- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06198530
Program szkoleniowy klinik prowadzonych przez pielęgniarki dotyczący pacjentów z łagodnymi zaburzeniami funkcji poznawczych
Skuteczność programu szkoleniowego klinik prowadzonych przez pielęgniarki u pacjentów z łagodnymi zaburzeniami funkcji poznawczych: protokół randomizowanego, kontrolowanego badania
Przegląd badań
Status
Szczegółowy opis
Wprowadzenie: Na całym świecie stworzono kliniki prowadzone przez pielęgniarki (NLC), które służą obsłudze i leczeniu pacjentów, którzy właśnie zostali wypisani ze szpitala. Program treningu poznawczego NLC jako potencjalnie skuteczna i obiecująca metoda leczenia pacjentów z MCI.
Metody: Badanie jest badaniem kontrolowanym z pojedynczą ślepą próbą i randomizacją. U kwalifikujących się pacjentów należy zdiagnozować MCI. Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do grupy szkoleniowej NLC lub grupy szkoleniowej prowadzonej w domu. Obie grupy przejdą łącznie 72 godziny przez 12 miesięcy. Miary wyniku zostaną ocenione na początku, po 6 i 12 miesiącach interwencji. Pierwszorzędowym wynikiem są globalne funkcje poznawcze, oceniane za pomocą 30-punktowego Mini-Mental State Examination (MMSE), a drugorzędne wyniki obejmują zmiany w innych ocenach neuropsychologicznych oraz w wyniku elektroencefalografii spoczynkowej (EEG).
Wyniki: Badanie jest obecnie w toku i oczekuje się, że rekrutacja zakończy się w czerwcu 2025 r.
Dyskusja: Badanie to oceni skuteczność i bezpieczeństwo treningu poznawczego NLC u pacjentów z MCI i dokładniej zbada potencjalne mechanizmy poprzez analizę wyników ocen neuropsychologicznych i EEG.
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: yuchen Qiao
- Numer telefonu: 01083192331
- E-mail: qiaoyc2015@163.com
Lokalizacje studiów
-
-
-
Beijing, Chiny, 100053
- Rekrutacyjny
- Xuanwu Hospital, Capital Medical University
-
Kontakt:
- Qiao yu chen, master
- Numer telefonu: 01083192331
- E-mail: qiaoyc2015@163.com
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Uczestnicy ze świadomą zgodą;
- Wykształcony Chińczyk Han, wiek powyżej 18 lat;
- Co najmniej 6 lat nauki;
- Ani normalny, ani otępiony według kryteriów Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, wydanie czwarte, z oceną kliniczną demencji (CDR) ≥ 0,5 w co najmniej jednej domenie i wynikiem globalnym ≤ 0,5; a Wynik egzaminu państwowego Mini-Menta ≥20 (szkoła podstawowa) lub ≥24 (szkoła podstawowa lub wyższa).
- posiadanie normalnego wzroku i słuchu z/bez urządzeń korekcyjnych.
Kryteria wyłączenia:
- Ciężka afazja, niepełnosprawność fizyczna lub jakikolwiek inny czynnik, który może uniemożliwić ukończenie testów neuropsychologicznych.
- Klinicznie istotna choroba układu pokarmowego, nerek, wątroby, układu oddechowego, zakaźna, endokrynologiczna lub układu sercowo-naczyniowego; rak; alkoholizm; uzależnienie od narkotyków.
- Choroby wpływające na mobilność lub nie mogą zaakceptować ocen lub interwencji wymaganych w tym badaniu.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Aktywny komparator: trening poznawczy w NLC
komputerowy trening poznawczy (CCT) odbywał się dwa razy w tygodniu przez 1-6 miesięcy i raz w tygodniu przez 7-12 miesięcy w klinice pielęgniarskiej.
Jednorazowo jest 60 minut.
Wszyscy pacjenci byli w stanie przeprowadzić szkolenie pod okiem zaawansowanych praktykujących pielęgniarek (APN).
Jednocześnie, zgodnie z opiniami opiekunów, APN zapewni im pożądane wskazówki dotyczące opieki.
|
W grupie szkoleniowej klinik prowadzonych przez pielęgniarki (NLC) CCT podawano dwa razy w tygodniu przez 1–6 miesięcy i raz w tygodniu przez 7–12 miesięcy w klinice pielęgniarskiej.
Jednorazowo jest 60 minut.
|
|
Aktywny komparator: trening poznawczy w domu
CCT podawano cztery razy w tygodniu przez 1-6 miesięcy i dwa razy w tygodniu przez 7-12 miesięcy w klinice pielęgniarskiej.
Jednorazowo jest 30 minut.
Pielęgniarki uczą pacjentów, jak nabywać i przeprowadzać CCT w domu podczas hospitalizacji.
Pielęgniarki ustawiają funkcję codziennego przypomnienia na godzinę 9:00 poprzez system szkoleniowy.
Wyniki danych każdego szkolenia będą automatycznie zapisywane w bazie danych osobowych w chmurze.
Zostanie wygenerowany raport szkoleniowy, zawierający informacje o trudności treningu, wynikach treningu i czasie treningu.
Pielęgniarki mogą sprawdzać szkolenie pacjentów za pośrednictwem chmury.
|
W grupie trenującej w domu CCT podawano cztery razy w tygodniu przez 1-6 miesięcy i dwa razy w tygodniu przez 7-12 miesięcy w klinice pielęgniarskiej.
Jednorazowo jest 30 minut.
Pielęgniarki uczą pacjentów, jak nabywać i przeprowadzać CCT w domu podczas hospitalizacji.
Pielęgniarki ustawiają funkcję codziennego przypomnienia na godzinę 9:00 poprzez system szkoleniowy.
|
|
Komparator placebo: trening poznawczy w tradycji
Rozdano podręcznik domowego treningu poznawczego na temat choroby Alzheimera opracowany przez nasz zespół badawczy.
Pacjenci i ich rodziny otrzymali szczegółową edukację zdrowotną w zakresie definicji, objawów klinicznych, leczenia farmakologicznego i niefarmakologicznego, opieki domowej, znaczenia treningu poznawczego i metod treningu poznawczego.
W międzyczasie nawiązaliśmy kontakt z pacjentami w celu późniejszej obserwacji
|
W grupie szkoleniowej tradycyjnej rozdano opracowany przez nasz zespół badawczy Podręcznik domowego treningu poznawczego w chorobie Alzheimera.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana w badaniu stanu mini-psychicznego (MMSE)
Ramy czasowe: Od wartości początkowej do 6 i 12 miesięcy po interwencji
|
Interwencja zostanie oceniona przez MMSE, w którym wyniki mieszczą się w przedziale od 0 do 30, przy czym wyższe wyniki oznaczają lepszą ogólną wydajność poznawczą.
|
Od wartości początkowej do 6 i 12 miesięcy po interwencji
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana w montrealskiej ocenie poznawczej (MoCA)
Ramy czasowe: Od wartości początkowej do 6 i 12 miesięcy po interwencji
|
Montrealska ocena poznawcza, w której wyniki wahają się od 0 do 30, przy czym wyższe wyniki oznaczają lepszą ogólną wydajność poznawczą.
|
Od wartości początkowej do 6 i 12 miesięcy po interwencji
|
|
Zmiana w teście słuchowego uczenia się werbalnego Światowej Organizacji Zdrowia – Uniwersytetu Kalifornijskiego – Los Angeles (WHO-UCLA AVLT)
Ramy czasowe: Od wartości początkowej do 6 i 12 miesięcy po interwencji
|
Test słuchowego uczenia się werbalnego przeprowadzony przez Światową Organizację Zdrowia – Uniwersytet Kalifornijski – Los Angeles, którego wyniki mieszczą się w zakresie od 0 do 45, zostanie wykorzystany do oceny funkcji pamięci. Wyniki mieszczą się w zakresie od 0 do 45, przy czym wyższa wartość oznacza lepszy wynik.
|
Od wartości początkowej do 6 i 12 miesięcy po interwencji
|
|
Zmiana w teście nazewnictwa bostońskiego (BNT)
Ramy czasowe: Od wartości początkowej do 6 i 12 miesięcy po interwencji
|
Boston Naming Test, w którym wyniki w zakresie od 0 do 30 zostaną wykorzystane do oceny umiejętności językowych, w szczególności umiejętności nazewnictwa wizualnego.
|
Od wartości początkowej do 6 i 12 miesięcy po interwencji
|
|
Zmiana w instrumentalnych czynnościach życia codziennego (IADL)
Ramy czasowe: Od wartości początkowej do 6 i 12 miesięcy po interwencji
|
Instrumentalne czynności życia codziennego, w przypadku których wyniki mieściły się w przedziale od 0 do 24, zdefiniowano jako zdolność do wykonania czynności instrumentalnej.
|
Od wartości początkowej do 6 i 12 miesięcy po interwencji
|
|
Zmiana wskaźnika Barthela (BI)
Ramy czasowe: Od wartości początkowej do 6 i 12 miesięcy po interwencji
|
wskaźnik Barthela, w którym wyniki mieściły się w przedziale od 0 do 100, zdefiniowano jako określający, czy jest w stanie ukończyć podstawową zdolność do wykonywania czynności.
|
Od wartości początkowej do 6 i 12 miesięcy po interwencji
|
|
Zmiana skali oceny lęku Hamiltona (HARS)
Ramy czasowe: Od wartości początkowej do 6 i 12 miesięcy po interwencji
|
Skala oceny lęku Hamiltona, w której wyniki wahają się od 0 do 56 miar14 pozycji, należy przyjąć wynik na poziomie Likerta 5, im wyższy wynik, tym poważniejszy jest stopień lęku
|
Od wartości początkowej do 6 i 12 miesięcy po interwencji
|
|
Zmiana skali depresji geriatrycznej (GDS)
Ramy czasowe: Od wartości początkowej do 6 i 12 miesięcy po interwencji
|
Skala depresji geriatrycznej składa się z 30 pozycji, a punktacja mieści się w przedziale od 0 do 30.
Im wyższy wynik, tym poważniejszy jest stopień depresji
|
Od wartości początkowej do 6 i 12 miesięcy po interwencji
|
|
Zmiana w wykazie agitacji Cohena-Mansfielda (CMAI)
Ramy czasowe: Od wartości początkowej do 6 i 12 miesięcy po interwencji
|
Inwentarz Pobudliwości Cohena-Mansfielda mierzy 29 zachowań pobudliwych lub agresywnych.
Częstotliwość każdego objawu ocenia się w siedmiopunktowej skali (1-7), od „nigdy” do „kilka razy na godzinę”.
wyniki wahają się od 29 do 203.
Im wyższy wynik, tym poważniejszy jest stopień pobudzenia
|
Od wartości początkowej do 6 i 12 miesięcy po interwencji
|
|
Zmiana w Inwentarzu Neuropsychiatrycznym (NPI)
Ramy czasowe: Od wartości początkowej do 6 i 12 miesięcy po interwencji
|
Inwentarz Neuropsychiatryczny składa się z 12 pozycji, które są oceniane za pomocą pytań, pytań podrzędnych i ocen częstotliwości i nasilenia.
wyniki wahają się od 0 do 144.
Im wyższy wynik, tym poważniejszy jest stopień zaburzeń psychicznych i behawioralnych
|
Od wartości początkowej do 6 i 12 miesięcy po interwencji
|
|
Zmiana w wywiadzie dotyczącym obciążenia opiekuna Zarit (ZBI)
Ramy czasowe: Od wartości początkowej do 6 i 12 miesięcy po interwencji
|
Wywiad dotyczący obciążenia opiekuna Zarit zawiera 29 pozycji w czteropunktowej skali Likerta, który posłuży do oceny obciążenia opiekunów.
|
Od wartości początkowej do 6 i 12 miesięcy po interwencji
|
|
Zmiana w spoczynkowym EEG
Ramy czasowe: Od wartości początkowej do 6 i 12 miesięcy po interwencji
|
EEG wykonano przy użyciu 32-przewodowej nasadki elektrody i wzmacniacza (BioSemi, Amsterdam, Holandia) z częstotliwością próbkowania 2048 Hz.
Aby zredukować zakłócenia podczas akwizycji sygnału, zadbaliśmy o to, aby rezystancja elektrody wynosiła <5 kΩ.
Podczas zbierania danych uczestnicy siedzieli w wygodnym fotelu, byli zrelaksowani, powstrzymywali się od mowy lub dobrowolnych ruchów i mieli zamknięte oczy.
Stan zamkniętych oczu rejestrowano przez 5 minut, a dane przechowywano na komputerze w celu analizy offline.
|
Od wartości początkowej do 6 i 12 miesięcy po interwencji
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Benedict RHB, Amato MP, DeLuca J, Geurts JJG. Cognitive impairment in multiple sclerosis: clinical management, MRI, and therapeutic avenues. Lancet Neurol. 2020 Oct;19(10):860-871. doi: 10.1016/S1474-4422(20)30277-5. Epub 2020 Sep 16.
- Sanford AM. Mild Cognitive Impairment. Clin Geriatr Med. 2017 Aug;33(3):325-337. doi: 10.1016/j.cger.2017.02.005. Epub 2017 May 17.
- Jia L, Du Y, Chu L, Zhang Z, Li F, Lyu D, Li Y, Li Y, Zhu M, Jiao H, Song Y, Shi Y, Zhang H, Gong M, Wei C, Tang Y, Fang B, Guo D, Wang F, Zhou A, Chu C, Zuo X, Yu Y, Yuan Q, Wang W, Li F, Shi S, Yang H, Zhou C, Liao Z, Lv Y, Li Y, Kan M, Zhao H, Wang S, Yang S, Li H, Liu Z, Wang Q, Qin W, Jia J; COAST Group. Prevalence, risk factors, and management of dementia and mild cognitive impairment in adults aged 60 years or older in China: a cross-sectional study. Lancet Public Health. 2020 Dec;5(12):e661-e671. doi: 10.1016/S2468-2667(20)30185-7.
- Wang Q, Zhang Z, Li L, Wen H, Xu Q. Assessment of cognitive impairment in patients with Parkinson's disease: prevalence and risk factors. Clin Interv Aging. 2014 Feb 12;9:275-81. doi: 10.2147/CIA.S47367. eCollection 2014.
- How Many People Have Dementia and What Is the Cost of Dementia Care? Alzheimer's Society.2019. URL: https://www. alzheimers.org.uk/about-us/policy-and-influencing/dementia-scale-impact-numbers.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2021029
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Łagodne upośledzenie funkcji poznawczych
-
Atılım UniversityJeszcze nie rekrutacjaReformer Pilates Ćwiczenie, Cognitive Performans
-
Pamukkale UniversityRejestracja na zaproszenieOcena poznawcza | Elektrowstrząsy (ECT) | Ocena Poznawcza Terapii Elektrowstrząsowej (ECCA) | Montreal Cognitive Assessment (MoCA) | Turecka adaptacjaTurcja (Türkiye)
Badania kliniczne na trening poznawczy w NLC
-
Cairo UniversityJeszcze nie rekrutacjaPrzewlekła niestabilność stawu skokowego, CAIEgipt
-
Ludwig-Maximilians - University of MunichPosit Science CorporationNieznany
-
University of MinnesotaRekrutacyjnyDepresja | Lęk | Kwestia zdrowia psychicznegoStany Zjednoczone