Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Interwencja równowagi funkcjonalnej w stwardnieniu rozsianym (FBIinMS)

1 lipca 2026 zaktualizowane przez: Tanvi Bhatt, University of Illinois at Chicago

Interwencja funkcjonalna równowagi (FBI) w przypadku fizycznych i poznawczych objawów stwardnienia rozsianego

Projekt ten składa się z dwóch podczęści:

Badanie 1: Wpływ laboratoryjnej interwencji równowagi funkcjonalnej (FBI) na fizyczne i poznawcze objawy stwardnienia rozsianego.

Badanie 2: Możliwość przeprowadzenia domowego FBI w leczeniu fizycznych i poznawczych objawów stwardnienia rozsianego.

Każde badanie obejmuje dwuramienne, randomizowane, kontrolowane badanie kliniczne fazy I, mające na celu ocenę wpływu FBI na funkcje fizyczne, poznawcze i życie codzienne osób chorych na stwardnienie rozsiane (PwMS). Badanie 1 przeprowadzono w warunkach laboratoryjnych, natomiast Badanie 2 przeprowadzono w domu, stosując dodatkowe środki bezpieczeństwa. Zrekrutowanych zostanie łącznie 150 pacjentów ze stwardnieniem rozsianym, którzy zostaną poddani telefonicznym badaniom przesiewowym, a przewidywana liczba uczestników to 120 (60 na fazę). Po osobistej weryfikacji 96 kwalifikujących się uczestników (48 na fazę) zostanie poddanych ocenie przedszkoleniowej i randomizacji do grup FBI lub grup rozciągających. Treningi będą odbywały się dwa razy w tygodniu przez cztery miesiące. Przewidując stopień ścierania na poziomie 15–17%, docelowa wielkość próby wynosi 80 (40 na fazę) do zakończenia badania. Oceny poszkoleniowe zostaną przeprowadzone po czterech miesiącach w celu oceny wpływu FBI na funkcje fizyczne i poznawcze. Ten oparty na dowodach protokół, który wcześniej sprawdził się w populacjach neurologicznych i starszych dorosłych, ma na celu zapewnienie taniej, bezpiecznej i skutecznej interwencji dla PwSM w warunkach klinicznych i społecznych, w tym na obszarach wiejskich.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

1.0 TŁO/UZASADNIENIE NAUKOWE (Badanie 1 i 2) Spośród 1 miliona dorosłych chorych na stwardnienie rozsiane (SM) w Stanach Zjednoczonych ponad 80% ma upośledzenie fizyczne, szacunkowo 45–60% ma upośledzenie funkcji poznawczych, a 20–30% będzie miało rozwinąć ciężką demencję. Deficyty fizyczne obejmują osłabienie mięśni, spastyczność, dysfunkcję sensomotoryczną i brak równowagi, które współwystępują z dysfunkcjami poznawczymi i bezpośrednio wpływają na mobilność społeczności i ogólną jakość życia. Deficyty poznawcze obejmują spowolnioną szybkość przetwarzania i czas reakcji, słabe funkcje wykonawcze, takie jak planowanie i rozwiązywanie problemów, oraz deficyty uczenia się i pamięci. Deficyty fizyczne i poznawcze rzadko ustępują po wystąpieniu i wiążą się z wtórnymi problemami z poruszaniem się i równowagą, co skutkuje zwiększonym ryzykiem upadku. Chociaż opracowano metody leczenia ukierunkowane na przywrócenie funkcji fizycznych w PwSM, badania wskazujące na skuteczne leczenie dysfunkcji poznawczych są w początkowej fazie. Co więcej, istnieją ograniczone dowody na zastosowanie metod farmakologicznych i rehabilitacyjnych, które mogą być ukierunkowane zarówno na dysfunkcje fizyczne, jak i poznawcze. Jednak ostatnio pojawiły się wezwania do większego skupienia się na unikalnych sposobach treningu fizycznego jako najbardziej obiecującym podejściu.

Interwencje w zakresie treningu wysiłkowego przyniosły niewielką, ale stałą poprawę funkcji fizycznych, zdolności chodzenia i zmęczenia u osób z PwMS. Podczas gdy istnieją obszerne dowody na to, że trening fizyczny ukierunkowany jest na funkcje fizyczne, stosunkowo mniej wiadomo na temat treningu fizycznego ukierunkowanego na funkcje poznawcze u osób z PwSM, a literatura ta nie jest jeszcze rozstrzygająca. Ponadto poprzednie interwencje wśród osób z stwardnieniem rozsianym rzadko uwzględniały elementy równowagi funkcjonalnej w leczeniu dysfunkcji fizycznych i poznawczych. Interwencje takie jak trening aerobowy i/lub siłowy skutecznie poprawiają funkcjonowanie fizyczne, jednak wpływ na zaburzenia funkcji poznawczych może nie być zbyt silny. Rzeczywiście, poprawa funkcji poznawczych po protokołach ćwiczeń aerobowych i/lub siłowych może być ograniczona, ponieważ te modalności mogą dzielić ograniczone zasoby mózgu z domenami fizycznymi i zadaniami poznawczymi, co skutkuje jedynie niewielkim transferem poprawy wydajności fizycznej i poznawczej. Z drugiej strony, istnieje więcej dowodów na to, że zasoby neuronowe są wspólne dla zadań poznawczych i kontroli równowagi (np. przetwarzanie przedsionkowe, wzrokowo-przestrzenne, funkcje wykonawcze, uwaga). Zatem skupienie się na treningu równowagi funkcjonalnej mogłoby skutkować większą aktywacją struktur integracyjnych OUN w leczeniu dysfunkcji poznawczych w PwSM. Może ponadto przynieść dodatkowe korzyści w postaci poprawy skuteczności upadku, aktywności fizycznej i mobilności społeczności, pośrednicząc w ten sposób w zmianie miar jakości życia wśród osób z MS. Dlatego proponujemy nowatorską, wieloskładnikową interwencję ruchową o nazwie Interwencja Równowagi Funkcjonalnej (FBI), mającą na celu poprawę funkcji fizycznych i poznawczych oraz innych wskaźników codziennego życia wśród osób z PwSM. Skutki FBI zostaną przetestowane w warunkach laboratoryjnych (Badanie 1), a następnie równolegle przetestowane w warunkach domowych (Badanie 2). W obu badaniach FBI zostanie porównane z grupą kontrolną, która wykona równoważną dawkę rozciągania. Wyniki proponowanych RCT fazy I poinformują społeczność naukową o uruchomieniu szeregu większych badań RCTS fazy II, badających porównawczą skuteczność programu FBI wśród PwMS. Wyniki tego projektu mogą również posłużyć jako wstępna podstawa do przeprowadzenia badań klinicznych na dużą skalę w celu oceny porównawczej skuteczności FBI z innymi wcześniej ustalonymi interwencjami, szczególnie w przypadku osób o ograniczonej sprawności ruchowej i/lub ograniczonym dostępie do usług opieki zdrowotnej na miejscu.

2.0 CELE/CELE (Badanie 1 i 2) Projekt obejmujący dwa badania jest alternatywną, niefarmakologiczną interwencją, która stanowi ważną drogę w leczeniu fizycznych i poznawczych objawów stwardnienia rozsianego i ma na celu wywarcie wpływu na pomiary mobilności i jakości życia. W ramach tego projektu będziemy jednocześnie badać skutki FBI w porównaniu z rozciąganiem u osób z PwMS w warunkach laboratoryjnych (Badanie 1) i domowych (Badanie 2). Badanie 1 i 2 będą prowadzone równolegle, tj. wszystkie działania związane z gromadzeniem, analizą i rozpowszechnianiem danych będą prowadzone jednocześnie. W przypadku obu badań najpierw postulujemy, że interwencja w zakresie równowagi funkcjonalnej (FBI) może skutkować natychmiastową poprawą funkcji fizycznych, prawdopodobnie za pośrednictwem poprawy drugorzędowych punktów końcowych, takich jak równowaga dwuzadaniowa, mobilność funkcjonalna i chód. Po drugie, postulujemy możliwość, że poznanie ma bardziej podobne procesy neuronowe z kontrolą równowagi niż z innymi domenami funkcjonalnymi, tak że adaptacje OUN wywołane treningiem równowagi funkcjonalnej mogą przełożyć się na natychmiastowe poznanie40. Poprawa funkcji fizycznych i poznawczych będzie pośredniczyć w poprawie innych wskaźników codziennego życia.

Poniżej przedstawiono połączone szczegółowe cele Badania 1 i 2:

Cel 1: Zbadanie wpływu FBI (Grupa Interwencyjna) na funkcjonowanie fizyczne osób z PwMS w porównaniu z programem rozciągającym (Grupa Kontrolna).

Hipoteza 1: Po 4 miesiącach treningu FBI wykaże znacznie większą poprawę sprawności fizycznej w porównaniu do rozciągania.

Cel 2: Zbadanie wpływu wieloskładnikowego FBI na funkcje poznawcze w porównaniu z PwMS w programie rozciągającym.

Hipoteza 2: Po 4 miesiącach treningu FBI wykaże znacznie większą poprawę funkcji poznawczych w porównaniu do rozciągania.

Cel 3: Zbadanie wpływu wieloskładnikowego FBI w porównaniu z grupą kontrolną wśród PwMS na pomiary codziennego życia (wykonywanie podwójnych zadań, zrównoważona pewność siebie, mobilność społeczności i jakość życia).

Hipoteza 3: Po 4 miesiącach szkolenia FBI wykaże znacznie większą poprawę w zakresie wskaźników codziennego życia w porównaniu do rozciągania.

3.0 Projekt badawczy Obydwa badania cząstkowe uwzględnione w tym projekcie (tj. Badanie 1 i 2) obejmują projekt randomizowanego, kontrolowanego badania mającego na celu ustalenie wykonalności i początkowego efektu wieloskładnikowej interwencji w zakresie równowagi funkcjonalnej (FBI) w celu natychmiastowej poprawy funkcji fizycznych i poznawczych oraz mierniki codziennego życia osób chorych na stwardnienie rozsiane (PwMS). Badanie 1 obejmie sesje szkoleniowe w laboratorium, a Badanie 2 obejmie sesje szkoleniowe w domu. Procedury gromadzenia danych dla Badania 1 i 2 będą prowadzone równolegle.

Łączna próba 120 uczestników chorych na stwardnienie rozsiane (60 w każdym badaniu) zostanie zapisana do tego projektu. Spodziewamy się, że około 20% nieudanych kontroli osobistych nie powiedzie się. W związku z tym spodziewamy się, że około 96 pacjentów z PwMS będzie kwalifikować się do włączenia do badania, przejdzie ocenę przedszkoleniową, a następnie zostanie losowo podzielonych na 2 grupy. Grupa interwencyjna (n=24 w Badaniu 1 i n=24 w Badaniu 2) zostanie poddana wieloskładnikowej Interwencji Równowagi Funkcjonalnej przez 4 miesiące, natomiast w Grupie Kontrolnej (n=24 w Badaniu 1 i n=24 w Badaniu 2) otrzyma interwencję rozciągającą przez 4 miesiące.

Przegląd badania (Badanie 1 i 2) Wszyscy uczestnicy zostaną poddani następującym procedurom.

  • Tydzień 1: Rekrutacja i weryfikacja telefoniczna
  • Tydzień 2: Przegląd osobisty (2 godziny)
  • Tydzień 3: Ocena przedtreningowa (2 godziny)
  • Tydzień 4: Losowe zadanie
  • Tydzień 5-20: Sesje szkoleniowe (1 godzina dziennie, 2 razy w tygodniu przez 4 miesiące)
  • Tydzień 21: Ocena po szkoleniu (2 godziny)

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

120

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

  • Nazwa: Rudri Purohit, MS
  • Numer telefonu: 312-413-9772
  • E-mail: rpuroh2@uic.edu

Kopia zapasowa kontaktu do badania

  • Nazwa: Swaranka Deshmukh, MS
  • Numer telefonu: 3123553988
  • E-mail: sdeshm9@uic.edu

Lokalizacje studiów

    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Stany Zjednoczone, 60612
        • Rekrutacyjny
        • University of Illinois at Chicago
        • Kontakt:
        • Kontakt:

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

Kontrola telefoniczna (dla Badania 1 i 2):

  • Grupa wiekowa: Dorośli w wieku 55-80 lat
  • Samodzielna diagnoza stwardnienia rozsianego
  • Stosować stabilną terapię modyfikującą przebieg choroby (DMT) przez ≥6 miesięcy.
  • Nie korzystał z usług fizjoterapii ani terapii zajęciowej przez okres ≥6 miesięcy.
  • Potrafi samodzielnie wstać z krzesła, korzystając z poręczy lub bez.
  • Uzyskaj wynik od 25 do 75% w 12-punktowej skali chodu dla stwardnienia rozsianego, która wskazuje, że dana osoba ma niepełnosprawność ruchową lub dysfunkcję chodzenia.
  • Brak innych ostrych lub przewlekłych chorób neurologicznych (udar, choroba Parkinsona), krążeniowo-płucnych, mięśniowo-szkieletowych (urazy takie jak złamania lub zwichnięcia lub patologie, takie jak reumatoidalne zapalenie stawów) lub diagnozy ogólnoustrojowej, wszystkie stany z wyjątkiem stwardnienia rozsianego, które może bezpośrednio wpływać na zdolność jednostki do stania i chodzenia .
  • Rozumie i porozumiewa się w języku angielskim, ponieważ protokół zostanie dostarczony wyłącznie w języku angielskim.
  • Bądź gotowy do wypełnienia wszystkich aspektów protokołu badania (ocena wyników, 4-miesięczne szkolenie, zużycie akcelerometru itp.).
  • Osoby, które udzieliły pozytywnej odpowiedzi (Tak) na pytanie: „Czy czujesz, że ostatnio pogorszyła się Twoja pamięć lub umiejętności myślenia?” zostaną oznaczone jako potencjalne osoby z łagodnymi zaburzeniami funkcji poznawczych.
  • Musi być gotowy do przychodzenia do laboratorium 2 razy w tygodniu przez cztery miesiące na sesje szkoleniowe (tylko dla uczestników Badania 1).
  • Musi mieć dostęp do Internetu i musi chcieć uczestniczyć w cotygodniowych rozmowach telefonicznych Zoom i przechodzić comiesięczne testy Zoom (tylko dla uczestników Badania 2).
  • Musi mieszkać z członkiem rodziny (tylko w przypadku uczestników Badania 2).
  • Uczestnik musi mieć pomocnika, który będzie obecny podczas sesji ćwiczeń w domu i comiesięcznej oceny postępów. Rozmowy Zoom z badaczem (tylko dla uczestników Badania 2).

Osobiste badanie przesiewowe (dla Badania 1 i 2):

  • Musi mieć niepełnosprawność ruchową, wynik 4,0-6,5 w rozszerzonej skali stanu niepełnosprawności (EDSS).
  • Musi mieć łagodne upośledzenie funkcji poznawczych, wynik 18-25 w Montrealskiej ocenie poznawczej (MoCA) i wynik > 1, ale mniej niż 2,5 odchylenia standardowego w 2 lub więcej pomiarach w co najmniej 1 domenie (np. pamięć, język, uwaga/przetwarzanie) szybkość, funkcje wykonawcze, zdolności wzrokowo-przestrzenne) według kryteriów Jak/Bondi.
  • Musi być nieaktywny fizycznie, wynik <14 w kwestionariuszu Godin Leisure Time.

Kryteria wyłączenia:

Kontrola telefonu (dla Badania 1 i 2):

  • Stwardnienie rozsiane Nawrót lub zaostrzenie ≤3 miesięcy
  • Niedawna poważna operacja (< 6 miesięcy) lub hospitalizacja (< 3 miesięcy), która może zakłócać testowanie/szkolenie.
  • Skargi na duszność lub niekontrolowany ból (>3/10 w wizualno-analogowej skali (VAS)) w spoczynku, aby uniknąć powikłań/urazów podczas testów/treningów.
  • Niekontrolowane/nieleczone nadciśnienie lub cukrzyca, aby uniknąć powikłań sercowo-naczyniowych podczas testów/treningów.
  • Zgłoszona samodzielnie historia złamań kości w ciągu ostatnich sześciu miesięcy, aby uniknąć powikłań/urazów podczas testów/treningów.
  • Zgłaszana przez siebie niepełnosprawność w wykonywaniu codziennych czynności (z urządzeniem wspomagającym lub bez).
  • Samodzielne rozpoznanie padaczki lub niekontrolowanych napadów padaczkowych w ciągu ostatniego roku.
  • Przyjmowanie leków uspokajających (diazepam, lorazepam, midazolam, propofol, deksmedetomidyna, tiopental), które mogą zakłócać testowanie/szkolenie.
  • Przyjmowanie jakichkolwiek leków modyfikujących chorobę Alzheimera (AD) lub demencję (donepezil, rywastygmina, galantamina, adukanumab), a także innych przewidywanych leków zatwierdzonych przez FDA, które mogą zostać zatwierdzone w ciągu najbliższych 5 lat. Osoby biorące udział w jakichkolwiek badaniach leków modyfikujących przebieg choroby Alzheimera, które mogą zakłócać badania/szkolenia lub wpływać na zdolność rozumienia instrukcji, również zostaną wykluczone.
  • Przyjmowanie leków przeciwdepresyjnych lub uspokajających.
  • Umiarkowane lub wysokie ryzyko możliwych obrażeń lub śmierci podczas podejmowania forsownych lub maksymalnych ćwiczeń, na co wskazuje odpowiedź „TAK” w dowolnej z siedmiu pozycji w Kwestionariuszu gotowości do aktywności fizycznej. Uczestnicy ci zostaną wykluczeni z udziału i poinstruowani, aby zwrócili się o poradę lekarską do swojego lekarza.
  • Osoby z poważnymi zaburzeniami funkcji poznawczych zostaną wykluczone, na co wskazuje wynik 18 lub więcej w wywiadzie telefonicznym dotyczącym stanu funkcji poznawczych (TICS-M). Uczestnikom tym zaleca się zwrócenie się o poradę lekarską do lekarza.
  • Obecnie przechodzi rehabilitację poznawczą w celu uzyskania wyższych funkcji mózgu lub rehabilitację fizyczną.
  • Użytkownicy rozruszników serca

Osobiste badanie przesiewowe (dla Badania 1 i 2):

  • Zaburzenia układu sercowo-naczyniowego: częstość akcji serca > 85% przewidywanej dla wieku maksymalnej częstości akcji serca, skurczowe ciśnienie krwi (SBP) > 165 mmHg, rozkurczowe ciśnienie krwi > 110 mmHg w spoczynku LUB skurczowe ciśnienie krwi < 90 mmHg i/o średnie ciśnienie tętnicze krwi < 65 mmHg LUB nasycenie tlenem < 95% w spoczynku.
  • Osteopenia (wskaźnik T ≤-2,5 w badaniu USG pięty). Uczestnikom, którzy uzyskają wynik ≤ -2,5, zaleca się zwrócenie się o poradę lekarską do swojego lekarza.
  • Utrata ochronnych czuć obwodowych (niemożność wyczucia 5,07/10 g w teście monofilamentu Semmesa).
  • Globalna afazja (wynik <71% w teście Mississippi Aphasia Scoring)
  • Uszkodzenia nerwów obwodowych (urazowe uszkodzenia nerwów, patologiczne uszkodzenia nerwów).
  • Wysokie ryzyko upadku, <40/56 w skali równowagi Berga (tylko dla uczestników Badania 2)
  • Niemożność przejścia 1 przecznicy z urządzeniem wspomagającym lub bez niego (tylko dla uczestników Badania 2)

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Podwójnie

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: FBI z siedzibą w laboratorium
Uczestnicy laboratoryjnej grupy interwencji w zakresie równowagi funkcjonalnej (FBI) przejdą 4 miesiące treningu fizycznego w laboratorium (2 razy w tygodniu przez 16 tygodni, łącznie 32 sesje). Trening fizyczny będzie składał się z wielu elementów, w tym sprawności funkcjonalnej, siły funkcjonalnej, ćwiczeń dwuzadaniowych i ćwiczeń przedsionkowych.
Uczestnicy grupy interwencyjnej przejdą wieloelementowy program ćwiczeń FBI, zarówno w warunkach laboratoryjnych (Badanie 1), jak i w domu (Badanie 2), przez 2 dni w tygodniu przez 4 miesiące. Ten oparty na dowodach protokół, wcześniej pilotażowo stosowany u pacjentów z przewlekłym udarem mózgu, osób starszych z łagodnymi zaburzeniami funkcji poznawczych oraz osób starszych w wieku przed słabością, koncentruje się na poprawie funkcji fizycznych (wytrzymałość, siła, równowaga i chód) i poznawczych (szybkość przetwarzania, uwaga, i pamięć). Program składa się ze sprawności funkcjonalnej, siły funkcjonalnej, ćwiczeń dwuzadaniowych i ćwiczeń przedsionkowych, przy czym każda godzinna sesja obejmuje 10 minut poświęconych każdemu komponentowi. Kolejność ćwiczeń będzie losowa dla każdej sesji, poprzedzona rozgrzewką z delikatnymi ćwiczeniami samorozciągającymi.
Aktywny komparator: Rozciąganie laboratoryjne
Uczestnicy grupy rozciągającej w laboratorium będą mieli 4 miesiące rozciągania w laboratorium (2 razy w tygodniu przez 16 tygodni, łącznie 32 sesje). Program rozciągania będzie obejmował progresywne rozciąganie mięśni kończyn górnych i dolnych, mięśni tułowia i pleców po czym następuje 10 minut odpoczynku obejmującego ćwiczenia relaksacyjne i oddechowe. Ćwiczenia rozciągające będą obejmować ćwiczenia rozciągające jedno- i wielostawowe, mające na celu poprawę wydajności codziennych czynności.
Uczestnicy grupy kontrolnej przejdą 4-miesięczny program ćwiczeń rozciągających w laboratorium, z taką samą częstotliwością i długością sesji jak grupa interwencyjna (1 godzina/sesja przez 2 dni w tygodniu). Schemat rozciągania będzie obejmował stopniowe rozciąganie ukierunkowane na mięśnie kończyn górnych i dolnych, mięśnie tułowia i pleców, po których nastąpi 10-minutowa przerwa obejmująca ćwiczenia relaksacyjne i oddechowe. Te ćwiczenia rozciągające mają na celu poprawę wydajności w codziennych czynnościach. W Badaniu 2 uczestnicy rozciągania otrzymają szczegółowy drukowany podręcznik ćwiczeń do treningu w domu, zapewniający spójność z programem laboratoryjnym. Do przeprowadzenia programu rozciągania w domu nie jest wymagany żaden dodatkowy sprzęt, taki jak komputery czy tablety.
Eksperymentalny: Domowe FBI
Uczestnicy grupy domowej interwencji w zakresie równowagi funkcjonalnej (FBI) zostaną poproszeni o ukończenie 4-miesięcznego treningu fizycznego w domu (2 razy w tygodniu przez 16 tygodni, łącznie 32 sesje). Trening fizyczny będzie składał się z wielu elementów, w tym sprawności funkcjonalnej, siły funkcjonalnej, ćwiczeń dwuzadaniowych i ćwiczeń przedsionkowych.
Uczestnicy grupy interwencyjnej przejdą wieloelementowy program ćwiczeń FBI, zarówno w warunkach laboratoryjnych (Badanie 1), jak i w domu (Badanie 2), przez 2 dni w tygodniu przez 4 miesiące. Ten oparty na dowodach protokół, wcześniej pilotażowo stosowany u pacjentów z przewlekłym udarem mózgu, osób starszych z łagodnymi zaburzeniami funkcji poznawczych oraz osób starszych w wieku przed słabością, koncentruje się na poprawie funkcji fizycznych (wytrzymałość, siła, równowaga i chód) i poznawczych (szybkość przetwarzania, uwaga, i pamięć). Program składa się ze sprawności funkcjonalnej, siły funkcjonalnej, ćwiczeń dwuzadaniowych i ćwiczeń przedsionkowych, przy czym każda godzinna sesja obejmuje 10 minut poświęconych każdemu komponentowi. Kolejność ćwiczeń będzie losowa dla każdej sesji, poprzedzona rozgrzewką z delikatnymi ćwiczeniami samorozciągającymi.
Aktywny komparator: Rozciąganie w domu
Uczestnicy grupy rozciągającej w domu zostaną poproszeni o wykonanie 4-miesięcznego rozciągania w domu (2 razy w tygodniu przez 16 tygodni, łącznie 32 sesje). Program rozciągania będzie obejmował progresywne rozciąganie mięśni kończyn górnych i dolnych, tułowia i mięśnie pleców, a następnie 10 minut odpoczynku obejmującego ćwiczenia relaksacyjne i oddechowe. Ćwiczenia rozciągające będą obejmować ćwiczenia rozciągające jedno- i wielostawowe, mające na celu poprawę wydajności codziennych czynności.
Uczestnicy grupy kontrolnej przejdą 4-miesięczny program ćwiczeń rozciągających w laboratorium, z taką samą częstotliwością i długością sesji jak grupa interwencyjna (1 godzina/sesja przez 2 dni w tygodniu). Schemat rozciągania będzie obejmował stopniowe rozciąganie ukierunkowane na mięśnie kończyn górnych i dolnych, mięśnie tułowia i pleców, po których nastąpi 10-minutowa przerwa obejmująca ćwiczenia relaksacyjne i oddechowe. Te ćwiczenia rozciągające mają na celu poprawę wydajności w codziennych czynnościach. W Badaniu 2 uczestnicy rozciągania otrzymają szczegółowy drukowany podręcznik ćwiczeń do treningu w domu, zapewniający spójność z programem laboratoryjnym. Do przeprowadzenia programu rozciągania w domu nie jest wymagany żaden dodatkowy sprzęt, taki jak komputery czy tablety.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana funkcji fizycznych
Ramy czasowe: Tydzień 3 (Ocena przedszkoleniowa), Tydzień 21 (Ocena poszkoleniowa)
Sprawność fizyczna będzie oceniana za pomocą krótkiej baterii sprawności fizycznej (SPPB). Ciasto to obejmuje testy równowagi w pozycji stojącej i siły mięśni i jest szeroko stosowane wśród osób starszych i osób chorych na stwardnienie rozsiane. Wyższe wyniki wskazują na lepszą wydajność.
Tydzień 3 (Ocena przedszkoleniowa), Tydzień 21 (Ocena poszkoleniowa)
Zmiana funkcji poznawczych
Ramy czasowe: Tydzień 3 (Ocena przedszkoleniowa), Tydzień 21 (Ocena poszkoleniowa)
Funkcje poznawcze zostaną ocenione za pomocą krótkiej międzynarodowej oceny funkcji poznawczych (BICAMS). BICAMS jest powszechnie stosowany u osób chorych na stwardnienie rozsiane i składa się z 3 podtestów, w tym testu modalności na symbole cyfr do oceny szybkości przetwarzania, kalifornijskiego testu uczenia się werbalnego-II do oceny werbalne uczenie się i pamięć oraz Krótka pamięć wzrokowo-przestrzenna, również do oceny uczenia się i pamięci w ramach BICAMS. Wszystkie te testy to papierowe kwestionariusze ołówkowe służące do oceny różnych dziedzin funkcji poznawczych. Wyższe wyniki wskazują na lepszą wydajność.
Tydzień 3 (Ocena przedszkoleniowa), Tydzień 21 (Ocena poszkoleniowa)
Zmiana wydajności chodu dwuzadaniowego
Ramy czasowe: Tydzień 3 (Ocena przedszkoleniowa), Tydzień 21 (Ocena poszkoleniowa)
Wydajność chodu dwuzadaniowego będzie oceniana za pomocą testu Timed-up and Go z testem sekwencjonowania liter. Test Timed-up and Go ocenia mobilność funkcjonalną osób chorych na stwardnienie rozsiane. Uczestnicy zostaną poproszeni o wstanie z krzesła, przejście 3 metrów i usiąść. Krótszy czas na ukończenie oznacza lepszą wydajność. Równocześnie zostanie przeprowadzony test sekwencjonowania numerów liter. Test ten obejmuje zadanie poznawcze polegające na generowaniu naprzemiennych sekwencji cyfr i liter. Dokładność i łączna liczba odpowiedzi będą miarami wyniku zarejestrowanymi w tym teście. Wyższe wartości dokładności i odpowiedzi wskazują na lepszą wydajność
Tydzień 3 (Ocena przedszkoleniowa), Tydzień 21 (Ocena poszkoleniowa)
Zmiana samoopisowej jakości życia
Ramy czasowe: Tydzień 3 (Ocena przedszkoleniowa), Tydzień 21 (Ocena poszkoleniowa)
Zostanie to ocenione przy użyciu Skali Wpływu MS (MSIS-29), miary samodzielnie zgłaszanej, która obejmuje zarówno fizyczne (20 pozycji), jak i psychologiczne (9 pozycji) aspekty jakości życia. Wyższe wyniki wskazują na lepszą jakość życia.
Tydzień 3 (Ocena przedszkoleniowa), Tydzień 21 (Ocena poszkoleniowa)
Zmiana wydajności balansu dwóch zadań
Ramy czasowe: Tydzień 3 (Ocena przedszkoleniowa), Tydzień 21 (Ocena poszkoleniowa)
Wydajność równowagi między dwoma zadaniami zostanie oceniona na podstawie granic stabilności za pomocą testu sekwencjonowania liter. Test granic stabilności ocenia równowagę w skomputeryzowanym systemie równowagi, który wymaga od uczestników przeniesienia ciężaru bez utraty równowagi. Maksymalne wychylenie będzie wynikiem ocenianym za pomocą testu granic stabilności. Równocześnie zostanie przeprowadzony test sekwencjonowania numerów liter. Test ten obejmuje zadanie poznawcze polegające na generowaniu naprzemiennych ciągów cyfr i liter. Dokładność i łączna liczba odpowiedzi będą miarami wyniku zarejestrowanymi w tym teście. Wyższe wartości dokładności i odpowiedzi wskazują na lepszą wydajność.
Tydzień 3 (Ocena przedszkoleniowa), Tydzień 21 (Ocena poszkoleniowa)
Zmiana mierzonej mobilności społeczności
Ramy czasowe: Tydzień 3 (Ocena przedszkoleniowa), Tydzień 21 (Ocena poszkoleniowa)
Badacze wykorzystają czujnik ActiGraph do oceny zmian w mierzonej mobilności społeczności. Uczestnicy zostaną poproszeni o noszenie akcelerometru przez kolejne 7 dni, przez co najmniej 12 godzin dziennie. Uczestnicy zostaną poproszeni o noszenie zegarka zawsze, z wyjątkiem kąpieli, ładowania go i spania. Wszystkie te metody są wiarygodnymi i czułymi metodami oceny mobilności społecznej osób chorych na stwardnienie rozsiane. Większa liczba kroków dziennie wskazuje na większą mobilność społeczności.
Tydzień 3 (Ocena przedszkoleniowa), Tydzień 21 (Ocena poszkoleniowa)
Zmiana w zgłaszanej przez siebie mobilności społeczności
Ramy czasowe: Tydzień 3 (Ocena przedszkoleniowa), Tydzień 21 (Ocena poszkoleniowa)
Uniwersytet Alabama w Birmingham (UAB) opracował papierowy kwestionariusz ołówkowy o nazwie „Kwestionariusz skali Lifespace”, który będzie używany do oceny zmian w zgłaszanej przez siebie mobilności społeczności. Kwestionariusz skali Lifespace mierzy mobilność osoby w pięciu obszarach: poza sypialnią, poza domem, w sąsiedztwie, poza dzielnicą, ale w mieście oraz poza miastem w ciągu ostatnich czterech tygodni. Wyższe wyniki wskazują na większą mobilność społeczności.
Tydzień 3 (Ocena przedszkoleniowa), Tydzień 21 (Ocena poszkoleniowa)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana wydajności chodzenia
Ramy czasowe: Tydzień 3 (Ocena przedszkoleniowa), Tydzień 21 (Ocena poszkoleniowa)
Wydajność chodzenia będzie oceniana za pomocą wskaźnika dynamicznego chodu (DGI). Test ten bada równowagę dynamiczną poprzez różne zadania funkcjonalne wykonywane w życiu codziennym i jest powszechnie stosowanym testem wśród osób chorych na stwardnienie rozsiane. Wyższe wyniki wskazują na lepszą wydajność.
Tydzień 3 (Ocena przedszkoleniowa), Tydzień 21 (Ocena poszkoleniowa)
Zmiana prędkości chodzenia
Ramy czasowe: Tydzień 3 (Ocena przedszkoleniowa), Tydzień 21 (Ocena poszkoleniowa)
Wytrzymałość chodu będzie oceniana za pomocą testu chodu na dystansie 25 stóp w czasie. Test ten mierzy mobilność i funkcjonowanie nóg i stanowi wiarygodną ocenę, powszechnie stosowaną wśród osób chorych na stwardnienie rozsiane w miarę upływu czasu. Krótszy czas na ukończenie testu oznacza lepszą wydajność.
Tydzień 3 (Ocena przedszkoleniowa), Tydzień 21 (Ocena poszkoleniowa)
Zmiana pewności równowagi
Ramy czasowe: Tydzień 3 (Ocena przedszkoleniowa), Tydzień 21 (Ocena poszkoleniowa)
Pewność równowagi będzie oceniana za pomocą Skali Pewności Równowagi Specyficznej dla Działalności (ABC), która prosi osoby o ocenę poziomu pewności (0–100%), że nie stracą równowagi podczas wykonywania różnych czynności życia codziennego, takich jak na schody ruchome lub sięgając do szafki. Wykazano również, że miara ta jest wiarygodna w ocenie osób chorych na stwardnienie rozsiane. Wyższe wyniki procentowe wskazują na większą pewność siebie.
Tydzień 3 (Ocena przedszkoleniowa), Tydzień 21 (Ocena poszkoleniowa)
Zmiana niezależności funkcjonalnej
Ramy czasowe: Tydzień 3 (Ocena przedszkoleniowa), Tydzień 21 (Ocena poszkoleniowa)
Niezależność funkcjonalna będzie oceniana za pomocą miary oceny funkcjonalnej (FAM). Test ten składa się z 12 elementów i pozwala ocenić niezależność funkcjonalną osób chorych na stwardnienie rozsiane. Pozycje te obejmują elementy higieny osobistej, kontrolę zwieraczy, elementy związane z mobilnością, lokomocję, komunikację i przystosowanie psychologiczne oraz funkcje poznawcze. Wyższe wyniki wskazują na większą niezależność.
Tydzień 3 (Ocena przedszkoleniowa), Tydzień 21 (Ocena poszkoleniowa)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Tanvi Bhatt, PhD, University of Illinois at Chicago

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

21 stycznia 2025

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

9 stycznia 2027

Ukończenie studiów (Szacowany)

9 lipca 2027

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

26 marca 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

26 marca 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

2 kwietnia 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

6 lipca 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

1 lipca 2026

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj