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Die Auswirkungen der Schmerz Neurowissenschaft auf die Kenntnisse, Einstellungen, Überzeugungen und Verhaltensweisen gegenüber Schmerz auf das Wissen, die Einstellungen, die Einstellungen der Physiotherapie.

13. Mai 2026 aktualisiert von: Ahmad Muhsen, The Hashemite University
Diese Studie untersucht die Auswirkung der Schmerzneurowissenschaft (PNE) auf Schmerzwissen, Einstellungen und Überzeugungen bei Studierenden Physiotherapie im Grundstudium in Jordanien

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Physiotherapiestudenten der Hashemite University werden nach dem Zufallsprinzip entweder in die Bildung von Schmerzneurowissenschaften oder in den Kontrollvorträgen zugeordnet. Beide Gruppen erhalten eine 70-minütige didaktische Gruppenvorlesung. Die Kontrollgruppe erhält Bildung über Rotflaggen, die spezielle Screening-Fragen für ernsthafte Pathologie sind. In der Red-Flags-Ausbildung werden Gewebepathologie und Triage für die Klassifizierung von Rückenschmerzen diskutieren. Die Neurophysiologie und der biopsychosoziale Modus werden nicht diskutiert. Die Interventionsgruppe erhält eine PNE -Vorlesung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

120

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Jordanien
    • Zarqa Governorate
      • Zarqa, Zarqa Governorate, Jordanien, 13133
        • The Hashemite University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Studenten der Physiotherapie an der Hashemite University

Ausschlusskriterien:

  • Frühere formelle Schmerzausbildung
  • Eingeschrieben in ein Modul für klinische Praxis

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Schmerz Neurowissenschaften Bildung
Sonstiges: Schmerz Neurowissenschaften Bildung
Die Interventionsgruppe erhält eine Vorlesung von 70 Minuten für die Schmerzneurowissenschaften. Das Ziel dieser Bildungssitzung ist es, die Schüler darüber zu erziehen, dass Schmerz überschützend sein kann und dass die nozizeptive Übertragung durch zentrale Sensibilisierung (Empfindlichkeit des Zentralnervensystems) sowie die Gedanken und Überzeugungen des Individuums stark beeinflusst werden kann. In der Sitzung wurden Zeichnungen, Geschichten und Metaphern verwendet, um die zugrunde liegende Neurowissenschaft des Schmerzes und die aktuelle Schmerztheorie darzustellen.
Aktiver Komparator: RED -FAGS -Ausbildung
Sonstiges: RED -FAGS -Ausbildung
Die Kontrollgruppe erhielt eine Bildungssitzung mit roten Fahnen. Rote Fahnen sind Teil der routinemäßigen subjektiven Praxis für Therapeuten als Prozess des Screenings schwerwiegende oder potenziell finstere Pathologien. Zu den Anzeichen und Symptomen für solche Pathologien zählen Krebsanamnese, systemische Symptome wie Fieber oder ungeklärter Gewichtsverlust und Sattelanalgesie. Die Sitzung der roten Fahnen wird nicht die Neurowissenschaften des Schmerzes enthalten.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Fragebogen zur überarbeiteten Schmerz Neurophysiologie (RNPQ)
Zeitfenster: Vor und unmittelbar nach und 6 Monate nach der Bildungssitzung
Der 12-Punkte-RNPQ wird verwendet, um die Kenntnis der Schmerz Neurophysiologie zu bewerten. Die Antworten sind mit Ja, Nein oder unentschlossen gekennzeichnet. Ein Punkt wird für korrekte Antworten vergeben. Die Bewertungen reichen von 0 bis 12, wobei hohe Punktzahlen gut wissen.
Vor und unmittelbar nach und 6 Monate nach der Bildungssitzung
Die modifizierten HC-Pairs
Zeitfenster: Vor und sofort und 6 Monate nach der Bildungssitzung
Die modifizierten HC-Pairs (Schmerz und Beeinträchtigung der Gesundheitsdienstleister werden zur Messung der Einstellungen und Überzeugungen gegenüber Patienten mit chronischen Schmerzen und ihrer Funktionsfähigkeit verwendet. Dieser 13-Punkte-Fragebogen verwendet eine 7-Punkte-Likert-Skala (stimmt stark zu, um stark zuzustimmen). Die Bewertungen reichen von 13 bis 91 mit niedrigeren Werten, was auf positivere Einstellungen hinweist.
Vor und sofort und 6 Monate nach der Bildungssitzung

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Guideline-concordant low back pain recommendations assessed using a case vignette
Zeitfenster: Baseline, immediately after the education session, and 6 months after the education session.
A case vignette will be used to assess participants' vignette-based clinical recommendations for a patient with non-specific low back pain. Participants will answer four multiple-choice questions addressing recommendations regarding usual daily activities, work, exercise, and bed rest. Each domain will be scored as guideline-concordant or non-guideline-concordant according to contemporary low back pain guideline recommendations. The total number of guideline-concordant recommendations will be calculated, with possible scores ranging from 0 to 4; higher scores indicate more guideline-concordant recommendations. The percentage of guideline-concordant recommendations may also be reported. The vignette was developed for this study and psychometrically evaluated before participant recruitment and before its use as a trial outcome, including expert review for content validity, cognitive pretesting, construct validity assessment, test-retest reliability, and measurement error analysis.
Baseline, immediately after the education session, and 6 months after the education session.

Andere Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
LBP Red-Flags Wissenstest (10 Punkte)
Zeitfenster: Baseline, Post und 6 Monate nach der Vorlesungskontrollsitzung
Es handelt sich um einen 10-Punkte-Test mit Ja/Nein-Antworten, der das Wissen über Warnsignale bewertet. Die Punktzahl liegt zwischen 0 und 10. Dieser Fragebogen wurde innerhalb unseres Teams entwickelt. Dies dient dazu, aufmerksamkeitsangepasste Kontrollinhalte bereitzustellen und die Verblindung der Teilnehmer hinsichtlich des Vignettenergebnisses zu unterstützen. Dieses Instrument wurde de novo entwickelt, um aufmerksamkeitsangepasste Kontrollinhalte bereitzustellen und das Wissen über Warnindikatoren für schwerwiegende spinale Pathologien zu bewerten. Dies ist ein de novo entwickeltes Instrument, das für diese Studie entwickelt und face-validiert wurde. Der Face-Validierungsprozess wurde vor der Teilnehmerrekrutierung durchgeführt.
Baseline, Post und 6 Monate nach der Vorlesungskontrollsitzung

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

The Hashemite University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

15. Februar 2024

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

13. Mai 2026

Studienabschluss (Tatsächlich)

13. Mai 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

6. Februar 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

6. Februar 2025

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

11. Februar 2025

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

15. Mai 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

13. Mai 2026

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 33/1/2024/2025

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

JA

Beschreibung des IPD-Plans

Nach Abschluss der Datenerfassung wird sie analysiert und dann interpretiert. Ich werde Ihnen nach Abschluss die Studienergebnisse und -empfehlungen zur Verfügung stellen.

IPD-Sharing-Zeitrahmen

Nach der Veröffentlichung werden der Datensatz und/oder die statistischen Analysen für interessierte Forscher auf angemessene Anfrage zur Verfügung gestellt.

IPD-Sharing-Zugriffskriterien

Nach der Veröffentlichung werden der Datensatz und/oder die statistischen Analysen für interessierte Forscher auf angemessene Anfrage zur Verfügung gestellt.

Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen

  • SAFT

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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