Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ aktywności w wodzie na rozwój motoryczny u niemowląt

8 maja 2024 zaktualizowane przez: Józef Piłsudski University of Physical Education

Badania zostaną przeprowadzone na różnych basenach miejskich w Warszawie. Uczestnikami badania będzie 20 niemowląt uczestniczących raz w tygodniu w zajęciach wodnych baby i 20 niemowląt nieuczestniczących w żadnych zajęciach oraz ich rodzice. Badanie będzie prowadzone w cichym i spokojnym pomieszczeniu, które zostanie wcześniej przygotowane i wyposażone w gładką matę, leżak oraz zabawki dla niemowląt. Szacowany czas przeprowadzenia badania to około 30 minut.

Egzamin zostanie przeprowadzony dwukrotnie: przed rozpoczęciem dwumiesięcznego kursu i po jego zakończeniu. Każdorazowo w obecności rodzica lub opiekuna prawnego, po podpisaniu formularza zgody na badanie.

Wybrane metody oceny rozwoju motorycznego są w pełni bezinwazyjne i obejmują następujące badania:

  1. Alberta Infant Motor Scale (AIMS) – test polegający na obserwacji rozwoju motorycznego, w którym każda aktywność oceniana jest jako istniejąca lub nie. Sumę wyników ze wszystkich prób umieszcza się następnie na siatce centylowej, której wyniki wskażą, ile dzieci w danym wieku osiąga dany poziom umiejętności motorycznych.
  2. Kwestionariusz Wczesnego Rozwoju Motorycznego (EMQ) – zostanie przeprowadzony na podstawie gotowego formularza i w sposób anonimowy, w oparciu o aktualną wiedzę rodziców na temat rozwoju ich dzieci.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

43

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Warsaw, Polska, 00-968
        • Jozef Pilsudski University of Physical Education in Warsaw

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • niemowlęta w wieku 3-12 miesięcy

Kryteria wyłączenia:

  • jakąkolwiek niepełnosprawność, która może mieć wpływ na rozwój motoryczny

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Brak interwencji: Brak interwencji
Eksperymentalny: Zajęcia dla dzieci w wodzie
8-tygodniowy program ćwiczeń w wodzie dla niemowląt
Interwencja będzie polegać na ćwiczeniach dla niemowląt. Będą w wodzie razem z rodzicami

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana w porównaniu z wartością wyjściową w skali motorycznej niemowląt Alberta (AIMS) po 8 tygodniach
Ramy czasowe: Wartość podstawowa i 8 tygodni

Test polegający na obserwacji rozwoju motorycznego, podczas którego ocenia się każdą czynność jako istniejącą lub nie. Sumę wyników ze wszystkich prób umieszcza się następnie na siatce centylowej, której wyniki wskażą, ile dzieci w danym wieku osiąga dany poziom umiejętności motorycznych.

Podczas oceny osoba oceniająca obserwuje ruchy dziecka i ocenia każdy element ruchu jako „zaobserwowany” lub „niezaobserwowany”.

Wartość podstawowa i 8 tygodni
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w Kwestionariuszu Wczesnego Rozwoju Motorycznego (EMQ) po 8 tygodniach
Ramy czasowe: Wartość podstawowa i 8 tygodni

Ankieta zostanie przeprowadzona w oparciu o gotowy formularz i w sposób anonimowy, w oparciu o aktualną wiedzę rodziców na temat rozwoju ich dzieci.

EMQ uwzględnia pewność rodziców w ich odpowiedziach, stosując 5-punktową skalę od -2 (rodzic jest pewien, że dziecko nie wykazuje jeszcze danego zachowania) do +2 (rodzic pamięta konkretny przypadek, w którym dziecko przejawiało dane zachowanie) ).

Wartość podstawowa i 8 tygodni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

15 grudnia 2023

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

15 marca 2024

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

15 marca 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

12 grudnia 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

12 grudnia 2023

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

22 grudnia 2023

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

9 maja 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

8 maja 2024

Ostatnia weryfikacja

1 grudnia 2023

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 01-47/2023

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Zajęcia dla dzieci w wodzie

3
Subskrybuj