- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05630157
Ocena skuteczności programu Unplugged dotyczącego hazardu wśród młodzieży (GAPUnplugged) (GAPUnplugged)
Ocena skuteczności szkolnego programu zapobiegania używaniu substancji odurzających „Unplugged” w odniesieniu do zachowań hazardowych wśród młodzieży: eksperymentalne badanie kontrolowane
Głównym celem tego badania jest ocena skuteczności nowego komponentu dotyczącego zapobiegania hazardowi, który ma zostać dodany do opartego na dowodach szkolnego programu profilaktyki „Unplugged”. Ocena skuteczności zostanie przeprowadzona poprzez przeprowadzenie nierandomizowanego, kontrolowanego badania klastrowego w klasach uczniów w wieku od 12 do 14 lat. Zajęcia zostaną przydzielone do ramienia interwencyjnego (odbiór Unplugged + element hazardowy) lub do ramienia kontrolnego (standardowy program nauczania, bez konkretnej interwencji).
Interwencja obejmuje 12 oddziałów prewencyjnych i 13 oddział zajmujący się hazardem. Poprowadzą go nauczyciele Unplugged przeszkoleni w ramach specjalnego szkolenia. Zbieranie danych odbywać się będzie przed i po interwencji za pomocą wystandaryzowanego kwestionariusza opracowanego ad hoc i zawierającego wcześniej zweryfikowane pytania.
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Cele niniejszego nierandomizowanego badania eksperymentalnego z grupą kontrolną (CCT) z obserwacją po 4-8 tygodniach od zakończenia interwencji są następujące:
- ocenić skuteczność komponentu skoncentrowanego na hazardzie, dodanego do programu profilaktyki Unplugged, dotyczącego: zachowań związanych z hazardem, wiedzy, postaw, postrzegania ryzyka, przekonań, umiejętności odmawiania i postrzegania normatywnego;
- oszacować rozpowszechnienie zachowań hazardowych wśród włoskiej młodzieży w wieku od 12 do 14 lat.
Unplugged to szkolny program nauczania mający na celu zapobieganie używaniu tytoniu, alkoholu i narkotyków wśród młodzieży, opracowany i przetestowany w ramach badania EUDap (www.eudap.net). Jej skuteczność wykazano w kilku badaniach (Faggiano 2007; 2008; 2010; Gabrhelik 2012; Sanchez 2021; Vigna-Taglianti 2021) i uwzględniono ją w programach profilaktycznych opartych na dowodach (EMCDDA; Foxcroft 2011; Catalano 2012).
Do udziału w badaniu zostaną zaproszone szkoły średnie z Lacjum, Piemontu i innych regionów Włoch. Udział jest dobrowolny zarówno dla grupy interwencyjnej, jak i kontrolnej. Szkoły biorące udział w badaniu poinformują opiekunów i poproszą ich o zgodę na udział uczniów i zbieranie danych. W badaniu, które potrwa około 7 miesięcy, zostaną objęci wyłącznie uczniowie, których opiekunowie wyrazili zgodę na udział. Pierwsza ankieta zostanie przeprowadzona między listopadem a grudniem 2022 r. zarówno w grupie kontrolnej, jak i interwencyjnej. Następnie grupa interwencyjna otrzyma 12 jednostek programu Unplugged i element hazardowy na około 3 miesiące. Wreszcie, po 4 do 8 tygodniach od zakończenia programu, ten sam kwestionariusz ewaluacyjny zostanie zastosowany zarówno w klasach kontrolnych, jak i interwencyjnych.
Kwestionariusz będzie anonimowy i będzie zawierać jedynie kod pseudoanonimizacji w celu powiązania danych wyjściowych i uzupełniających. Na koniec ankiety dane zostaną przeanalizowane w formie zagregowanej i zanonimizowanej.
Typ studiów
Zapisy (Oczekiwany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Federica D Vigna-Taglianti, PhD
- Numer telefonu: +393358088970
- E-mail: federica.vignataglianti@uniupo.it
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Szkoły/klasy, w których przynajmniej jeden nauczyciel brał udział w szkoleniu dla nauczycieli Unplugged w przeszłości lub w tygodniach poprzedzających rozpoczęcie badania.
- Udział już przeszkolonych nauczycieli w sesji szkoleniowej dotyczącej elementu hazardu.
Kryteria wyłączenia:
- klas, które rozpoczęły już program Unplugged jesienią 2022 r., jeszcze przed rozpoczęciem studiów.
- uczniów, których opiekunowie wyrazili odmowę udziału w badaniu.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Nielosowe
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Unplugged plus element hazardowy
Część eksperymentalna otrzyma program Unplugged oraz element związany z hazardem
|
12 jednostek/lekcji programu profilaktyki Unplugged plus element związany z hazardem, w tym określone treści związane z hazardem w rozdziałach 3-4-5-7-9 oraz 13. moduł oparty na prawdopodobieństwie i pojęciach matematycznych nauczanych za pośrednictwem symulatora online
Inne nazwy:
|
|
Brak interwencji: Zwykły program nauczania
Ramię zwykłego programu nauczania nie otrzyma żadnego konkretnego programu profilaktycznego
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Rozpowszechnienie zachowań hazardowych
Ramy czasowe: obserwacja (4-8 tygodni po zakończeniu interwencji)
|
częstotliwość zachowań hazardowych w ciągu ostatnich 30 dni
|
obserwacja (4-8 tygodni po zakończeniu interwencji)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Rozpowszechnienie ryzykownych zachowań hazardowych
Ramy czasowe: obserwacja (4-8 tygodni po zakończeniu interwencji)
|
częstotliwość wskaźnika zagrożenia w ciągu ostatnich 30 dni zgodnie z definicją SOGS-RA (Wiebe 2000)
|
obserwacja (4-8 tygodni po zakończeniu interwencji)
|
|
Przekonania dotyczące hazardu
Ramy czasowe: obserwacja (4-8 tygodni po zakończeniu interwencji)
|
wynik w 7-punktowej skali oceniającej fałszywe przekonania dotyczące hazardu (np.
„Jeśli często uprawiam hazard, mam większe szanse na wygraną”).
|
obserwacja (4-8 tygodni po zakończeniu interwencji)
|
|
Postawy wobec hazardu
Ramy czasowe: obserwacja (4-8 tygodni po zakończeniu interwencji)
|
wynik na 6 pozycji skaluje postawy wobec hazardu, pytając „Co myślisz o hazardzie” (np.
„Myślę, że hazard jest fajny”).
|
obserwacja (4-8 tygodni po zakończeniu interwencji)
|
|
Umiejętności odmowy hazardu
Ramy czasowe: obserwacja (4-8 tygodni po zakończeniu interwencji)
|
odsetek uczniów odpowiadających, że odmówią vs przyjmą propozycję gry od znajomego (trzy scenariusze)
|
obserwacja (4-8 tygodni po zakończeniu interwencji)
|
|
Normatywne postrzeganie hazardu
Ramy czasowe: obserwacja (4-8 tygodni po zakończeniu interwencji)
|
odsetek uczniów z wynikiem >50% odsetek przyjaciół lub osób w ich wieku uprawiających hazard
|
obserwacja (4-8 tygodni po zakończeniu interwencji)
|
|
Postrzeganie ryzyka związanego z hazardem
Ramy czasowe: obserwacja (4-8 tygodni po zakończeniu interwencji)
|
odsetek uczniów z postrzeganiem hazardu jako wysokiego i niskiego ryzyka, mierzony za pomocą pytania „Jak myślisz, na ile ludzie uzbrajają się, grając w…”
|
obserwacja (4-8 tygodni po zakończeniu interwencji)
|
Współpracownicy i badacze
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Federica D Vigna-Taglianti, PhD, University of Eastern Piedmont
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Faggiano F, Galanti MR, Bohrn K, Burkhart G, Vigna-Taglianti F, Cuomo L, Fabiani L, Panella M, Perez T, Siliquini R, van der Kreeft P, Vassara M, Wiborg G; EU-Dap Study Group. The effectiveness of a school-based substance abuse prevention program: EU-Dap cluster randomised controlled trial. Prev Med. 2008 Nov;47(5):537-43. doi: 10.1016/j.ypmed.2008.06.018. Epub 2008 Jul 9.
- Faggiano F, Vigna-Taglianti F, Burkhart G, Bohrn K, Cuomo L, Gregori D, Panella M, Scatigna M, Siliquini R, Varona L, van der Kreeft P, Vassara M, Wiborg G, Galanti MR; EU-Dap Study Group. The effectiveness of a school-based substance abuse prevention program: 18-month follow-up of the EU-Dap cluster randomized controlled trial. Drug Alcohol Depend. 2010 Apr 1;108(1-2):56-64. doi: 10.1016/j.drugalcdep.2009.11.018. Epub 2010 Jan 18.
- Faggiano F, Richardson C, Bohrn K, Galanti MR; EU-Dap Study Group. A cluster randomized controlled trial of school-based prevention of tobacco, alcohol and drug use: the EU-Dap design and study population. Prev Med. 2007 Feb;44(2):170-3. doi: 10.1016/j.ypmed.2006.09.010. Epub 2006 Nov 3.
- Gabrhelik R, Duncan A, Miovsky M, Furr-Holden CD, Stastna L, Jurystova L. "Unplugged": a school-based randomized control trial to prevent and reduce adolescent substance use in the Czech Republic. Drug Alcohol Depend. 2012 Jul 1;124(1-2):79-87. doi: 10.1016/j.drugalcdep.2011.12.010. Epub 2012 Jan 21.
- Sanchez ZM, Valente JY, Galvao PP, Gubert FA, Melo MHS, Caetano SC, Mari JJ, Cogo-Moreira H. A cluster randomized controlled trial evaluating the effectiveness of the school-based drug prevention program #Tamojunto2.0. Addiction. 2021 Jun;116(6):1580-1592. doi: 10.1111/add.15358. Epub 2021 Jan 28.
- Vigna-Taglianti F, Mehanovic E, Alesina M, Damjanovic L, Ibanga A, Pwajok J, Prichard G, van der Kreeft P, Virk HK; Unplugged Nigeria Coordination Group. Effects of the "Unplugged" school-based substance use prevention program in Nigeria: A cluster randomized controlled trial. Drug Alcohol Depend. 2021 Nov 1;228:108966. doi: 10.1016/j.drugalcdep.2021.108966. Epub 2021 Aug 28.
- Foxcroft DR, Tsertsvadze A. Universal school-based prevention programs for alcohol misuse in young people. Cochrane Database Syst Rev. 2011 May 11;(5):CD009113. doi: 10.1002/14651858.CD009113.
- Catalano RF, Fagan AA, Gavin LE, Greenberg MT, Irwin CE Jr, Ross DA, Shek DT. Worldwide application of prevention science in adolescent health. Lancet. 2012 Apr 28;379(9826):1653-64. doi: 10.1016/S0140-6736(12)60238-4. Epub 2012 Apr 25.
- Wiebe JM, Cox BJ, Mehmel BG. The South Oaks Gambling Screen Revised for Adolescents (SOGS-RA): further psychometric findings from a community sample. J Gambl Stud. 2000 Autumn;16(2-3):275-88. doi: 10.1023/a:1009489132628.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Oczekiwany)
Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)
Ukończenie studiów (Oczekiwany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 080.742
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Ramy czasowe udostępniania IPD
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- Protokół badania
- Plan analizy statystycznej (SAP)
- Formularz świadomej zgody (ICF)
- Raport z badania klinicznego (CSR)
- Kod analityczny
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .