Wykonalność aplikacji do chwilowej interwencji ekologicznej (EMA) zapewniającej poczucie własnej skuteczności (EMA)
Celem tego badania „SeApp” jest przetestowanie chwilowej interwencji ekologicznej (EMI) zapewniającej poczucie własnej skuteczności u zdrowych uczniów w kontekście COVID-19. EMI to głównie aplikacje na smartfony, które zapewniają interwencje ludziom zaangażowanym w codzienne czynności. Aplikacja wykorzystuje siłę wspomnień autobiograficznych związanych z poczuciem własnej skuteczności (np. wspomnienia dotyczące rozwiązywania problemów, wspomnienia sukcesów).
W badaniu uwzględniono także chwilową ocenę ekologiczną (EMA), aby uchwycić uczucia, emocje i zachowania poszczególnych osób w czasie rzeczywistym.
Przegląd badań
Status
Warunki
Szczegółowy opis
Celem tego badania „SeApp” jest przetestowanie chwilowej interwencji ekologicznej (EMI) zapewniającej poczucie własnej skuteczności u zdrowych uczniów w kontekście COVID-19. EMI to głównie aplikacje na smartfony, które zapewniają interwencje ludziom zaangażowanym w codzienne czynności. Aplikacja wykorzystuje siłę wspomnień autobiograficznych związanych z poczuciem własnej skuteczności (np. wspomnienia dotyczące rozwiązywania problemów, wspomnienia sukcesów).
W badaniu uwzględniono także chwilową ocenę ekologiczną (EMA), aby uchwycić uczucia, emocje i zachowania poszczególnych osób w czasie rzeczywistym.
Opracowana przez psychologa dr Alberta Bandurę w 1977 r. koncepcja poczucia własnej skuteczności odnosi się do wiary jednostki w jej zdolność do podjęcia działań niezbędnych do poradzenia sobie w określonych sytuacjach. Teoria Bandury podkreśla cztery główne składniki poczucia własnej skuteczności, w tym doświadczenia mistrzostwa, modelowanie społeczne, perswazję społeczną i reakcje psychologiczne. Testowana tutaj aplikacja koncentruje się na doświadczeniach mistrzowskich, które zdobywają ludzie, podejmując wyzwanie i odnosząc sukces. Aplikacja zachęca uczestników do codziennego przywoływania wspomnień związanych z poczuciem własnej skuteczności. Celem projektu jest sprawdzenie jego wykonalności oraz zbadanie, w jaki sposób można zwiększyć codzienne poczucie własnej skuteczności i motywację oraz zmniejszyć odczuwany stres poprzez codzienny trening oparty na pamięci za pośrednictwem aplikacji na smartfony.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
New York
-
New York, New York, Stany Zjednoczone, 10011
- The New School
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Wartość w skali odczuwanego stresu ≥ 13
- Student
- Właściciel smartfona
Kryteria wyłączenia:
1. Historia psychiatryczna
-
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Interwencja
Szkolenie Cyfrowej Własnej Skuteczności z 3 treningami dziennie i Chwilową Oceną Ekologiczną
|
Uczestnicy przechodzą 3 treningi poczucia własnej skuteczności dziennie, połączone z Chwilową Oceną Ekologiczną oceniającą nastrój, kontakty społeczne i kontekst wirtualny 3x dziennie przez tydzień
|
|
Aktywny komparator: Kontrola
Ekologiczna ocena chwilowa
|
Uczestnicy otrzymują chwilową ocenę ekologiczną oceniającą nastrój, kontakty społeczne i kontekst wirtualny 3 razy dziennie tylko przez tydzień
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Ogólne poczucie własnej skuteczności
Ramy czasowe: po ukończeniu aplikacji i 1 miesiąc po ukończeniu aplikacji
|
zmiana ogólnego poczucia własnej skuteczności mierzonego za pomocą Ogólnej Skali Własnej Skuteczności (GSE, 10 pozycji ocenianych w 4-punktowej skali Likerta, przy czym wyższe wyniki oznaczają większy poziom poczucia własnej skuteczności; min=10, max=40)
|
po ukończeniu aplikacji i 1 miesiąc po ukończeniu aplikacji
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Postrzegany stres
Ramy czasowe: po ukończeniu aplikacji i 1 miesiąc po ukończeniu aplikacji
|
zmiana odczuwanego stresu mierzona Skalą Odczuwanego Stresu (PSS; 10 pozycji ocenianych w skali 0-4, przy czym wyższe wyniki oznaczają większy poziom odczuwanego stresu; min=0, max=40)
|
po ukończeniu aplikacji i 1 miesiąc po ukończeniu aplikacji
|
|
Nietolerancja niepewności
Ramy czasowe: po ukończeniu aplikacji i 1 miesiąc po ukończeniu aplikacji
|
zmiana nietolerancji niepewności mierzona Skalą Nietolerancji Niepewności (IUS; 12 pozycji ocenianych w 5-punktowej skali Likerta, przy czym wyższe wyniki oznaczają większą nietolerancję niepewności; min=12, max=60)
|
po ukończeniu aplikacji i 1 miesiąc po ukończeniu aplikacji
|
|
Stan i cecha lęku
Ramy czasowe: po ukończeniu aplikacji i 1 miesiąc po ukończeniu aplikacji
|
zmiana stanu i cechy lęku mierzona za pomocą Inwentarza Stanu i Cechy Lęku (STAI; 40 pozycji ocenianych w 4-punktowej skali Likerta z powszechnie stosowaną punktacją odcięcia 40, wskazującą prawdopodobny kliniczny poziom lęku; min=20, max=80 w podskalach)
|
po ukończeniu aplikacji i 1 miesiąc po ukończeniu aplikacji
|
|
Pozytywny i negatywny wpływ Pozytywny i negatywny wpływ
Ramy czasowe: po ukończeniu aplikacji i 1 miesiąc po ukończeniu aplikacji
|
zmiana pozytywnego i negatywnego afektu mierzona za pomocą Skali Afektu Pozytywnego i Negatywnego (PANAS; 20 pozycji ocenianych w 5-punktowej skali Likerta, z czego 10 pozycji mierzy pozytywny afekt, a 10 pozycji mierzy i wyższe wyniki wskazują na większy poziom pozytywnego lub negatywnego afektu; min =10, max=50 w podskalach)
|
po ukończeniu aplikacji i 1 miesiąc po ukończeniu aplikacji
|
|
Beznadziejność
Ramy czasowe: po ukończeniu aplikacji i 1 miesiąc po ukończeniu aplikacji
|
zmiana beznadziejności mierzona za pomocą BHS
|
po ukończeniu aplikacji i 1 miesiąc po ukończeniu aplikacji
|
|
Depresja
Ramy czasowe: po ukończeniu aplikacji i 1 miesiąc po ukończeniu aplikacji
|
zmiana w depresji mierzona Skalą Beznadziei Becka (BDI-II; 20 pozycji prawdziwych i fałszywych, przy czym wyższe wyniki wskazują na większy poziom beznadziejności)
|
po ukończeniu aplikacji i 1 miesiąc po ukończeniu aplikacji
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Ekologiczna ocena chwilowa
Ramy czasowe: poprzez udział w aplikacji (1 tydzień)
|
chwilowa zmiana nastroju
|
poprzez udział w aplikacji (1 tydzień)
|
|
Mieć nadzieję
Ramy czasowe: po ukończeniu aplikacji i 1 miesiąc po ukończeniu aplikacji
|
zmiana nadziei mierzona Skalą Nadziei Dorosłych (AHS; składa się z 12 pozycji, a respondenci mają obowiązek ocenić każdą pozycję w 8-punktowej skali Likerta; min=12, max=96)
|
po ukończeniu aplikacji i 1 miesiąc po ukończeniu aplikacji
|
|
Satysfakcja z aplikacji mobilnej
Ramy czasowe: pojedynczy punkt czasowy: bezpośrednio po interwencji
|
do oceny korzystania z aplikacji przy użyciu wersji Skali Oceny Aplikacji Mobilnych (uMARS; składa się z 20 pozycji, wyniki wahają się od 1 do 5; całkowity wynik może wynosić od 20 do 100, przy czym wyższe wyniki oznaczają wyższą ogólną ocenę jakości Aplikacja)
|
pojedynczy punkt czasowy: bezpośrednio po interwencji
|
|
Skala lęku przed koronawirusem
Ramy czasowe: po ukończeniu aplikacji i 1 miesiąc po ukończeniu aplikacji
|
do oceny związku z lękiem przed koronawirusem stosuje się skalę lęku przed koronawirusem (10 pozycji, każda oceniana w skali od 0 do 4, łączny wynik może wynosić od 0 do 40)
|
po ukończeniu aplikacji i 1 miesiąc po ukończeniu aplikacji
|
|
Wspomnienia o własnej skuteczności
Ramy czasowe: pojedynczy punkt czasowy: linia bazowa
|
analiza eksploracyjna (opisowa), bez użycia skali
|
pojedynczy punkt czasowy: linia bazowa
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2020-96
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .