Wpływ edukacji neuronauki na bólu na wiedzę studencką, postawy, przekonania i zachowania wobec bólu

Eksperymentalny: Edukacja neuronauki bólu

Inny: Edukacja neuronauki bólu

Grupa interwencyjna otrzyma wykład o długości 70 minut na neuronauce bólu. Celem tej sesji edukacyjnej jest edukacja uczniów, że ból może być nadopiekuńczy i że na przenoszenie nocyceptywnej może mieć duży wpływ centralne uczulenie (wrażliwość centralnego układu nerwowego), a także myśli i przekonania jednostki. W sesji wykorzystywano rysunki, historie i metafory, aby przedstawić leżącą u podstaw neuronauka bólu i obecną teorię bólu.

Aktywny komparator: Edukacja Czerwonych Flag

Inny: Edukacja Czerwonych Flag

Grupa kontrolna otrzymała sesję edukacyjną czerwonych flag. Czerwone flagi stanowią część rutynowej subiektywnej praktyki dla terapeutów jako proces badań przesiewowych poważnych lub potencjalnie złowrogich patologii. Znak i objawy takich patologii obejmują historię raka, objawy ogólnoustrojowe, takie jak gorączka lub niewyjaśniona utrata masy ciała oraz analgezja siodła. Sesja czerwonej flagi nie będzie obejmować neuronauki bólu.

Zmieniony kwestionariusz neurofizjologii bólu (RNPQ)

12-elementowy RNPQ zostanie wykorzystany do oceny wiedzy o neurofizjologii bólu. Odpowiedzi są oznaczone tak, nie lub niezdecydowane. Jeden punkt jest przyznawany za poprawne odpowiedzi. Wyniki wahają się od 0 do 12, a wysokie wyniki wskazują na dobrą wiedzę.

Zmodyfikowane pary HC

Zmodyfikowane pary HC (skala relacji bólu i upośledzenia opieki zdrowotnej zostanie wykorzystana do pomiaru postaw i przekonań wobec pacjentów z przewlekłym bólem i ich zdolnością do funkcjonowania. Ten 13-elementowy kwestionariusz wykorzystuje 7-punktową skalę Likerta (zdecydowanie się nie zgadzam, aby zdecydowanie się zgodzić). Wyniki wahają się od 13 do 91, a niższe wyniki sugerują bardziej pozytywne postawy.

Guideline-concordant low back pain recommendations assessed using a case vignette

A case vignette will be used to assess participants' vignette-based clinical recommendations for a patient with non-specific low back pain. Participants will answer four multiple-choice questions addressing recommendations regarding usual daily activities, work, exercise, and bed rest. Each domain will be scored as guideline-concordant or non-guideline-concordant according to contemporary low back pain guideline recommendations. The total number of guideline-concordant recommendations will be calculated, with possible scores ranging from 0 to 4; higher scores indicate more guideline-concordant recommendations. The percentage of guideline-concordant recommendations may also be reported. The vignette was developed for this study and psychometrically evaluated before participant recruitment and before its use as a trial outcome, including expert review for content validity, cognitive pretesting, construct validity assessment, test-retest reliability, and measurement error analysis.

Quiz wiedzy o czerwonych flagach LBP (10 pytań)

Jest to 10-punktowy quiz z odpowiedziami tak/nie, który ocenia wiedzę na temat czerwonych flag. Wyniki mieszczą się w zakresie od 0 do 10. Ten kwestionariusz został opracowany w naszym zespole. Ma to na celu zapewnienie dopasowanej pod względem uwagi treści kontrolnej i wsparcie zaślepienia uczestników co do wyniku wizytówki. To narzędzie zostało opracowane de novo, aby zapewnić dopasowaną pod względem uwagi treść kontrolną i ocenić wiedzę na temat czerwonych flag wskazujących na poważną patologię kręgosłupa. Jest to instrument opracowany de novo i poddany walidacji twarzy dla tego badania. Proces walidacji twarzy został przeprowadzony przed rekrutacją uczestników.