Skuteczność internetowego treningu inteligencji emocjonalnej

Proponowane badanie zatytułowane „Efektywność treningu inteligencji emocjonalnej wśród młodzieży z Bangladeszu” ma na celu ocenę wpływu 4-tygodniowego internetowego programu szkoleniowego w zakresie inteligencji emocjonalnej (EI) na kompetencje emocjonalne młodzieży z Bangladeszu. Inteligencja emocjonalna, która obejmuje umiejętności takie jak samoświadomość, samoregulacja, świadomość społeczna i zarządzanie relacjami, jest kluczowa dla sukcesu osobistego i zawodowego, a także dobrego samopoczucia psychicznego.

W badaniu postawiono hipotezę, że ukierunkowane szkolenie EI może poprawić kompetencje emocjonalne, prowadząc do poprawy umiejętności społecznych, podejmowania decyzji i poprawy zdrowia psychicznego. Jest to szczególnie istotne w kontekście Bangladeszu, gdzie takich programów jest niewiele, a młodzież spotyka się z licznymi presjami społecznymi. Badania będą miały charakter ilościowy, eksperymentalny, porównujący poziomy EI przed i po szkoleniu pomiędzy grupą eksperymentalną (uczestnicy przechodzący szkolenie EI) i grupą kontrolną (uczestnicy niebędący uczestnikami szkolenia).

Uczestnicy w wieku od 18 do 30 lat będą rekrutowani z instytucji edukacyjnych w całym Bangladeszu. W badaniu wykorzystana zostanie bengalska wersja Skali Inteligencji Emocjonalnej do oceny poziomów EI oraz ustrukturyzowany formularz danych osobowych do gromadzenia danych demograficznych. Program szkoleniowy będzie składał się z czterech cotygodniowych sesji, każda skupiająca się na podstawowym komponencie EI: samoświadomości, samoregulacji, świadomości społecznej i zarządzaniu relacjami. Zajęcia będą prowadzone przez ekspertów w dziedzinie zdrowia publicznego i psychologii.

Analiza danych obejmie statystyki opisowe, testy t i analizę regresji w celu oceny skuteczności szkolenia i zbadania wpływu zmiennych demograficznych. Względy etyczne, w tym świadoma zgoda i poufność danych, będą ściśle przestrzegane.

Oczekuje się, że badanie to dostarczy cennych informacji na temat roli szkoleń w zakresie EI we wzmacnianiu odporności i zdrowia psychicznego wśród młodzieży z Bangladeszu, przyczyniając się do zdrowszych społeczności oraz informując o przyszłej polityce i rozwoju programów.