Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Kształtowanie zdania - DHH

24 sierpnia 2026 zaktualizowane przez: Adriana M. Valtierra, Vanderbilt University

Kształtowanie zdań: interwencja w języku pisanym dla osób niesłyszących i niedosłyszących gimnazjum

Proponowane badania odnoszą się do od dawna i ważnego wyzwania, jakim jest poprawa umiejętności czytania i pisania dzieci, które są głuche i niedosłyszące, historycznie pod badaną grupą. Naszym celem jest wykorzystanie kodowania kształtu - empirycznie zatwierdzonego podejścia interwencyjnego do konstruowania zdań w języku angielskim - do poprawy, jak skuteczne dzieci, które są głuche i niedrożne, uczą się prawidłowo konstruować zdania w pisemnym angielskim. Aby rozwinąć obiecujące, ale niewykorzystane badania dotyczące kodowania kształtów, wykonujemy kolejny logiczny krok polegający na zastosowaniu wsporników wizualnych dostarczanych z kodowaniem kształtu w języku pisanym dla osób niesłyszących i niedosłyszących dzieci. Kodowanie kształtów było skuteczne w nauczaniu struktury zdań w języku angielskim w języku angielskim z niepełnosprawnością językową, a ostatnio zastosowano do struktury zdań w amerykańskim języku migowym z głuchymi i niedosłyszącymi dzieci. Przewiduje się, że interwencja obejmująca kodowanie kształtu spowoduje zwiększoną dokładność porządkowania słów w zdaniach w pisemnym angielskim, ponieważ głuche i niedosłyszące dzieci często korzystają z informacji wizualnych. Osiągniemy ten cel, używając wielu przypadków sondy wielokrotnej sondy między uczestnikami projektów projektowych z od 30 do ósmej klasy, które są głuche i niedosłyszące. Zdobyta wiedza poprowadzi interwencję języka i umiejętności czytania i pisania dla dzieci osób niesłyszących i niedosłyszących.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

30

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Tennessee
      • Nashville, Tennessee, Stany Zjednoczone, 37232
        • Rekrutacyjny
        • Vanderbilt University Medical Center
        • Kontakt:
        • Główny śledczy:
          • Adriana M Valtierra, M.S.

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria włączenia:

  • Children in grades five through eight who are deaf or hard of hearing and use spoken English and American Sign Language (ASL). Participants must have bilateral hearing loss. Participants must use at least English and ASL but may also use other languages, signed or spoken. Uczestnicy muszą wykazać zdolność czytania i rozumienia interesujących struktur gramatycznych i już pisać zdania, ale wykazać błędy w kolejności słów i/lub gramatyce. Kryteria te zostaną zbadane przy użyciu kwestionariusza opiekuna i wywiadu oraz środków badań przesiewowych (test języka pisanego w celu oceny poziomu pisania, przesiewanego badacza do czytania słów w ukierunkowanej strukturze gramatycznej, raporcie rodziców oraz dodatkowych raportach medycznych i akademickich w celu identyfikacji poziomu słuchu i potrzeb pisania).

Kryteria wykluczenia:

  • Potencjalni uczestnicy są wykluczeni w celu rozpoznania dysleksji, nieskorygowanego zaburzenia wzroku (tj. Zidentyfikowanej utraty wzroku bez użycia soczewek korekcyjnych, które zakłócają niezależnie zadania oceny kwalifikowalności).

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Kodowanie kształtu
Interwencja będzie wprowadzać i wykorzystywać kodowanie kształtów do konstruowania zdań.
Behawioralne: Kodowanie kształtu
Interwencja będzie obejmować wprowadzenie i przegląd odpowiednich kształtów kodowania kształtu oraz kolejność, w jakiej kształty idą w zdaniu. Następnie badacz będzie modelować, jak uporządkować kafelki słowa zgodnie z kształtami. Następnie badacz i student pracują razem, aby budować zdania. Uczeń ma następnie możliwość niezależnej konstruowania zdań za pomocą kodowania słów i kodowania kształtu. Pod koniec nauczania badacz i student sprawdzają kształty, a uczeń ma możliwość niezależnego konstruowania zdań bez kodowania kształtu.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Odsetek dzieci, dla których interwencja się powiodła
Ramy czasowe: Linia podstawowa do maksymalnie maksymalnie 8 tygodni
Śledczy obliczą odsetek dzieci, dla których interwencja zakończy się powodzeniem, zdefiniowana jako co najmniej 80% dokładności przez 3 kolejne dni gromadzenia danych.
Linia podstawowa do maksymalnie maksymalnie 8 tygodni

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Odsetek dzieci, które uogólniają ukierunkowane umiejętności na beznadziejne słowa w ukierunkowanej strukturze
Ramy czasowe: Linia podstawowa do maksymalnie maksymalnie 8 tygodni
Śledczy obliczą odsetek dzieci, które uogólniają ukierunkowane umiejętności na nowe/niepraktyczne słowa w ukierunkowanej strukturze.
Linia podstawowa do maksymalnie maksymalnie 8 tygodni
Odsetek dzieci, które uogólniają ukierunkowane umiejętności na niepraktyczny sposób w ramach ukierunkowanej struktury
Ramy czasowe: WNIOKA Bazowa do maksymalnie maksymalnie 8 tygodni.
Badacze obliczą odsetek dzieci, które uogólniają ukierunkowaną umiejętność na niepraktyczny sposób (tj. Pisanie, pisanie) przy użyciu praktykowanych słów w ukierunkowanej strukturze.
WNIOKA Bazowa do maksymalnie maksymalnie 8 tygodni.
Odsetek dzieci, które utrzymują ukierunkowane umiejętności po zakończeniu interwencji
Ramy czasowe: Zaczyna się nie więcej niż 2 tygodnie po zakończeniu fazy interwencji; trwa do 3 tygodni
Badacze obliczą odsetek dzieci, które utrzymują wyższą dokładność procentową po usunięciu interwencji w porównaniu do wartości wyjściowej
Zaczyna się nie więcej niż 2 tygodnie po zakończeniu fazy interwencji; trwa do 3 tygodni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Vanderbilt University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

28 sierpnia 2025

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 listopada 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 grudnia 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

27 lutego 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

27 lutego 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

5 marca 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

25 sierpnia 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

24 sierpnia 2026

Ostatnia weryfikacja

1 października 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 240927

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIEZDECYDOWANY

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj