Opracowanie krótkiej interwencji edukacyjnej dotyczącej używania substancji przez rodziców i dzieci w rodzinach czarnoskórych

Badanie jest formatywnym projektem badania jakościowego z zamiarem wykorzystania wyników do adaptacji i interwencji opartej na dowodach.

Podejście do badania: Korzystając z podejścia ADAPT-ITT, staramy się najpierw skonsultować z rodzinami osób czarnoskórych i interesariuszami w miastach, które obejmują dużą populację osób rasy czarnej w Paterson i East Orange w stanie New Jersey, aby zrozumieć ich wyjątkowe wyzwania związane z omawianiem używania substancji z ich dzieci, jednocześnie szukając ich wskazówek na temat rozwoju interwencji rodzic-dziecko w zakresie używania substancji specyficznych dla danej rasy. Badacz zastosuje raczej proaktywne niż reaktywne podejście do rekrutacji uczestników badania. Proaktywne podejście zapewnia personelowi projektu bezpośredni kontakt z potencjalnymi uczestnikami. Zwykle obejmuje to bezpośredni kontakt z liderami społeczności i organizacjami, a także prezentacje rekrutacyjne i spotkania w społeczności.

Cel 1: Zbierz dane jakościowe od czarnoskórych rodziców i młodzieży w wieku 10-17 lat z (n=20) diad rodzic-dziecko na temat wyzwań, barier i ułatwień w komunikowaniu się na temat używania substancji. Rekrutacja odbędzie się we współpracy z organizacjami społecznymi i wspierającymi programami rodzinnymi. Częściowo ustrukturyzowane wywiady zostaną przeprowadzone z nastolatkami i ich rodzicami w celu uzyskania ich opinii na temat możliwych do zidentyfikowania strategii, które zadziałały w celu omówienia używania substancji w ich rodzinach, barier i czynników ułatwiających skuteczne programy profilaktyczne oraz określonych norm społecznych i kulturowych dotyczących używania substancji przez młodzież. Wywiady będą prowadzone oddzielnie, gdzie młodzież zostanie włączona do jednej grupy fokusowej i wywiadu, a rodzice będą w osobnej grupie fokusowej i wywiadzie. Ma to na celu umożliwienie młodzieży i rodzicom poczucia komfortu w dzieleniu się wyzwaniami dotyczącymi edukacji w zakresie zapobiegania używaniu substancji.

Cel 2: Dostosowanie rodzinnej i społecznościowej interwencji zapobiegania używaniu substancji dla czarnej młodzieży i rodzin w Paterson i East Orange, NJ. Korzystając z ram wdrażania ADAPT-ITT, Faza 1 i 2, które obejmują radę doradczą rodziny i społeczności (składającą się z trzech diad rodzic-dziecko i 3 liderów społeczności), zostaną opracowane w celu ukierunkowania adaptacji interwencji. Proponowana dostosowana interwencja będzie opierać się na opartych na dowodach interwencjach rodziców i nastolatków, takich jak Strong African American Families-Teen (SAAF-T) i The Family Check Up.

Cel 2a: Faza 3 ADAPT-ITT obejmuje testy teatralne z udziałem rodzinnej i środowiskowej rady doradczej, która będzie odpowiedzialna za przegląd dostosowanych interwencji i przekazywanie informacji zwrotnych.