Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Sethedsformning - DHH

20. oktober 2025 opdateret af: Adriana M. Valtierra, Vanderbilt University

Sethedsformning: skriftlig sprogindgriben for døve og hårde høringsskolere

Den foreslåede forskning adresserer en langvarig og vigtig udfordring ved at forbedre færdigheder i læsefærdigheder, der er døve og hører, en historisk under undersøgt gruppe. Vi sigter mod at udnytte formkodning - en empirisk valideret interventionsmetode til konstruktion af sætninger på talt engelsk - for at forbedre, hvor effektivt børn, der er døve og hårde at høre, lærer at konstruere sætninger korrekt i skriftligt engelsk. For at fremme den lovende, men alligevel underudnyttede forskning i formkodning, afslutter vi det næste logiske trin med at anvende de visuelle understøttelser, der er forsynet med formkodning til skriftsprog til døve og hårde hørende børn. Formkodning har været effektiv til undervisning i sætningsstrukturen på talt engelsk til børn med sprog handicap og er for nylig blevet anvendt til sætningsstruktur på amerikansk tegnsprog med døve og hårde hørende børn. Intervention, der involverer formkodning, forventes at resultere i øget nøjagtighed af ordrækkefølge i sætninger på skriftligt engelsk, fordi døve og hård hørende børn ofte drager fordel af visuel information. Vi vil nå dette mål ved hjælp af en enkelt sag multiple sonde på tværs af deltagers designundersøgelser med 30 femte til børn i ottende klasse, der er døve og hørehæmmede. Den opnåede viden vil guide sprog- og læsefærdighedsintervention for børn, der er døve og hårde hørende.

Studieoversigt

Status

Rekruttering

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

30

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Undersøgelse Kontakt Backup

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • Tennessee
      • Nashville, Tennessee, Forenede Stater, 37232
        • Rekruttering
        • Vanderbilt University Medical Center
        • Kontakt:
        • Ledende efterforsker:
          • Adriana M Valtierra, M.S.

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • Børn i lønklasse fem til otte, der er døve eller hårde hørende og bruger talt engelsk og amerikansk tegnsprog (ASL). Deltagerne skal have bilateralt høretab. Deltagerne skal bruge mindst engelsk og ASL, men kan også bruge andre sprog, underskrevet eller talt. Deltagerne skal demonstrere evnen til at læse og forstå de grammatiske strukturer af interesse og allerede skrive sætninger, men demonstrere fejl i ordrækkefølge og/eller grammatik. Disse kriterier vil blive undersøgt ved hjælp af spørgeskemaet for plejepersonalet og interviewet og screeningsforanstaltningerne (test af skriftsprog for at vurdere skrivningsniveau, forskerfremstillet screener til læsning af ord i den målrettede grammatiske struktur, forælderrapport og supplerende medicinske og akademiske rapporter for at identificere høringsniveau og skrivningsbehov).

Ekskluderingskriterier:

  • Potentielle deltagere er udelukket til en diagnose af dysleksi, ukorrigeret synsvidling (dvs. identificeret synstab uden anvendelse af korrigerende linser, der forstyrrer evalueringsopgaver) eller bevis for alvorlig motorisk svækkelse (dvs. utilstrækkelig motorfærdigheder til fuldstændigt berettigelsesevalueringsopgaver uafhængigt).

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Formkodning
Intervention introducerer og bruger formkodning til konstruktion af sætninger.
Adfærdsmæssigt: Formkodning
Intervention vil omfatte introduktion og gennemgang af de relevante former fra formkodning og den rækkefølge, i hvilke formerne går i en sætning. Forskeren modellerer derefter, hvordan man sætter ordet fliser i orden i henhold til formerne. Dernæst arbejder forskeren og studerende sammen for at konstruere sætninger. Den studerende får derefter muligheden for uafhængigt at konstruere sætninger ved hjælp af ordfliserne og formkodning. I slutningen af ​​undervisningen gennemgår forskeren og studerende formene, og den studerende har mulighed for uafhængigt at konstruere sætninger uden formkodning.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Andel af børn, for hvem interventionen er vellykket
Tidsramme: Baseline til op til 8 uger maksimalt
Undersøgere beregner andelen af ​​børn, som interventionen er vellykket, defineret som mindst 80% nøjagtighed for 3 på hinanden følgende dataindsamlingsdage.
Baseline til op til 8 uger maksimalt

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Andel af børn, der generaliserer målrettet dygtighed til upraktiske ord inden for målrettet struktur
Tidsramme: Baseline til op til 8 uger maksimalt
Efterforskerne beregner andelen af ​​børn, der generaliserer den målrettede dygtighed til nye/upraktiske ord inden for den målrettede struktur.
Baseline til op til 8 uger maksimalt
Andel af børn, der generaliserer målrettet dygtighed til uprakticeret modalitet inden for målrettet struktur
Tidsramme: Baseline til op til 8 uger maksimalt.
Efterforskerne beregner andelen af ​​børn, der generaliserer den målrettede dygtighed til en upraktisk modalitet (dvs. skrivning, skrivning) ved hjælp af øvede ord inden for den målrettede struktur.
Baseline til op til 8 uger maksimalt.
Andel af børn, der opretholder målrettet dygtighed efter intervention, er afsluttet
Tidsramme: Begynder højst 2 uger efter, at interventionsfasen slutter; varer op til 3 uger
Efterforskerne beregner andelen af ​​børn, der opretholder højere procentvis nøjagtighed, efter at intervention er fjernet sammenlignet med baseline
Begynder højst 2 uger efter, at interventionsfasen slutter; varer op til 3 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Vanderbilt University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

28. august 2025

Primær færdiggørelse (Anslået)

1. april 2026

Studieafslutning (Anslået)

1. oktober 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

27. februar 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

27. februar 2025

Først opslået (Faktiske)

5. marts 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Anslået)

22. oktober 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

20. oktober 2025

Sidst verificeret

1. oktober 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • 240927

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

UBESLUTET

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Høretab, bilateralt

Kliniske forsøg med Formkodning

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in El Salvador

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner