Wpływ programu poradnictwa rodzinnego na poziom lęku i świadomości (not)
12 czerwca 2024 zaktualizowane przez: Merve Geylani, Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)
Wpływ programu poradnictwa rodzinnego stosowanego u studentów uczelni wyższych cierpiących na lęk w przyszłości na poziom lęku i świadomości
W tym badaniu zbadano wpływ programu poradnictwa rodzinnego opartego na terapii poznawczo-behawioralnej (CBT) na poziom lęku i uważności studentów uniwersytetów doświadczających przyszłego lęku.
W badaniu podkreślono znaczenie edukacji uniwersyteckiej w rozwoju kariery zawodowej, zwracając uwagę na związane z nią wyzwania biopsychospołeczne, przed którymi stają studenci.
Wyzwania te często objawiają się niepokojem o przyszłość – stanem charakteryzującym się strachem, niepewnością i stresem związanym z perspektywami na przyszłość, co może mieć wpływ na wyniki uczniów w nauce, relacje społeczne i ogólne zdrowie psychiczne.
Literatura pokazuje, że interwencje takie jak CBT, praktyki uważności i poradnictwo rodzinne skutecznie radzą sobie z lękiem i zwiększają odporność emocjonalną.
Program integruje te podejścia, aby zapewnić dwupoziomowe wsparcie, uwzględniając indywidualne wzorce myślenia i dynamikę rodziny, potencjalnie zmniejszając w ten sposób niepokój i zwiększając uważność wśród uczniów.
Celem tego badania jest zapewnienie wszechstronnego zrozumienia skuteczności programu w warunkach kontrolowanych, wnosząc wkład zarówno do krajowej, jak i międzynarodowej literatury na temat interwencji w zakresie zdrowia psychicznego.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Badanie to przeprowadzono jako randomizowane, kontrolowane badanie przed testem i po teście, aby określić wpływ programu poradnictwa rodzinnego opartego na terapii poznawczo-behawioralnej (CBT) na poziom lęku i uważności u studentów uniwersytetów doświadczających lęku w przyszłości. W badaniu zebrano dane od 20 studentów, podzielone równo pomiędzy 10 uczestników w grupie interwencyjnej i 10 w grupie kontrolnej. Dane zebrano za pomocą Formularza Charakterystyki Osobistej, Skali Lęku Przyszłości dla studentów uniwersytetów oraz tureckiej wersji Skali Świadomości Uważności dla młodzieży i dorosłych.
Grupa interwencyjna uczestniczyła w internetowym programie poradnictwa rodzinnego opartym na terapii poznawczo-behawioralnej, który był prowadzony co tydzień przez 8 tygodni, a każda sesja trwała od 50 do 60 minut. Przez pierwsze 6 tygodni w sesjach uczestniczyli wyłącznie uczniowie, natomiast w ostatnich dwóch tygodniach uczestniczyli także członkowie rodziny. W grupie kontrolnej nie zastosowano żadnej interwencji. Obie grupy oceniano za pomocą powyższych skal przed interwencją i po jej zakończeniu. Celem tego badania jest uzyskanie wglądu w skuteczność włączania dynamiki rodziny do praktyk terapeutycznych w celu zmniejszenia lęku i poprawy uważności wśród uczniów.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
20
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
Istanbul
-
Şişli, Istanbul, Indyk, 34360
- IstanbulUC
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Poziom lęku o przyszłość przekracza 40 punktów
Żadnych problemów z mową, percepcją i słuchem
- Osoba lub osoby, które zostaną objęte badaniem od członków rodziny, będą mogły wziąć udział w sesji on-line w terminie niezbędnym do uzyskania porady
- Student będzie regularnie uczestniczył w zaplanowanych sesjach rozmów kwalifikacyjnych
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Badania usług zdrowotnych
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Brak interwencji: Grupa kontrolna
bez interwencji
|
|
|
Eksperymentalny: Grupa eksperymentalna
Odbyło się 6 sesji bezpośrednich ze studentami trwających 50–60 minut tygodniowo oraz 2 sesje z udziałem rodzin uczniów z wykorzystaniem internetowych programów wideo.
Przeprowadzono program poradnictwa rodzinnego w oparciu o model poznawczo-behawioralny.
Co najmniej jeden rodzic został poproszony o udział w sesjach rodzinnych.
Po zakończeniu realizacji grupy interwencyjnej, końcowe testy skal zastosowanych w badaniu przeprowadzono ponownie zarówno w grupie interwencyjnej, jak i kontrolnej.
Po zebraniu danych do badania przeprowadzono zogniskowany wywiad grupowy, będący jedną z metod wywiadu stosowanych w badaniach jakościowych dotyczących efektywności i organizacji Programu Poradnictwa Rodzinnego w oparciu o Model Poznawczo-Behawioralny, z 5 wybranymi z grupy inicjatywnej uczniami oraz oceniano skuteczność programu.
|
Program poradnictwa rodzinnego w oparciu o model poznawczo-behawioralny to podejście terapeutyczne, które koncentruje się na identyfikacji i zmianie negatywnych wzorców myślenia i zachowań w obrębie rodziny, wykorzystując zasady terapii poznawczo-behawioralnej w celu poprawy komunikacji, rozwiązywania konfliktów i poprawy ogólnego funkcjonowania rodziny.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmniejszenie przyszłych poziomów lęku
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa (na początku badania) i 8 tygodni po interwencji.
|
Miernik ten ocenia zmianę przyszłego poziomu lęku wśród studentów uczelni uczestniczących w Programie Poradnictwa Rodzinnego opartego na terapii poznawczo-behawioralnej.
Do ilościowego określenia tej zmiany zostanie wykorzystana Skala Lęku Przyszłości dla Studentów Uniwersytetu.
Skala waha się od minimalnego wyniku 19 do maksymalnego wyniku 95.
Wyższe wyniki wskazują na wzrost poziomu lęku w przyszłości.
|
Wartość wyjściowa (na początku badania) i 8 tygodni po interwencji.
|
|
Poprawa poziomów świadomości uważności
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa (na początku badania) i 8 tygodni po interwencji.
|
Wynik ten mierzy poprawę poziomu świadomości uważności, jak określono w tureckiej wersji Skali Świadomości Uważności dla Młodzieży i Dorosłych.
Zmiany w stosunku do stanu wyjściowego i po interwencji zostaną ocenione w celu określenia skuteczności interwencji.
Skala waha się od minimalnego wyniku 18 do maksymalnego wyniku 90.
Wyższe wyniki wskazują na wzrost poziomu świadomości uważności
|
Wartość wyjściowa (na początku badania) i 8 tygodni po interwencji.
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Śledczy
- Główny śledczy: merve geylani, MSc, Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
2 stycznia 2022
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
30 listopada 2023
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
1 czerwca 2024
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
7 maja 2024
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
12 czerwca 2024
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
18 czerwca 2024
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
18 czerwca 2024
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
12 czerwca 2024
Ostatnia weryfikacja
1 czerwca 2024
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- MGeylani
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Lęk
-
Peking UniversityAktywny, nie rekrutującyZaburzenia lękowe | Znajomość zdrowia psychicznego | Anxiety LiteracyChiny
Badania kliniczne na Program poradnictwa rodzinnego opartego na modelu poznawczo-behawioralnym
-
Ondokuz Mayıs UniversityJeszcze nie rekrutacja