Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Program YouTube dla dzieci z autyzmem i otyłością

6 lutego 2024 zaktualizowane przez: Texas Woman's University

Skuteczność prowadzonej w YouTube interwencji dotyczącej edukacji żywieniowej wśród rodziców dzieci chorych na otyłość i autyzm: badanie interwencyjne

Rodzice jako główni opiekunowie odgrywają ważną rolę w kształtowaniu czasu posiłków i zachowań żywieniowych dzieci; oraz w zapobieganiu przyrostowi masy ciała. Konwencjonalne metody leczenia realizowane osobiście i realizowane przez rodziców dobrze sprawdziły się w przypadku dzieci z autyzmem, jednak po pandemii COVID-19 istnieje potrzeba wirtualnego, opartego na dowodach szkolenia dla rodziców w zakresie poprawy odżywiania dzieci z autyzmem i problemami z wagą. Celem badania jest: a) zwiększenie poczucia własnej skuteczności wśród rodziców dzieci z autyzmem i nadwagą lub otyłością w zakresie żywienia swoich dzieci zdrową dietą, b) zwiększenie wiedzy i umiejętności rodziców w zakresie żywienia w zakresie żywienia dziecka z autyzmem i nadwagą lub otyłością. zdrowsza dieta, c) poprawić zachowania dziecka podczas posiłków oraz d) zwiększyć różnorodność diety dziecka.

Przegląd badań

Status

Aktywny, nie rekrutujący

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Do badania tego starano się zrekrutować 24 rodziców dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) oraz nadwagą lub otyłością za pośrednictwem e-maili, ulotek cyfrowych i materiałów informacyjnych w mediach społecznościowych (Facebook) w USA. Ta randomizowana, kontrolowana próba interwencji behawioralnej była prowadzona od września 2023 r. do lutego 2024 r. i obejmowała 8-tygodniową, wirtualną interwencję w zakresie edukacji żywieniowej dla rodziców, świadczoną przez YouTube.

Uczestnicy zostali losowo przydzieleni do grupy interwencyjnej lub kontrolnej za pomocą funkcji randomizacji (RAND) w programie Microsoft Excel. Uczestnicy grupy interwencyjnej otrzymali dostęp do 16 filmów na YouTube, podręcznika edukacyjnego, modelowania przepisów i innych szkoleń, podczas gdy uczestnicy grupy kontrolnej otrzymali jedynie dostęp do kwestionariuszy/ankiet.

Wszystkie 8 modułów wideo skupiało się na zwiększaniu wiedzy rodziców na temat żywienia, ich umiejętności i postrzeganej pewności w podejmowaniu decyzji związanych z jedzeniem i żywieniem, aby nakarmić swoje dziecko i rozwiązać problemy związane z posiłkami, co jest zgodne z konstruktami społecznej teorii poznawczej Bandury dotyczącymi poczucia własnej skuteczności i zdolności behawioralnych.

Uczestnicy zostali poproszeni o wypełnienie zweryfikowanych kwestionariuszy na początku, w połowie i na końcu: poczucie własnej skuteczności rodziców; ankieta dotycząca wiedzy o żywieniu; Krótki Inwentarz Zachowań Autystycznych podczas posiłku (BAMBI), po którym następuje mały jakościowy kwestionariusz o charakterze otwartym, w celu uzyskania informacji zwrotnej od rodziców na temat ogólnej akceptowalności i satysfakcji z interwencji na koniec 8 tygodni. Wszystkich uczestników poproszono o skorzystanie z kwestionariusza ASA-24 (National Cancer Institute) w celu wypełnienia 24-godzinnego przypominania o jedzeniu dla ich dziecka z autyzmem w punkcie początkowym i końcowym.

Dane demograficzne zebrano na początku badania dla wszystkich uczestników. Uczestnicy zostali wybrani, jeśli a) mieli ukończone 18 lat; b) miała dziecko autystyczne w wieku od 6 do 11 lat c) wskaźnik masy ciała dziecka wynosił > 85 percentyl; d) dziecko przyjęło co najmniej 20 pokarmów. e) dziecko nie przyjmowało żadnych leków wpływających na apetyt i wagę.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

15

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Texas
      • Denton, Texas, Stany Zjednoczone, 76204
        • Texas Woman's University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  1. Uczestnicy mają dziecko w wieku od 6 do 11 lat ze zdiagnozowanym autyzmem
  2. mieć dziecko autystyczne, którego wskaźnik masy ciała (BMI) jest równy lub większy niż 85 percentyl
  3. potrafią czytać i rozumieć angielski
  4. mogą uzyskać dostęp do Internetu i uczestniczyć w badaniach online
  5. ich dziecko z autyzmem przyjmuje co najmniej 20 pokarmów
  6. ich dziecko z autyzmem nie jest na specjalnej, restrykcyjnej diecie
  7. ich dziecko z autyzmem nie przyjmuje żadnych leków wpływających na odżywianie.
  8. mają ukończone 18 lat

Kryteria wyłączenia:

  1. jeśli dziecko przyjmuje leki takie jak leki przeciwdepresyjne, przeciwpsychotyczne lub SSRI
  2. jeśli dziecko ma wysoką selektywność pokarmową (je mniej niż 20 pokarmów).
  3. jeśli dziecko ma prawidłową masę ciała.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Interwencja
Ta grupa ukończyła 8-tygodniową wirtualną interwencję związaną z edukacją żywieniową prowadzoną w YouTube. Oczekiwano, że będą oglądać przydzielone filmy przynajmniej raz w tygodniu i ćwiczyć umiejętności i strategie z dzieckiem autystycznym. Grupa ta uzupełniła wszystkie dane dotyczące punktu początkowego, środkowego i końcowego, korzystając z kwestionariuszy/ankiet na Qualtrics.
Behawioralne: Edukacja żywieniowa w YouTube
Dla osób należących do grupy interwencyjnej moduły szkoleniowe YouTube zawierały demonstracje przepisów krok po kroku, strategie zachęcania dziecka do spożywania większej ilości nowych produktów, historie społeczne, wykres wizualny „Najpierw – potem” i inne materiały edukacyjne dotyczące żywienia. Wszystkie filmy trwały krócej niż 5 minut, a rodzicom przydzielano 2 filmy tygodniowo przez 8 kolejnych tygodni. Rodzice co tydzień odpowiadali na 2 pytania otwarte, dotyczące przeglądanych materiałów edukacyjnych.
Brak interwencji: Kontrola
Grupa ta wypełniła wszystkie ankiety, ale nie otrzymała żadnej interwencji. Pod koniec badania otrzymali oni dostęp do wszystkich materiałów badawczych.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Poczucie własnej skuteczności rodziców
Ramy czasowe: 8 tygodni
W badaniu wykorzystano wcześniej zatwierdzony kwestionariusz składający się z 9 pozycji, który mierzył poziom pewności (poczucia własnej skuteczności) w zakresie zdolności do podejmowania decyzji związanych z odżywianiem ich dziecka z autyzmem oraz nadwagą lub otyłością
8 tygodni
Wiedza rodziców o żywieniu
Ramy czasowe: 8 tygodni
Aby to sprawdzić, przeprowadzono wcześniej zatwierdzony, 18-elementowy kwestionariusz w celu sprawdzenia ich wiedzy na temat godzin posiłków rodzinnych, grup żywności i planowania posiłków.
8 tygodni

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Krótki inwentarz zachowań autystycznych podczas posiłków (BAMBI)
Ramy czasowe: 8 tygodni
Jest to 18-elementowy kwestionariusz przeznaczony do oceny zachowań Twojego dziecka autystycznego podczas posiłków.
8 tygodni
Spożycie pokarmu przez dziecko
Ramy czasowe: 8 tygodni
Zastosowano narzędzie do automatycznej, samodzielnej, 24-godzinnej oceny diety (ASA24®) do gromadzenia i analizowania spożycia przez dziecko pokarmu w celu monitorowania wszelkich zmian przed i po interwencji.
8 tygodni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Texas Woman's University

Współpracownicy

Woodcock Institute for the Advancement of Neurocognitive Research and Applied Practice

Śledczy

  • Główny śledczy: Miteshri D Prajapati, M.S, Texas Woman's University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

7 września 2023

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

10 lutego 2024

Ukończenie studiów (Szacowany)

13 lutego 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

6 lutego 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

6 lutego 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

14 lutego 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

14 lutego 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

6 lutego 2024

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • IRB-FY2023-307

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Zaburzenia ze spektrum autyzmu

Badania kliniczne na Edukacja żywieniowa w YouTube

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Angola

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

3
Subskrybuj