Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Czy obliczeniowe miary wykonania zadania mogą przewidywać objawy psychiczne i zmiany w ich nasileniu w czasie (CABxtime)

21 listopada 2024 zaktualizowane przez: John P. O'Doherty, PhD, California Institute of Technology

Wykorzystanie obliczonych miar indywidualnych różnic w uczeniu się i podejmowaniu decyzji do przewidywania diagnozy psychiatrycznej, objawów i zmian w nasileniu objawów w czasie

W tym badaniu zbadano mechanizmy obliczeniowe związane z wymiarami chorób psychicznych. W badaniu scharakteryzowany zostanie związek między szacunkami parametrów obliczeniowych wykonania zadania a objawami i diagnozami psychiatrycznymi w ujęciu podłużnym w okresie 12 miesięcy. Uczestnikami będą zdrowi uczestnicy rekrutowani za pośrednictwem internetowej usługi crowdsourcingowej Prolific oraz pacjenci psychiatryczni i zdrowi uczestnicy rekrutowani za pośrednictwem Klinik Psychiatrycznych UCLA i programu STAND UCLA

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Celem psychiatrii obliczeniowej jest zdobycie wiedzy na temat leżących u podstaw procesów neuroobliczeniowych leżących u podstaw zaburzeń psychicznych i wykorzystanie tej wiedzy do poprawy diagnostyki i leczenia. Kluczowym krokiem w kierunku osiągnięcia tego celu jest opracowanie miar różnic indywidualnych w obliczeniach uzyskanych od pojedynczej osoby, które są wiarygodne, solidne i znacząco odnoszące się do dysfunkcji psychicznych. Aby osiągnąć te cele, konieczne jest uzasadnienie związków między potencjalnymi mechanizmami obliczeniowymi a kategoriami diagnostycznymi, wymiarami objawów i wynikami leczenia. W niniejszym badaniu zostanie wykorzystana bateria zadań oceny obliczeniowej (CAB), zaprojektowana do pomiaru indywidualnych różnic w wielowymiarowym szeregu procesów obliczeniowych. Badanie ma na celu oddzielenie trzech różnych składników wariancji przyczyniających się do zmienności estymacji parametrów obliczeniowych: wariancji związanej z okolicznościami wynikającej z przypadkowych codziennych zmian w wykonywaniu zadania, wariancji zależnej od stanu, która jest powiązana ze znaczącymi zmianami w czasie w podstawowych obliczeniach w ramach różnice indywidualne i związane z cechami, odnoszące się do stabilnych różnic indywidualnych w obliczeniach między jednostkami. Aby to osiągnąć, przy użyciu tej baterii zostaną przeprowadzone powtarzane oceny w odstępie 1 roku w ramach próbki on-line i przy użyciu hierarchicznego modelowania Bayesa w celu oddzielenia wpływu wariancji związanej z okolicznością, stanem i cechą na oszacowania tych parametrów. Te składniki wariancji zostaną następnie powiązane z kategoriami diagnostycznymi, wymiarami objawów i miarami nasilenia objawów w zróżnicowanej kohorcie pacjentów psychiatrycznych (głównie z depresją, stanami lękowymi i zaburzeniami obsesyjno-kompulsyjnymi) rekrutowanych w Południowej Kalifornii. Na koniec śledzona będzie zależność między szacunkami parametrów obliczeniowych a zmianami objawów w czasie w podgrupie tych pacjentów. Badanie to może znacząco pomóc w zrozumieniu, w jaki sposób wiarygodnie wyodrębnić istotne diagnostycznie, obliczeniowe miary fenotypów poznawczych, które można ostatecznie przenieść do kliniki.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

1100

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

    • California
      • Los Angeles, California, Stany Zjednoczone, 90095
        • UCLA Semel Institute for Neuroscience and Human Behavior, University of California, Los Angeles
        • Kontakt:
      • Pasadena, California, Stany Zjednoczone, 91125
        • California Insitute of Technology
        • Kontakt:

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia (zdrowi uczestnicy z grupy kontrolnej):

  • Przedział wiekowy od 18 do 65 lat.
  • Obecnie nie posiadam diagnozy psychiatrycznej ustalonej na podstawie oceny psychiatrycznej przeprowadzonej przez dr. Tadayon-Nejad i Wei (obaj są certyfikowanymi psychiatrami).
  • Umiejętność rozumienia i wykonywania zadań eksperymentalnych, tj. podstawowa umiejętność komunikowania się i rozumienia zadań.
  • Możliwość wyrażenia świadomej zgody.

Kryteria wykluczenia (zdrowi uczestnicy z grupy kontrolnej):

• Wcześniejsza i/lub aktualna diagnoza choroby neurologicznej.

Kryteria włączenia (pacjenci):

  • Przedział wiekowy od 18 do 65 lat.
  • Diagnostyka psychiatryczna każdego rodzaju zaburzeń depresyjnych, każdego rodzaju zaburzeń lękowych czy zaburzeń obsesyjno-kompulsyjnych.
  • Pierwotne lub współistniejące zaburzenia afektywne dwubiegunowe są dozwolone, ale tylko wtedy, gdy nie występują w ostrej fazie maniakalnej.
  • Dopuszczalne jest współwystępowanie zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD) i zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD).
  • Umiejętność rozumienia i wykonywania zadań eksperymentalnych, tj. podstawowa umiejętność komunikowania się i rozumienia zadań.
  • Możliwość wyrażenia świadomej zgody.

Kryteria wykluczenia (pacjenci):

  • Wcześniejsza historia i/lub aktualna diagnoza chorób neurologicznych.
  • Historia lub aktualna diagnoza zaburzeń psychotycznych.
  • Obecnie zaburzenie związane z używaniem substancji czynnych.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Podstawowa nauka
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Inny: Bateria zadań behawioralnych
Miary wykonania zadań behawioralnych

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiany w wynikach skali depresji DASS
Ramy czasowe: 12 miesięcy
Zmiany w szacunkach parametrów obliczeniowych związanych z uczeniem się zysków/strat, kompromisem nagroda/wysiłek oraz kompromisem nagroda/ryzyko drapieżnictwa będą korelować ze zmianami wyników skali depresji DASS w czasie.
12 miesięcy
Zmiany w wynikach skali lęku DASS
Ramy czasowe: 12 miesięcy
Zmiany w szacunkach parametrów obliczeniowych związanych z eksploracją opartą na nowościach i kompromisami w zakresie ryzyka nagrody/drapieżnictwa zostaną skorelowane ze zmianami wyników w skali lęku DASS
12 miesięcy
Zmiany w wynikach OCI-R
Ramy czasowe: 12 miesięcy
Zmiany w szacunkach parametrów obliczeniowych związanych z równowagą między uczeniem się przez wzmacnianie w oparciu o model a uczeniem się bez modelu będą skorelowane ze zmianami objawów OCI-R w czasie.
12 miesięcy
Wyniki OCI-R
Ramy czasowe: 12 miesięcy
Oszacowania parametrów obliczeniowych związane z równowagą między uczeniem się przez wzmacnianie w oparciu o model a uczeniem się bez modelu zostaną skorelowane z wynikami OCI-R.
12 miesięcy
Wyniki skali depresji DASS
Ramy czasowe: 12 miesięcy
Oszacowania parametrów obliczeniowych związanych z uczeniem się zysków/strat, kompromisem nagroda/wysiłek oraz kompromisem nagroda/ryzyko drapieżnictwa będą korelować z wynikami skali depresji DASS.
12 miesięcy
Wyniki skali lęku DASS
Ramy czasowe: 12 miesięcy
Oszacowania parametrów obliczeniowych związanych z poszukiwaniem opartym na nowościach i kompromisami w zakresie ryzyka nagrody/drapieżnictwa zostaną skorelowane z wynikami skali lęku DASS
12 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: John P O'Doherty, D.Phil, California Institute of Technology

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

1 stycznia 2025

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

31 grudnia 2029

Ukończenie studiów (Szacowany)

31 grudnia 2029

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

18 listopada 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

21 listopada 2024

Pierwszy wysłany (Szacowany)

26 listopada 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)

26 listopada 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

21 listopada 2024

Ostatnia weryfikacja

1 listopada 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 1R01MH138895

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAK

Opis planu IPD

Zostaną dostarczone dane dotyczące wykonania poszczególnych zadań (dane próbne) i dostępne będą wyniki poszczególnych kwestionariuszy.

Kryteria dostępu do udostępniania IPD

Dane zostaną przekazane do bazy danych NIH NDA zgodnie z wymogami warunków dotacji,

Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD

  • ANALITYCZNY_KOD

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Zaburzenia depresyjne

Badania kliniczne na Wykonanie zadania behawioralnego

Subskrybuj