Efeito da realidade aumentada na dor, ansiedade e medo em crianças durante a coleta de sangue
14 de abril de 2025 atualizado por: Emine Zahide Özdemir, Dokuz Eylul University
Efeito da realidade aumentada na dor, ansiedade e medo durante a coleta de sangue em crianças: estudo controlado randomizado
Nos últimos anos, os avanços tecnológicos permitiram o desenvolvimento de métodos inovadores de intervenção em saúde.
Este estudo tem como objetivo examinar o efeito da tecnologia de realidade aumentada (AR) na dor, ansiedade e medo em crianças durante procedimentos pediátricos de coleta de sangue.
O estudo é baseado em um desenho randomizado controlado.
Os participantes foram randomizados em dois grupos, o grupo que recebeu intervenção AR e o grupo controle que recebeu tratamento padrão.
Os níveis de dor, ansiedade e medo serão avaliados com medidas pré e pós-intervenção.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
70
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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İzmir, Peru, 35340
- Emine Zahide Özdemir
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Critérios de inclusão:
- Tanto os pais quanto a criança concordam voluntariamente em participar do estudo
- Sem barreira linguística
Critérios de exclusão:
- Pais ou filhos que se recusaram a participar do estudo
- Problemas ao olhar para a tela
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Cuidados de suporte
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Comparador Ativo: Grupo controle, grupo intervenção
Este grupo receberá o procedimento padrão de coleta de sangue sem qualquer intervenção de vídeo de realidade aumentada. Os níveis de dor, ansiedade e medo serão avaliados por meio de escalas padronizadas após o procedimento. Este grupo receberá a intervenção em vídeo de realidade aumentada durante o procedimento de coleta de sangue. A intervenção consiste em as crianças assistirem a vídeos de RA destinados a distraí-las e confortá-las durante a coleta de sangue. Os níveis de dor, ansiedade e medo serão medidos usando escalas padronizadas imediatamente após o procedimento. |
Esta intervenção envolve uma intervenção em vídeo usando tecnologia de realidade aumentada (AR) para reduzir a dor, a ansiedade e o medo que as crianças sentem durante o processo de coleta de sangue.
Durante a intervenção, as crianças assistem a vídeos de RA para distraí-las e relaxá-las do processo de coleta de sangue.
Esses vídeos são equipados com uma variedade de conteúdos divertidos e envolventes e têm como objetivo reduzir o estresse psicológico das crianças.
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Sem intervenção: Grupo de controle
Este grupo receberá o procedimento padrão de coleta de sangue sem qualquer intervenção de vídeo de realidade aumentada.
Os níveis de dor, ansiedade e medo serão avaliados por meio de escalas padronizadas após o procedimento.
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Experimental: grupo de intervenção
Este grupo receberá a intervenção em vídeo de realidade aumentada durante o procedimento de coleta de sangue.
A intervenção consiste em as crianças assistirem a vídeos de RA destinados a distraí-las e confortá-las durante a coleta de sangue.
Os níveis de dor, ansiedade e medo serão medidos usando escalas padronizadas imediatamente após o procedimento.
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Esta intervenção envolve uma intervenção em vídeo usando tecnologia de realidade aumentada (AR) para reduzir a dor, a ansiedade e o medo que as crianças sentem durante o processo de coleta de sangue.
Durante a intervenção, as crianças assistem a vídeos de RA para distraí-las e relaxá-las do processo de coleta de sangue.
Esses vídeos são equipados com uma variedade de conteúdos divertidos e envolventes e têm como objetivo reduzir o estresse psicológico das crianças.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Nível de dor
Prazo: Cinco minutos antes e 5 minutos depois da coleta de sangue
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Os níveis de dor das crianças serão medidos usando uma escala de dor padronizada, como a Escala de Avaliação de Dor de Wong-Baker, imediatamente após o procedimento de coleta de sangue. A escala pode ser pontuada de um mínimo de 0 a um máximo de 10.
À medida que a pontuação aumenta, a dor aumenta.
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Cinco minutos antes e 5 minutos depois da coleta de sangue
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Nível de medo
Prazo: Cinco minutos antes e 5 minutos depois da coleta de sangue
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Os níveis de medo das crianças serão avaliados por meio de uma ferramenta de avaliação do medo, como a Escala de Medo Infantil, antes e depois do procedimento de coleta de sangue. A escala pode ser pontuada de um mínimo de 0 a um máximo de 4. À medida que a pontuação aumenta, o medo aumenta. |
Cinco minutos antes e 5 minutos depois da coleta de sangue
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Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Nível de ansiedade
Prazo: Cinco minutos antes e 5 minutos depois da coleta de sangue
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Os níveis de ansiedade das crianças serão avaliados por meio do Inventário de Ansiedade Traço-Estado para Crianças antes, durante e após o procedimento de coleta de sangue. A escala pode ser pontuada de um mínimo de 1 a um máximo de 10.
À medida que a pontuação aumenta, a ansiedade aumenta.
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Cinco minutos antes e 5 minutos depois da coleta de sangue
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
30 de março de 2024
Conclusão Primária (Real)
30 de agosto de 2024
Conclusão do estudo (Real)
2 de setembro de 2024
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
16 de agosto de 2024
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
26 de agosto de 2024
Primeira postagem (Real)
28 de agosto de 2024
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
17 de abril de 2025
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
14 de abril de 2025
Última verificação
1 de agosto de 2024
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- DokuzEU-2024
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
produto fabricado e exportado dos EUA
Não
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