Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

BADANIE WPŁYWU RYTMICZNEGO I NIERYTMICZNEGO PODSTAWY MUZYCZNEJ NA ZDOLNOŚĆ SKŁADNIOWĄ STARSZYCH OSÓB DOROSŁYCH Z PREZBYAKUSTYKĄ (AMORCAGE MUSIC)

9 czerwca 2026 zaktualizowane przez: Centre Hospitalier Universitaire Dijon

Według WHO presbyacusis, czyli utrata słuchu związana z wiekiem, jest problemem zdrowia publicznego, na który cierpi 20% mężczyzn i 30% kobiet w wieku powyżej 70 lat. W najbardziej niesprawnych przypadkach wymagane są aparaty słuchowe. W licznych badaniach oceniano zalety aparatów słuchowych, szczególnie w zakresie poprawy słuchu i jakości życia.

Jednakże nie badano jeszcze specyficznego wpływu muzyki na umiejętności językowe u starszych osób dorosłych z uszkodzonym słuchem.

W tym kontekście postanowiono zbadać wpływ torowania muzycznego na zdolności syntaktyczne osób dorosłych w wieku 70 lat i starszych cierpiących na presbyacusis.

Badanie to opiera się na hipotezie, że zajęcia muzyczne z regularną muzyką optymalizują umiejętności językowe składni u osób z presbyacusis, co zostało już udowodnione u dorosłych i dzieci prawidłowo słyszących.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

55

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Brak sprzeciwu wobec udziału w badaniu
  • Mężczyźni i kobiety w wieku ≥ 70 lat
  • Pacjenci, u których zdiagnozowano presbyacusis (związany z wiekiem obustronny i symetryczny odbiorczo-nerwowy ubytek słuchu, wszystkie etapy łącznie), z użyciem obustronnego aparatu słuchowego lub bez niego.
  • Jeśli korzystają z aparatu słuchowego: słuch musi mieć średni próg tonalny dopasowany w polu swobodnym wynoszący maksymalnie 40 dB i rozróżnianie mowy bez czytania z ruchu warg na poziomie 90–100% przy 60 dB w ciszy.
  • Wynik MMSE ≥ 24/30

Kryteria wyłączenia:

  • Osoba objęta ochroną prawną (kura, kuratela)
  • Osoba podlegająca nakazowi sądowemu
  • Osoba dorosła nie jest w stanie wyrazić zgody
  • Osoba z zaburzeniami neurokognitywnymi (po udarze, dysleksja, dyspraksja) lub neuropsychiatrycznymi (otępienie, autyzm)
  • Poważny odbiorczy ubytek słuchu ze średnim progiem pola swobodnego > 40 dB i dyskryminacją mowy w polu swobodnym bez czytania z ruchu warg < 90-100% przy 60 dB w ciszy
  • Asymetryczny odbiorczy ubytek słuchu spowodowany dodatkową przyczyną ubytku słuchu po jednej stronie.

Drugorzędne kryteria wykluczenia:

Osoba z zaburzeniami składni (odkrycie zaburzeń w rozumieniu lub tworzeniu zdań podczas testu składniowego)

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Pacjenci z prezbiozą
Wolne pole tonalne i wokalne bez czytania z ruchu warg
Słuchanie muzyki o regularnym lub nieregularnym rytmie, następnie ocena gramatyki 2x6 bloków zdań francuskich przerywanych pauzą, każdy blok zawiera 4 zdania, w tym 2 zdania poprawne gramatycznie i 2 zdania niepoprawne gramatycznie. Zdania wymawiane są francuskim głosem kobiecym z naturalnym rytmem i odpowiednią głośnością.
test oceniający funkcje poznawcze i pojemność pamięci danej osoby.
20 pytań eksplorujących 5 głównych aspektów doświadczenia muzycznej nagrody, z 4 pozycjami dla każdego z 5 aspektów, w przypadku których uczestnicy wskazują poziom zgodności za pomocą 5-stopniowej skali od „zdecydowanie się nie zgadzam” do „zdecydowanie się zgadzam”.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
test sprawności językowej skupiający się na składni.
Ramy czasowe: Na poziomie podstawowym
Na poziomie podstawowym

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

2 sierpnia 2025

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 października 2027

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 października 2027

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

19 lutego 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

26 lutego 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

28 lutego 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

11 czerwca 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

9 czerwca 2026

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Audiogram

Subskrybuj