 30 lat, z wyższymi czasami wskazującymi na lepszą wytrzymałość.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana w teście zarysowań wstecznych
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiany od okresu przed i po interwencji w teście zarysowania pleców uczestnika w wieku 30 lat, z wyższymi czasami wskazującymi na lepszą elastyczność kończyny górnej.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana w teście siadania i sięgania po krześle
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiany od okresu przed i po interwencji w teście siadania i sięgania na krześle uczestnika w wieku 30 lat, z wyższymi czasami wskazującymi na lepszą elastyczność kończyn dolnych.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana w teście „w górę i w górę” na siedząco
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiany między interwencją przed i po interwencji w teście siadania w górę i w górę, z krótszym czasem wskazującym na lepszą równowagę dynamiczną i zwinność.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiana w 2-minutowym teście krokowym
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Zmiany między interwencją przed i po interwencji w teście siadania w górę i w górę, z wyższymi czasami wskazującymi na lepszą wydolność krążeniowo-oddechową.
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Zmiany aktywności funkcjonalnej neuronów w stanie spoczynku
Ramy czasowe: tydzień 0, tydzień 12
|
Aktywność funkcjonalna mózgu mierzona za pomocą fMRI podczas odpoczynku z otwartymi oczami
|
tydzień 0, tydzień 12
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Chia-Pin Yu, Ph.D., National Taiwan University
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
1 września 2021
Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)
1 lipca 2023
Ukończenie studiów (Oczekiwany)
1 lipca 2024
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
7 kwietnia 2022
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
27 kwietnia 2022
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
3 maja 2022
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
3 maja 2022
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
27 kwietnia 2022
Ostatnia weryfikacja
1 sierpnia 2021
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- 202105HM079
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
TAK
Opis planu IPD
Dane, które można udostępniać, obejmują anonimowe wyniki oceny neuropsychologicznej, wyniki oceny poznawczo-behawioralnej, opublikowane dane obrazowania mózgu.
Ramy czasowe udostępniania IPD
Dane staną się dostępne 1 rok po opublikowaniu wyników pierwotnych przez centralny zespół badawczy.
Przewiduje się, że dane będą dostępne do udostępniania przez czas nieokreślony po spełnieniu powyższych kryteriów.
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Udostępnianie danych będzie odbywać się na podstawie bezpośrednich próśb i indywidualnej oceny stosowności.
Wykorzystanie udostępnionych danych będzie wymagało co najmniej zgody na odpowiednie cytowanie źródeł danych lub włączenie lub potwierdzenie autorstwa.
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- PROTOKÓŁ BADANIA
- SOK ROŚLINNY
- ANALITYCZNY_KOD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Gry planszowe
-
Riphah International UniversityRekrutacyjnyZaburzenia ze spektrum autyzmuPakistan
-
Riphah International UniversityRekrutacyjnyPorażenie mózgowePakistan
-
Shirley Ryan AbilityLabZakończonyChoroba ParkinsonaStany Zjednoczone
-
Giresun UniversityIstanbul University - Cerrahpasa (IUC)RekrutacyjnyNiewydolność serca | Rozkurczowa niewydolność serca | Skurczowa niewydolność sercaIndyk
-
Dartmouth-Hitchcock Medical CenterRekrutacyjnyNowotwórStany Zjednoczone
-
Tianjin Medical University Second HospitalNieznany
-
University Health Network, TorontoZakończonyChoroby przedsionkowe | Niepokojenie; Równowaga, labiryntKanada
-
Fondazione Salvatore MaugeriPolitecnico di MilanoNieznany
-
University of Erlangen-Nürnberg Medical SchoolElsbeth-Bonhoff-Stiftung, BerlinZakończonyPo menopauzieNiemcy