- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06575816
Wpływ rzeczywistości rozszerzonej na ból, lęk i strach u dzieci podczas pobierania krwi
Wpływ rzeczywistości rozszerzonej na ból, lęk i strach podczas pobierania krwi u dzieci: randomizowane badanie kontrolowane
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
İzmir, Indyk, 35340
- Emine Zahide Özdemir
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Zarówno rodzic, jak i dziecko dobrowolnie wyrażają zgodę na udział w badaniu
- Brak bariery językowej
Kryteria wykluczenia:
- Rodzice lub dzieci, które odmówiły udziału w badaniu
- Problemy z patrzeniem na ekran
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie podtrzymujące
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Aktywny komparator: Grupa kontrolna, grupa interwencyjna
Ta grupa zostanie objęta standardową procedurą pobierania krwi, bez interwencji wideo w rzeczywistości rozszerzonej. Po zabiegu poziom bólu, lęku i strachu zostanie oceniony za pomocą standardowych skal. Grupa ta otrzyma interwencję wideo w rzeczywistości rozszerzonej podczas procedury pobierania krwi. Interwencja polega na oglądaniu przez dzieci filmów AR, które mają odwrócić ich uwagę i pocieszyć podczas pobierania krwi. Bezpośrednio po zabiegu poziom bólu, niepokoju i strachu będzie mierzony za pomocą standardowych skal. |
Ta interwencja obejmuje interwencję wideo z wykorzystaniem technologii rzeczywistości rozszerzonej (AR), aby zmniejszyć ból, niepokój i strach, jakich doświadczają dzieci podczas procesu pobierania krwi.
Podczas interwencji dzieci oglądają filmy AR, aby odwrócić ich uwagę i zrelaksować się od procesu pobierania krwi.
Filmy te zawierają różnorodne zabawne i wciągające treści, a ich celem jest zmniejszenie stresu psychicznego u dzieci.
|
|
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Ta grupa zostanie objęta standardową procedurą pobierania krwi, bez interwencji wideo w rzeczywistości rozszerzonej.
Po zabiegu poziom bólu, lęku i strachu zostanie oceniony za pomocą standardowych skal.
|
|
|
Eksperymentalny: grupa interwencyjna
Grupa ta otrzyma interwencję wideo w rzeczywistości rozszerzonej podczas procedury pobierania krwi.
Interwencja polega na oglądaniu przez dzieci filmów AR, które mają odwrócić ich uwagę i pocieszyć podczas pobierania krwi.
Bezpośrednio po zabiegu poziom bólu, niepokoju i strachu będzie mierzony za pomocą standardowych skal.
|
Ta interwencja obejmuje interwencję wideo z wykorzystaniem technologii rzeczywistości rozszerzonej (AR), aby zmniejszyć ból, niepokój i strach, jakich doświadczają dzieci podczas procesu pobierania krwi.
Podczas interwencji dzieci oglądają filmy AR, aby odwrócić ich uwagę i zrelaksować się od procesu pobierania krwi.
Filmy te zawierają różnorodne zabawne i wciągające treści, a ich celem jest zmniejszenie stresu psychicznego u dzieci.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Poziom bólu
Ramy czasowe: Pięć minut przed i 5 minut po pobraniu krwi
|
Poziom bólu u dzieci będzie mierzony za pomocą standardowej skali bólu, takiej jak Skala Oceny Bólu Wonga-Bakera, bezpośrednio po pobraniu krwi. Skala może być punktowana od minimum 0 do maksymalnie 10.
Wraz ze wzrostem wyniku zwiększa się ból.
|
Pięć minut przed i 5 minut po pobraniu krwi
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Poziom strachu
Ramy czasowe: Pięć minut przed i 5 minut po pobraniu krwi
|
Poziom strachu u dzieci zostanie oceniony za pomocą narzędzia do oceny strachu, takiego jak Skala Strachu Dziecięcego, przed i po pobraniu krwi. Skala może być punktowana od minimum 0 do maksymalnie 4. Wraz ze wzrostem wyniku wzrasta strach. |
Pięć minut przed i 5 minut po pobraniu krwi
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Poziom lęku
Ramy czasowe: Pięć minut przed i 5 minut po pobraniu krwi
|
Poziom lęku u dzieci będzie oceniany za pomocą Inwentarza Stanu i Cech Lęku u Dzieci przed, w trakcie i po pobraniu krwi. Skala może być punktowana od minimum 1 do maksymalnie 10.
Wraz ze wzrostem wyniku wzrasta niepokój.
|
Pięć minut przed i 5 minut po pobraniu krwi
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- DokuzEU-2024
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .