Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Motywacje do udziału w Rejestrze Transplantacji

1 kwietnia 2025 zaktualizowane przez: Lauren C. Daniel, Ph.D., Rutgers, The State University of New Jersey

Motywacje uczestnictwa w rejestrze przeszczepów komórek macierzystych

Obecne badanie ma na celu zrozumienie czynników, które wpływają na prawdopodobieństwo udziału studentów w Narodowym Programie Dawców Szpiku (NMDP)/Be the Match dla dawców szpiku kostnego i komórek macierzystych. Celem drugorzędnym jest porównanie emocjonalnego i racjonalnego podejścia do zachęcania do udziału w rejestrze oraz tego, w jaki sposób podejście to może wpłynąć na zamiary uczestnictwa w NMDP.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

To badanie jest randomizowanym, kontrolowanym badaniem, w którym uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do otrzymania albo emocjonalnego apelu o dziecku chorym na raka, które potrzebuje przeszczepu szpiku kostnego, albo racjonalnego apelu wykorzystującego dane dotyczące różnic rasowych/etnicznych w rejestrze przeszczepów.

Uczestnicy będą rekrutowani za pośrednictwem puli przedmiotów psychologicznych, która następnie połączy uczniów z metodami badania w ankiecie internetowej. Uczestnicy zostaną poproszeni o podanie wieku w celu potwierdzenia uprawnień do udziału (studenci muszą mieć od 18 do 35 lat), a kwalifikujący się uczniowie otrzymają formularz zgody za pośrednictwem systemu ankiet online. Następnie uczestnicy zostaną poproszeni o uzupełnienie danych demograficznych, cech osobowości/psychologicznych oraz wiedzy, intencji i postaw związanych z przeszczepami. Następnie wszyscy uczestnicy otrzymają podstawowe informacje na temat przeszczepów szpiku kostnego.

Randomizacja: Uczniowie zostaną losowo przydzieleni według płci w systemie ankiet online do warunku prezentacji emocjonalnej lub warunku prezentacji racjonalnej. Stan emocjonalny opowie historię fikcyjnego pacjenta pediatrycznego chorego na raka, który potrzebuje przeszczepu. Warunek racjonalny będzie opisywał fakty o potrzebie różnorodności w rejestrze.

Po przedstawieniu racjonalnego lub emocjonalnego apelu uczestnicy zostaną ponownie zapytani o zamiar rejestracji, motywację rejestracji i nastrój.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

397

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • New Jersey
      • Camden, New Jersey, Stany Zjednoczone, 08102
        • Rutgers University Camden

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 35 lat (Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Studenci Rutgers Camden zapisali się na Psych 101 oraz Method and Theory
  • W wieku 18-35 lat

Kryteria wyłączenia:

  • Studenci poniżej 18 roku życia lub powyżej 36 roku życia zostaną wykluczeni.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa emocjonalna
Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do otrzymania emocjonalnego lub racjonalnego apelu, podzielonego według płci.
Behawioralne: Apel emocjonalny
Uczestnicy otrzymają krótką winietę o dziecku w trakcie leczenia onkologicznego, które potrzebuje przeszczepu szpiku kostnego, aby przeżyć chorobę nowotworową.
Eksperymentalny: Grupa Racjonalna
Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do otrzymania emocjonalnego lub racjonalnego apelu, podzielonego według płci.
Behawioralne: Racjonalny apel
Uczestnikom zostaną przedstawione dane dotyczące znaczenia rasy/pochodzenia etnicznego podczas poszukiwania dawcy przeszczepu szpiku kostnego oraz prawdopodobieństwa znalezienia dopasowania w oparciu o pochodzenie rasowe/etniczne pacjenta.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zamiar się zarejestrować
Ramy czasowe: Linia wyjściowa i po eksperymentalnej manipulacji (po interwencji)
Uczestnicy ocenili prawdopodobieństwo rejestracji w skali 1-7 z wyższymi wynikami wskazującymi na większy zamiar dołączenia do rejestru (lepszy wynik). Uczestnikom zadawano te pytania przed (wyjściową) i po (po interwencji) manipulacji eksperymentalną.
Linia wyjściowa i po eksperymentalnej manipulacji (po interwencji)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Nastrój
Ramy czasowe: Linia wyjściowa i po eksperymentalnej manipulacji (po interwencji)
Nastrój uczestnika oceniono w skali 1-10, a wyższe wyniki wskazują na lepszy nastrój. Uczestnikom zadawano te pytania przed (wyjściową) i po (po interwencji) manipulacji eksperymentalną.
Linia wyjściowa i po eksperymentalnej manipulacji (po interwencji)
Psychospołeczne i demograficzne korelacje zamiarów rejestracji-wiedza
Ramy czasowe: Linia bazowa
Uczestnicy ukończyli miarę wiedzy na temat darowizny przeszczepu szpiku kostnego i komórek macierzystych, stosując prawdziwe/fałszywe stwierdzenia dotyczące darowizny przeszczepu, które zostały zbadane jako korelacja ich zamiarów rejestracji w rejestrze przeszczepu. Miara została oceniona jako procent pozycji, na które odpowiedział poprawnie, wyższe wyniki wskazują na lepszą wiedzę.
Linia bazowa

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Rutgers, The State University of New Jersey

Śledczy

  • Główny śledczy: Lauren C Daniel, Ph.D., Rutgers University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

10 października 2022

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

6 listopada 2023

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

6 listopada 2023

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

15 września 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

24 października 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

27 października 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

18 kwietnia 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

1 kwietnia 2025

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • Pro2022000536

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj