- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05867576
Terapia akceptacji i zaangażowania w zespole stwardnienia guzowatego (ACT in TSC)
Randomizowana kontrolowana próba terapii akceptacji i zaangażowania w kompleksie stwardnienia guzowatego
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Zespół stwardnienia guzowatego (TSC) jest chorobą genetyczną spowodowaną mutacjami w genach supresorowych nowotworów TSC1 i TSC2. Klinicznymi cechami charakterystycznymi choroby są wzrost łagodnych guzów w różnych narządach, takich jak mózg, nerki i skóra. Napady padaczkowe występują u około 60% populacji, a problemy neurorozwojowe, takie jak zespół deficytu uwagi i autyzm, są powszechne. Zaburzenia lękowe i depresyjne są podobnie powiązane, a na poziomie psychospołecznym jest coraz więcej dowodów na wpływ TSC na samoocenę, funkcjonowanie rodziny i relacje z rówieśnikami, co skutkuje gorszą jakością życia. Pomimo tych trudności nie są dostępne żadne unikalne metody leczenia i prawie żadne skuteczne psychologiczne metody leczenia TSC.
Ta próba ma na celu ocenę wykonalności i akceptowalności Terapii Akceptacji i Zaangażowania (ACT) jako leczenia psychologicznego mającego na celu poprawę jakości życia nastolatków i młodych dorosłych z TSC. ACT to terapia poznawczo-behawioralna, która pomaga uczestnikom zaakceptować trudności, których nie są w stanie zmienić. Istnieją mocne dowody na skuteczność kliniczną ACT wśród pacjentów z chorobami przewlekłymi. Interwencja zostanie dostarczona uczestnikom w wieku 11-24 lat z TSC i wystarczającymi zdolnościami poznawczymi i mowy do wzięcia udziału. Zostanie to dostarczone zdalnie za pośrednictwem bezpiecznego oprogramowania do wideokonferencji. Naszą główną hipotezą jest to, że ACT będzie akceptowalny i możliwy do przeprowadzenia na odległość i może przynieść kliniczną poprawę zdrowia i jakości życia.
Badanie będzie 12-tygodniowym, kontrolowanym, randomizowanym badaniem klinicznym z listą oczekujących. Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do 12-tygodniowego leczenia natychmiast lub po 12-tygodniowej przerwie. Leczenie będzie dostosowane do ACT dla osób w wieku 11-24 lat z TSC. Leczenie będzie obejmować od 6 do 12 cotygodniowych sesji ACT trwających do jednej godziny każda. Wyniki kliniczne zostaną ocenione bez zaślepienia na początku badania, 12, 24 i 48 tygodni od randomizacji. W ramach studium wykonalności i akceptowalności ocenia się szereg wyników w zakresie zdrowia fizycznego i psychicznego. Wszystkie wyniki kliniczne skupiają się na zdrowiu, samopoczuciu i jakości życia od wizyty początkowej do 12-tygodniowej (3-miesięcznej) obserwacji, wśród tych, którym zaoferowano ACT natychmiast, w porównaniu z grupą kontrolną z listy oczekujących.
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Bristol, Zjednoczone Królestwo
- University Hospitals Bristol and Weston NHS Trust
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Wiek od 11 do 24 lat.
- Diagnoza zespołu stwardnienia guzowatego.
- Wystarczająca znajomość języka angielskiego, aby zaangażować się w interwencję (w mowie i piśmie), zgodnie z oceną oceniającego klinicysty.
- Wystarczające zdolności poznawcze, sensoryczne i mowy do udziału w interwencji.
- Uczestnicy (lub ich rodzice, jeśli nie ukończyli 16 lat) wyrażają ustną lub pisemną świadomą zgodę na udział w badaniu.
- Uczestnicy wyrażają ustną lub pisemną zgodę, jeśli nie ukończyli 16 lat.
- Przyjmowanie leczenia za pośrednictwem wideokonferencji będzie domyślną metodą dostarczania, więc dostęp do Internetu jest wymogiem.
Kryteria wyłączenia:
- Poprzednia zorganizowana interwencja behawioralna w ciągu ostatnich 6 miesięcy.
- Wcześniejsze lub obecne uzależnienie od alkoholu/substancji psychoaktywnych, psychozy, myśli samobójcze lub jadłowstręt psychiczny.
- Umiarkowana lub ciężka niepełnosprawność intelektualna.
- Bezpośrednie zagrożenie dla siebie lub innych osób.
- Rodzic lub dziecko nie potrafi mówić, czytać ani pisać po angielsku.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Zadanie krzyżowe
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Aktywny komparator: Przeznaczony na leczenie
Pacjenci przydzieleni losowo do tej grupy otrzymają leczenie natychmiast.
Otrzymają 6-12 sesji ACT, podczas gdy pacjenci przydzieleni do ramienia kontrolnego listy oczekujących nie otrzymują żadnego leczenia.
|
Terapia akceptacji i zaangażowania (ACT) to oparta na dowodach terapia psychologiczna, która jest z powodzeniem stosowana w celu poprawy zdrowia fizycznego i psychicznego wśród dzieci i dorosłych z chorobami przewlekłymi.
Jest to terapia poznawczo-behawioralna „trzeciej fali”, która zachęca do otwartości i świadomości chwili obecnej, aby pomóc uczestnikom zachować zachowania zgodne z ich celami życiowymi.
ACT sprzyja angażowaniu się, a nie unikaniu bolesnych doświadczeń, aby przejść do akceptacji niezmiennych trudności, a także budować bogate i znaczące życie pomimo ciągłych trudności.
To sprawia, że ACT ma dużą wiarygodność do zastosowania u pacjentów z TCS, u których mogą wystąpić trwałe zaburzenia funkcji poznawczych i nieuniknione utrzymujące się objawy fizyczne i ograniczenia funkcjonalne.
|
|
Brak interwencji: Przydzielony do kontroli listy oczekujących
Pacjenci losowo przydzieleni do tej grupy otrzymają opóźnienie w leczeniu, które otrzymują.
Po 12 tygodniach oczekiwania otrzymają 6-12 sesji ACT, podczas gdy pacjenci przydzieleni do grupy natychmiastowego leczenia nie otrzymają żadnego leczenia przez taki sam czas.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Kwestionariusz wiarygodności/oczekiwania
Ramy czasowe: Oceniane na początku
|
Ocena wiarygodności leczenia przez uczestników.
Minimalny wynik = 5; maksymalny wynik = 45.
Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
|
Oceniane na początku
|
|
Kwestionariusz wiarygodności/oczekiwania
Ramy czasowe: Oceniane na sesji 2
|
Ocena wiarygodności leczenia przez uczestników.
Minimalny wynik = 5; maksymalny wynik = 45.
Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
|
Oceniane na sesji 2
|
|
Wskaźnik ukończenia leczenia
Ramy czasowe: Oceniono po 3 miesiącach obserwacji.
|
Odsetek pacjentów wykazujących zainteresowanie, którzy następnie wyrażają zgodę na badanie i kończą interwencję.
|
Oceniono po 3 miesiącach obserwacji.
|
|
Wskaźnik ukończenia leczenia
Ramy czasowe: Oceniono po 6 miesiącach obserwacji
|
Odsetek pacjentów wykazujących zainteresowanie, którzy następnie wyrażają zgodę na badanie i kończą interwencję.
|
Oceniono po 6 miesiącach obserwacji
|
|
Frekwencja na sesji
Ramy czasowe: Oceniono po 3 miesiącach obserwacji
|
Wskaźnik frekwencji na sesjach w porównaniu z benchmarkami wykonalności.
|
Oceniono po 3 miesiącach obserwacji
|
|
Frekwencja na sesji
Ramy czasowe: Oceniono po 6 miesiącach obserwacji
|
Wskaźnik frekwencji na sesjach w porównaniu z benchmarkami wykonalności.
|
Oceniono po 6 miesiącach obserwacji
|
|
Kwestionariusz doświadczenia usług
Ramy czasowe: Oceniono po 3 miesiącach obserwacji
|
Kwestionariusz stosowany na szczeblu krajowym w ośrodkach zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, wypełniany przez pacjentów i rodziców/opiekunów (jeśli nie ukończyli 16 lat) w celu oceny doświadczeń uczestników z interwencji.
Dodano dodatkową pozycję do kwestionariusza doświadczenia usługi, aby ocenić satysfakcję z leczenia wideokonferencyjnego.
Minimalny wynik = 0; maksymalny wynik = 20.
Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
|
Oceniono po 3 miesiącach obserwacji
|
|
Kwestionariusz doświadczenia usług
Ramy czasowe: Oceniono po 6 miesiącach obserwacji
|
Kwestionariusz stosowany na szczeblu krajowym w ośrodkach zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, wypełniany przez pacjentów i rodziców/opiekunów (jeśli nie ukończyli 16 lat) w celu oceny doświadczeń uczestników z interwencji.
Dodano dodatkową pozycję do kwestionariusza doświadczenia usługi, aby ocenić satysfakcję z leczenia wideokonferencyjnego.
Minimalny wynik = 0; maksymalny wynik = 20.
Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
|
Oceniono po 6 miesiącach obserwacji
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Kwestionariusz akceptacji i działania II
Ramy czasowe: Oceniano po 3, 6 i 12 miesiącach obserwacji.
|
Krótka, 7-punktowa samoopisowa miara oceniająca nieelastyczność psychiczną, która jest głównym celem leczenia ACT.
Zatwierdzony do stosowania u pacjentów w wieku 16 lat i starszych.
Minimalny wynik = 7; maksymalny wynik = 49.
Wyższe wyniki wskazują na gorszy wynik.
|
Oceniano po 3, 6 i 12 miesiącach obserwacji.
|
|
Kwestionariusz unikania i fuzji dla młodzieży 8 pozycji
Ramy czasowe: Oceniano po 3, 6 i 12 miesiącach obserwacji.
|
Krótka samoopisowa miara nieelastyczności psychicznej dla dzieci (uczestnicy w wieku od 11 do 15 lat).
Minimalny wynik = 0; maksymalny wynik = 32.
Wyższe wyniki wskazują na gorszy wynik.
|
Oceniano po 3, 6 i 12 miesiącach obserwacji.
|
|
Indeks dobrostanu Światowej Organizacji Zdrowia 5 pozycji
Ramy czasowe: Oceniano po 3, 6 i 12 miesiącach obserwacji.
|
Krótka samoopisowa ocena samopoczucia i zdrowia psychicznego.
Minimalny wynik = 7 punktów; maksimum = 49.
Wyższe wyniki wskazują na gorszy wynik.
Minimalny wynik = 0; maksymalny wynik = 49.
Wyższe wyniki wskazują na gorszy wynik.
|
Oceniano po 3, 6 i 12 miesiącach obserwacji.
|
|
Ocena zaburzeń lękowych uogólnionych 7-itemów
Ramy czasowe: Oceniano po 3, 6 i 12 miesiącach obserwacji.
|
Krótka samoopisowa miara uogólnionych objawów lękowych przy użyciu 4-punktowej skali Likerta w oparciu o kryteria diagnostyczne.
Minimalny wynik = 0; maksymalny wynik = 21.
Wyższe wyniki wskazują na gorszy wynik.
|
Oceniano po 3, 6 i 12 miesiącach obserwacji.
|
|
Kwestionariusz Zdrowia Pacjenta 9 pozycji
Ramy czasowe: Oceniano po 3, 6 i 12 miesiącach obserwacji.
|
Ocenia objawy depresji za pomocą 4-punktowej skali Likerta, według samoopisu, w oparciu o kryteria diagnostyczne dużej depresji.
Minimalny wynik = 0; maksymalny wynik = 27.
Wyższe wyniki wskazują na gorszy wynik.
|
Oceniano po 3, 6 i 12 miesiącach obserwacji.
|
|
Inwentaryzacja kwitów obsługi klienta
Ramy czasowe: Oceniano po 3, 6 i 12 miesiącach obserwacji.
|
Narzędzie badawcze opracowane w celu zbierania informacji o otrzymywaniu usług, kwestiach związanych z usługami i dochodach.
Ponadto Inwentarz Potwierdzeń Obsługi Klienta zbiera informacje o uczęszczaniu do szkoły w ciągu 3 miesięcy poprzedzających ocenę.
|
Oceniano po 3, 6 i 12 miesiącach obserwacji.
|
|
TAND - Zaburzenia neuropsychiatryczne związane z TSC
Ramy czasowe: Oceniano po 3, 6 i 12 miesiącach obserwacji.
|
Ocenia behawioralny, intelektualny, edukacyjny i psychiatryczny wpływ TSC.
|
Oceniano po 3, 6 i 12 miesiącach obserwacji.
|
|
Inwentarz jakości życia dzieci (PedsQL)
Ramy czasowe: Oceniano po 3, 6 i 12 miesiącach obserwacji.
|
23-itemowy ogólny instrument stanu zdrowia z formularzami rodziców i dzieci, który ocenia pięć dziedzin zdrowia (funkcjonowanie fizyczne, funkcjonowanie emocjonalne, funkcjonowanie psychospołeczne, funkcjonowanie społeczne i funkcjonowanie w szkole) u dzieci i młodzieży
|
Oceniano po 3, 6 i 12 miesiącach obserwacji.
|
|
Wywiady doświadczalne
Ramy czasowe: Oceniono po 3 i 6 miesiącach obserwacji
|
Doświadczenia uczestników leczenia opisane w częściowo ustrukturyzowanych wywiadach jakościowych
|
Oceniono po 3 i 6 miesiącach obserwacji
|
Współpracownicy i badacze
Śledczy
- Główny śledczy: Sam Amin, MBCHB MSc PhD, University Hospitals Bristol & Weston NHS Trust
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
- Procesy patologiczne
- Choroby Układu Nerwowego
- Nowotwory
- Wady wrodzone
- Choroby genetyczne, wrodzone
- Choroby neurodegeneracyjne
- Choroby zwyrodnieniowe układu nerwowego
- Zespoły nowotworowe, dziedziczne
- Wady rozwojowe kory mózgowej, grupa I
- Wady rozwojowe kory mózgowej
- Wady rozwojowe układu nerwowego
- Zespoły nerwowo-skórne
- Hamartoma
- Nowotwory, mnogie pierwotne
- Skleroza
- Stwardnienie guzowate
Inne numery identyfikacyjne badania
- CH/2020/7042
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .