Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ rzeczywistości rozszerzonej na ból, lęk i strach u dzieci podczas pobierania krwi

14 kwietnia 2025 zaktualizowane przez: Emine Zahide Özdemir, Dokuz Eylul University

Wpływ rzeczywistości rozszerzonej na ból, lęk i strach podczas pobierania krwi u dzieci: randomizowane badanie kontrolowane

Postęp technologiczny w ostatnich latach umożliwił rozwój innowacyjnych metod interwencyjnych w ochronie zdrowia. Celem tego badania jest zbadanie wpływu technologii rzeczywistości rozszerzonej (AR) na ból, niepokój i strach u dzieci podczas procedur pobierania krwi u dzieci. Badanie opiera się na randomizowanym, kontrolowanym schemacie. Uczestnicy zostali losowo podzieleni na dwie grupy: grupę otrzymującą interwencję AR i grupę kontrolną otrzymującą standardową opiekę. Poziom bólu, lęku i strachu zostanie oceniony za pomocą pomiarów przed i po interwencji.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

70

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • İzmir, Indyk, 35340
        • Emine Zahide Özdemir

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • Zarówno rodzic, jak i dziecko dobrowolnie wyrażają zgodę na udział w badaniu
  • Brak bariery językowej

Kryteria wykluczenia:

  • Rodzice lub dzieci, które odmówiły udziału w badaniu
  • Problemy z patrzeniem na ekran

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Aktywny komparator: Grupa kontrolna, grupa interwencyjna

Ta grupa zostanie objęta standardową procedurą pobierania krwi, bez interwencji wideo w rzeczywistości rozszerzonej. Po zabiegu poziom bólu, lęku i strachu zostanie oceniony za pomocą standardowych skal.

Grupa ta otrzyma interwencję wideo w rzeczywistości rozszerzonej podczas procedury pobierania krwi. Interwencja polega na oglądaniu przez dzieci filmów AR, które mają odwrócić ich uwagę i pocieszyć podczas pobierania krwi. Bezpośrednio po zabiegu poziom bólu, niepokoju i strachu będzie mierzony za pomocą standardowych skal.

Ta interwencja obejmuje interwencję wideo z wykorzystaniem technologii rzeczywistości rozszerzonej (AR), aby zmniejszyć ból, niepokój i strach, jakich doświadczają dzieci podczas procesu pobierania krwi. Podczas interwencji dzieci oglądają filmy AR, aby odwrócić ich uwagę i zrelaksować się od procesu pobierania krwi. Filmy te zawierają różnorodne zabawne i wciągające treści, a ich celem jest zmniejszenie stresu psychicznego u dzieci.
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Ta grupa zostanie objęta standardową procedurą pobierania krwi, bez interwencji wideo w rzeczywistości rozszerzonej. Po zabiegu poziom bólu, lęku i strachu zostanie oceniony za pomocą standardowych skal.
Eksperymentalny: grupa interwencyjna
Grupa ta otrzyma interwencję wideo w rzeczywistości rozszerzonej podczas procedury pobierania krwi. Interwencja polega na oglądaniu przez dzieci filmów AR, które mają odwrócić ich uwagę i pocieszyć podczas pobierania krwi. Bezpośrednio po zabiegu poziom bólu, niepokoju i strachu będzie mierzony za pomocą standardowych skal.
Ta interwencja obejmuje interwencję wideo z wykorzystaniem technologii rzeczywistości rozszerzonej (AR), aby zmniejszyć ból, niepokój i strach, jakich doświadczają dzieci podczas procesu pobierania krwi. Podczas interwencji dzieci oglądają filmy AR, aby odwrócić ich uwagę i zrelaksować się od procesu pobierania krwi. Filmy te zawierają różnorodne zabawne i wciągające treści, a ich celem jest zmniejszenie stresu psychicznego u dzieci.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Poziom bólu
Ramy czasowe: Pięć minut przed i 5 minut po pobraniu krwi
Poziom bólu u dzieci będzie mierzony za pomocą standardowej skali bólu, takiej jak Skala Oceny Bólu Wonga-Bakera, bezpośrednio po pobraniu krwi. Skala może być punktowana od minimum 0 do maksymalnie 10. Wraz ze wzrostem wyniku zwiększa się ból.
Pięć minut przed i 5 minut po pobraniu krwi

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Poziom strachu
Ramy czasowe: Pięć minut przed i 5 minut po pobraniu krwi

Poziom strachu u dzieci zostanie oceniony za pomocą narzędzia do oceny strachu, takiego jak Skala Strachu Dziecięcego, przed i po pobraniu krwi.

Skala może być punktowana od minimum 0 do maksymalnie 4. Wraz ze wzrostem wyniku wzrasta strach.

Pięć minut przed i 5 minut po pobraniu krwi

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Poziom lęku
Ramy czasowe: Pięć minut przed i 5 minut po pobraniu krwi
Poziom lęku u dzieci będzie oceniany za pomocą Inwentarza Stanu i Cech Lęku u Dzieci przed, w trakcie i po pobraniu krwi. Skala może być punktowana od minimum 1 do maksymalnie 10. Wraz ze wzrostem wyniku wzrasta niepokój.
Pięć minut przed i 5 minut po pobraniu krwi

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

30 marca 2024

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

30 sierpnia 2024

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

2 września 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

16 sierpnia 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

26 sierpnia 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

28 sierpnia 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

17 kwietnia 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

14 kwietnia 2025

Ostatnia weryfikacja

1 sierpnia 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • DokuzEU-2024

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj