- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06191289
Neurokognitywne mechanizmy okołomiesiączkowego wpływu estrogenów na samobójstwo (CLEAR-4)
Wyjaśnienie endokrynologii ostrego ryzyka 4 (CLEAR-4): Neurokognitywne mechanizmy okołomenstruacyjnego wpływu estrogenów na skłonności samobójcze
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Poprzednie prace naszej grupy pokazują, że okołomiesiączkowe nasilenie myśli samobójczych u kobiet jest spowodowane normalnym okołomiesiączkowym odstawieniem steroidowego estradiolu jajników (E2), ponieważ okołomenstruacyjne podawanie E2+P4 lub samego E2 zapobiegało okołomiesiączkowemu pogorszeniu się myśli samobójczych obserwowanemu w przypadku placebo. W niniejszym badaniu kontynuujemy tę pracę, przeprowadzając dodatkowe mechanistyczne badanie krzyżowe, w którym E2 będzie podawany okołomiesiączkowo (stan E2) lub nie (stan PBO) i badane będą neurokognitywne mechanizmy poprawy objawów samobójczych.
50 (30 osób, które ukończyły) pacjentki ambulatoryjne, z myślami samobójczymi w ciągu ostatniego miesiąca, ale minimalnym ryzykiem podjęcia próby samobójczej, wypełni samoopis i wywiady kliniczne, mierząc obecność i nasilenie myśli samobójczych w każdym z dwóch warunków (A, B: kolejność losowa według dwa cykle menstruacyjne): (A) okołomenstruacyjne odstawienie/wyczerpanie E2 (pod placebo), (B) okołomenstruacyjne podanie E2. Cykl płukania rozdzieli warunki. Analizy porównają okołomenstruacyjne trajektorie objawów i skłonności samobójczych w obu schorzeniach.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Faza 2
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Stany Zjednoczone, 60612
- University of Illinois Neuropsychiatric Institute
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Umiejętność przestrzegania schematu leczenia
- Mówi po angielsku
- Przydzielona po urodzeniu samica z nienaruszonymi jajnikami
- Przedmenopauzalny
- Normalne cykle menstruacyjne trwające od 24 do 32 dni
- Obecna opieka ambulatoryjnej poradni zdrowia psychicznego z wizytami nie rzadziej niż raz na 3 miesiące.
- Co najmniej 1 rok po porodzie.
- Chęć skorzystania w trakcie studiów z barierowej metody antykoncepcji.
- Prawidłowa waga (BMI pomiędzy 18-29)
- W momencie rekrutacji należy zgłosić przynajmniej kilka niedawnych myśli samobójczych (w ciągu ostatniego miesiąca).
- Należy zaklasyfikować jako osobę o akceptowalnie niskim nieuchronnym ryzyku kryzysu/próby samobójczej przez licencjonowanego psychologa klinicznego stosującego oparte na dowodach wytyczne kliniczne i badawcze dotyczące zarządzania ryzykiem nieuchronnego samobójstwa.
Kryteria wyłączenia:
- Nie wolno być w ciąży, karmić piersią ani próbować zajść w ciążę.
- Nie może przyjmować żadnych hormonów egzogennych ani hormonalnej wkładki domacicznej i musi zakończyć wcześniejsze stosowanie preparatów hormonalnych co najmniej na miesiąc przed badaniem.
- Nie wolno posiadać historii chorób przewlekłych, w tym między innymi chorób metabolicznych lub autoimmunologicznych, epilepsji, endometriozy, raka, cukrzycy, chorób układu krążenia, przewodu pokarmowego, wątroby, nerek lub płuc, ani historii osobistej ani historii rodzinnej pierwszego stopnia zdarzeń zakrzepowo-zatorowych.
- Wszelkie aktualne palenie papierosów jest wykluczone.
- Nie wolno zgłaszać historii diagnozy klinicznej ani leczenia depresji poporodowej lub przedmiesiączkowego zaburzenia dysforycznego (Uwaga: przedmiesiączkowe zaburzenie dysforyczne - - - Diagnozę należy postawić na podstawie prospektywnych codziennych ocen).
- Nie wolno zgłaszać historii epizodów maniakalnych, objawów psychotycznych ani bieżących zaburzeń związanych z używaniem substancji psychoaktywnych.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Podstawowa nauka
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Zadanie krzyżowe
- Maskowanie: Potroić
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Przezskórny estradiol
0,1 mg na 24 godziny transdermalnego estradiolu podawanego na skórę co tydzień przez 14 dni.
|
1 mg/24 godz. estradiol przezskórnie przez 14 dni, począwszy od 7. dnia po dodatnim wyniku testu na hormon luteinizujący w moczu Inne nazwy: Klima |
|
Komparator placebo: Placebo
Przezroczysty plaster imitujący plaster E2 nakładany na skórę co tydzień przez 14 dni.
|
Cotygodniowe stosowanie plastra placebo przez 14 dni, począwszy od 7. dnia po pozytywnym wyniku testu hormonu luteinizującego w moczu
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Nasilenie codziennych biernych myśli samobójczych (PSI) od początku lutealnego do okołomiesiączkowego
Ramy czasowe: Średnia dzienna ocena w fazie okołomenstruacyjnej (dni -3, -2, -1 i +1 w odniesieniu do początku miesiączki, gdzie początek miesiączki przypada na dzień +1 i nie ma 0 na osi czasu rozpoczęcia miesiączki) minus średnia dzienna ocena w wczesna faza lutealna (dni +2, +3, +4, +5 i +6
|
Codziennie będą zadawane trzy pytania z ankiety oceniające PSI (tj. „Szkoda, że nie żyję”, „Chciałbym móc zasnąć i się nie obudzić”, „Myślałem, że nie warto żyć”; skala od 1 (Wcale) do 5 (Bardzo)). Obliczane są złożone średnie wyniki dla tych 3 elementów, zapewniając pojedynczą liczbę dla każdego dnia, przy czym wyższe wartości dzienne reprezentują poważniejsze PSI. Pogorszenie dziennego PSI od wczesnego lutealnego do okołomiesiączkowego szacuje się dla każdej osoby w każdym stanie jako średnia wyników w fazie okołomiesiączkowej (dni od -3 do +1 w odniesieniu do początku miesiączki) minus średnia we wczesnej fazie lutealnej (dni +2 do +6 w stosunku do wzrostu hormonu luteinizującego w dniu 0). |
Średnia dzienna ocena w fazie okołomenstruacyjnej (dni -3, -2, -1 i +1 w odniesieniu do początku miesiączki, gdzie początek miesiączki przypada na dzień +1 i nie ma 0 na osi czasu rozpoczęcia miesiączki) minus średnia dzienna ocena w wczesna faza lutealna (dni +2, +3, +4, +5 i +6
|
|
Nasilenie codziennych aktywnych myśli samobójczych (ASI) od początku lutealnego do okołomiesiączkowego
Ramy czasowe: Średnia dzienna ocena w fazie okołomenstruacyjnej (dni -3, -2, -1 i +1 w odniesieniu do początku miesiączki, gdzie początek miesiączki przypada na dzień +1 i nie ma 0 na osi czasu rozpoczęcia miesiączki) minus średnia dzienna ocena w wczesna faza lutealna (dni +2, +3, +4, +5 i +6
|
Codziennie będą zadawane trzy pytania ankietowe oceniające ASI (tj. „Myślałem o samobójstwie”, „Chciałem się zabić”, „Miałem ochotę się zabić”; skala od 1 (wcale nie) do 5 (Niezwykle)). Obliczane są złożone średnie wyniki dla tych 3 elementów, podając pojedynczą liczbę dla każdego dnia, przy czym wyższe wartości dzienne reprezentują cięższy ASI. Pogorszenie dziennego wskaźnika ASI od wczesnego lutealnego do okołomiesiączkowego szacuje się dla każdej osoby w każdym stanie jako średnia wyników w fazie okołomiesiączkowej (dni od -3 do +1 w odniesieniu do początku miesiączki) minus średnia we wczesnej fazie lutealnej (dni +2 do +6 w stosunku do wzrostu hormonu luteinizującego w dniu 0). |
Średnia dzienna ocena w fazie okołomenstruacyjnej (dni -3, -2, -1 i +1 w odniesieniu do początku miesiączki, gdzie początek miesiączki przypada na dzień +1 i nie ma 0 na osi czasu rozpoczęcia miesiączki) minus średnia dzienna ocena w wczesna faza lutealna (dni +2, +3, +4, +5 i +6
|
|
Zwiększenie prawdopodobieństwa codziennego planowania samobójczego (SP) od początku lutealnego do okresu okołomiesiączkowego
Ramy czasowe: Średni dzienny wynik dychotomiczny (w zakresie 0-1) w fazie okołomiesiączkowej (dni -3, -2, -1 i +1 w odniesieniu do początku miesiączki, gdzie początek miesiączki przypada na dzień +1 i nie ma 0 w dniu rozpoczęcia miesiączki) osi czasu) minus średnia we wczesnej fazie lutealnej (dni +2,
|
Codziennie będą zadawane dwa pytania z ASIQ oceniającego SP w dostosowanym formacie dziennym (tj. „Pomyślałem o tym, jak mógłbym się zabić”, „Pomyślałem o tym, kiedy mógłbym się zabić”; skala od 1 (Wcale nie) do 5 (bardzo)). Dzienne oceny dychotomiczne będą wyprowadzane w taki sposób, że jeśli którykolwiek z tych dwóch elementów zostanie zatwierdzony w danym dniu wynikiem wyższym niż 1 (w ogóle nie), to łączny wynik wyniesie 1 (w przeciwnym razie wynik wyniesie 0) dla tego dnia. Wzrost prawdopodobieństwa dziennego SP od wczesnej lutealnej do okołomiesiączkowej szacuje się dla każdej osoby w każdym stanie jako średnia dychotomicznych dziennych wyników w fazie okołomiesiączkowej (dni od -3 do +1 w odniesieniu do początku miesiączki) minus średnia dychotomicznych wyników wyniki we wczesnej fazie lutealnej (dni +2 do +6 w stosunku do wzrostu hormonu luteinizującego w dniu 0). |
Średni dzienny wynik dychotomiczny (w zakresie 0-1) w fazie okołomiesiączkowej (dni -3, -2, -1 i +1 w odniesieniu do początku miesiączki, gdzie początek miesiączki przypada na dzień +1 i nie ma 0 w dniu rozpoczęcia miesiączki) osi czasu) minus średnia we wczesnej fazie lutealnej (dni +2,
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Okołomenstruacyjna nagroda dodatnia (RewP)
Ramy czasowe: Średnia amplituda RewP w fazie okołomiesiączkowej (dni -3, -2, -1 i +1 w odniesieniu do początku miesiączki, gdzie początek miesiączki przypada na dzień +1 i nie ma 0 na osi czasu rozpoczęcia miesiączki)
|
Dodatnia nagroda (RewP), mierzona za pomocą elektroencefalografii, jest wskaźnikiem składowym potencjału związanego ze zdarzeniem (ERP), reakcji nerwowej na otrzymanie nagrody.
Około 300 milisekund (ms) po komputerowej informacji zwrotnej dotyczącej zadania wskazującej nagrodę pieniężną, ERP w czołowo-centralnych miejscach rejestracji charakteryzuje się względną dodatniością; po informacji zwrotnej wskazującej na stratę pieniężną obserwuje się wyraźną negatywność.
Względna różnica w amplitudach ERP w odpowiedzi na nagrodę w porównaniu do straty jest określana jako dodatniość nagrody.
Podczas każdej eksperymentalnej fazy okołomiesiączkowej (E2 vs. placebo) uczestniczki wezmą udział w zadaniu związanym z hazardem, podczas gdy EEG będzie używany do rejestrowania uśrednionej amplitudy RewP.
|
Średnia amplituda RewP w fazie okołomiesiączkowej (dni -3, -2, -1 i +1 w odniesieniu do początku miesiączki, gdzie początek miesiączki przypada na dzień +1 i nie ma 0 na osi czasu rozpoczęcia miesiączki)
|
|
Od wczesnej lutealnej do okołomiesiączkowej Pogorszenie zgłaszanej codziennie anhedonii
Ramy czasowe: Średnia dzienna ocena w fazie okołomenstruacyjnej (dni -3, -2, -1 i +1 w odniesieniu do początku miesiączki, gdzie początek miesiączki przypada na dzień +1 i nie ma 0 na osi czasu rozpoczęcia miesiączki) minus średnia dzienna ocena w wczesna faza lutealna (dni +2, +3, +4, +5 i +6
|
Każdego dnia podawane będą trzy elementy oceniające anhedonię (tj. „Nie podobało mi się wszystko”, „Mniej interesowałem się rzeczami” i „Czułem brak motywacji do robienia rzeczy”; skala od 1 (w ogóle nie) do 6 (skrajnie )). Złożone średnie wyniki dla tych 3 elementów są obliczane dla każdego dnia, zapewniając pojedynczą liczbę dla każdego dnia, przy czym wyższe wartości dzienne oznaczają większą anhedonię. Pogorszenie codziennej anhedonii od wczesnego lutealnego do okołomiesiączkowego szacuje się dla każdej osoby w każdym stanie jako średnia wyników w fazie okołomiesiączkowej (dni -3 do +1 w odniesieniu do początku miesiączki) minus średnia we wczesnej fazie lutealnej (dni +2 do +6 w stosunku do wzrostu hormonu luteinizującego w dniu 0). |
Średnia dzienna ocena w fazie okołomenstruacyjnej (dni -3, -2, -1 i +1 w odniesieniu do początku miesiączki, gdzie początek miesiączki przypada na dzień +1 i nie ma 0 na osi czasu rozpoczęcia miesiączki) minus średnia dzienna ocena w wczesna faza lutealna (dni +2, +3, +4, +5 i +6
|
|
Zmiana od wczesnego lutealnego do okołomiesiączkowego (poprawa) codziennej wydajności N-Back
Ramy czasowe: Średnia dzienna ocena w fazie okołomenstruacyjnej (dni -3, -2, -1 i +1 w odniesieniu do początku miesiączki, gdzie początek miesiączki przypada na dzień +1 i nie ma 0 na osi czasu rozpoczęcia miesiączki) minus średnia dzienna ocena w wczesna faza lutealna (dni +2, +3, +4, +5 i +6
|
Uczestnicy będą wykonywać codzienne, komputerowe zadanie związane z pamięcią roboczą w domu: zadanie N-Back. Liczba „trafień” (tj. prawidłowo wskazanych celów) w tym zadaniu będzie służyć jako miara dziennej wydajności behawioralnej pamięci roboczej, przy czym wyższe dzienne wartości reprezentują lepszą wydajność pamięci roboczej. Zmiana od wczesnej fazy lutealnej do okołomiesiączkowej (obliczana jako poprawa) codziennych wyników N-Back jest szacowana dla każdej osoby w każdym stanie jako średnia wyników w fazie okołomiesiączkowej (dni od -3 do +1 w odniesieniu do początku miesiączki) minus średnia we wczesnej fazie lutealnej (dni +2 do +6 w stosunku do wzrostu hormonu luteinizującego w dniu 0). Dlatego wartości dodatnie oznaczają okołomiesiączkową poprawę wydajności pamięci roboczej, a wartości ujemne oznaczają pogorszenie w okresie okołomiesiączkowym. |
Średnia dzienna ocena w fazie okołomenstruacyjnej (dni -3, -2, -1 i +1 w odniesieniu do początku miesiączki, gdzie początek miesiączki przypada na dzień +1 i nie ma 0 na osi czasu rozpoczęcia miesiączki) minus średnia dzienna ocena w wczesna faza lutealna (dni +2, +3, +4, +5 i +6
|
|
Od wczesnej lutealnej do okołomiesiączkowej Nasilenie codziennych zgłaszanych przez siebie uszkodzeń pamięci roboczej (WMF)
Ramy czasowe: Średnia dzienna ocena w fazie okołomenstruacyjnej (dni -3, -2, -1 i +1 w odniesieniu do początku miesiączki, gdzie początek miesiączki przypada na dzień +1 i nie ma 0 na osi czasu rozpoczęcia miesiączki) minus średnia dzienna ocena w wczesna faza lutealna (dni +2, +3, +4, +5 i +6
|
Codziennie będą zadawane trzy pytania oceniające WMF (tj. „Miałem trudności z koncentracją”, „Zapomniałem o wielu rzeczach” i „Łatwo się rozpraszałem”; skala od 1 (w ogóle nie) do 6 (skrajnie)). Złożone średnie wyniki dla tych 3 elementów są obliczane codziennie, zapewniając pojedynczą liczbę dla każdego dnia, przy czym wyższe wartości dzienne reprezentują cięższy WMF. Pogorszenie WMF od wczesnego lutealnego do okołomiesiączkowego ocenia się dla każdej osoby w każdym stanie jako średnia wyników w fazie okołomiesiączkowej (dni -3 do +1 w odniesieniu do początku miesiączki) minus średnia we wczesnej fazie lutealnej (dni + 2 do +6 w stosunku do wzrostu hormonu luteinizującego w dniu 0). |
Średnia dzienna ocena w fazie okołomenstruacyjnej (dni -3, -2, -1 i +1 w odniesieniu do początku miesiączki, gdzie początek miesiączki przypada na dzień +1 i nie ma 0 na osi czasu rozpoczęcia miesiączki) minus średnia dzienna ocena w wczesna faza lutealna (dni +2, +3, +4, +5 i +6
|
Współpracownicy i badacze
Śledczy
- Główny śledczy: Tory A Eisenlohr-Moul, Ph.D., University of Illinois at Chicago
- Główny śledczy: Elizabeth Mulligan, Ph.D., University of Illinois at Chicago
- Główny śledczy: Katja M Schmalenberger, Ph.D., University of Illinois at Chicago
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2023-1560
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .