Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Aktywne życie po raku: wdrożenie w obrębie domów akrów

28 maja 2026 zaktualizowane przez: M.D. Anderson Cancer Center
Celem tego badania jest dowiedzieć się więcej o programie aktywności fizycznej dostosowanej dla osób, które przeżyły raka.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Podstawowe cele:

Oceń skuteczność ALAC dostosowanej do dostawy w domach akrów, przy użyciu randomizowanego projektu grupy kontroli listy oczekujących. Podstawowym wynikiem będzie funkcjonowanie fizyczne mierzone przez 30-sekundowy test SIT-Stand po 12 tygodniach. Wtórne wyniki będą obejmować funkcjonowanie fizyczne mierzone sześciominutowym spacerem, obiektywną i zgłaszaną przez siebie aktywnością fizyczną, powiązaniem społecznym i jakości życia. Śledczy zbadają również, czy efekty programu są utrzymywane po 6 miesiącach. Hipoteza: Ocaleni raka w dostosowanym programie ALAC zwiększy ich aktywność fizyczną i poprawi ich funkcjonowanie fizyczne od wartości wyjściowej do oceny zakończenia interwencji, w porównaniu z grupą kontroli listy oczekujących.

Porównaj zasięg programu ALAC w Acres Homes z ALAC w innych trwałych dzielnicach ubóstwa w Houston. Hipoteza: Adaptacja ACRES HOMES ALAC będzie miała większy zasięg (procent osób, które przeżyły raka, zapisujących się do ALAC w określonej okolicy) niż w innych trwałych dzielnicach ubóstwa w Houston.

Przeglądaj moderujące skutki zmiennych społecznych i środowiskowych na skuteczność programu. Hipoteza 3A: Niepokoje uczestników, doświadczenia dyskryminacji, umiejętności zdrowotne i powiązanie społeczne wpłyną na wpływ interwencji ALAC na aktywność fizyczną uczestników, funkcjonowanie fizyczne i zaangażowanie programu. Hipoteza 3B: Charakterystyka sąsiedztwa, takie jak chodzenie, wskaźnik przestępczości, jakość powietrza, dostęp do zielonej przestrzeni i wrażliwość społeczna w sąsiedztwie, będą związane ze skutecznością programu ALAC pod względem rejestracji i wyników zdrowotnych.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

164

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

    • Texas
      • Houston, Texas, Stany Zjednoczone, 77090
        • Rekrutacyjny
        • The University of Texas M. D. Anderson Cancer Center
        • Kontakt:
        • Główny śledczy:
          • Karen Basen-Engquist, BA,MPH,PHD

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria włączenia:

  1. Wcześniejsza diagnoza raka inwazyjnego lub opiekuna (rodzina lub przyjaciel) uczestniczącego ocalałego.
  2. Nie otrzymując już leczenia raka (z wyjątkiem terapii hormonalnej lub długoterminowej chemioterapii podtrzymującej).
  3. Ponad 18 lat.
  4. Ekran negatywny w przypadku przeciwwskazań do problemów zdrowotnych dotyczących dostosowanej kwestionariusza gotowości aktywności fizycznej (PAR-Q), 79 lub pozytywnych badań, ale mają zgodę na uczestnik opieki zdrowotnej.
  5. Mieszka w dzielnicy Houston w Teksasie w Acres Homes lub ma domowy kod pocztowy 77088 lub 77091.
  6. W stanie wyrazić świadomą zgodę.

Kryteria wykluczenia:

  1. Kobiety, które są w ciąży (jak wskazują raport własny).
  2. Uczestniczył w programie ALAC w ciągu ostatniego roku i uczestniczył w ponad 2 sesjach grupowych.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Interwencja
Otrzymuje interwencję ALAC po podstawowej ocenie
Część aktywności fizycznej sesji programowych koncentruje się na nauczaniu umiejętności poznawczych i behawioralnych w celu zwiększenia aktywności fizycznej, w tym celów, samokontroli, przezwyciężania barier w aktywności fizycznej, pozyskiwaniu wsparcia społecznego oraz w zakresie radzenia sobie z „wysokim ryzykiem”, które mogą skutkować nawrotem do trybu życia siedzącego. Edukator zdrowia uczy uczestników o różnych formach aktywności o umiarkowanej intensywności i każe im ćwiczyć krótkie ataki różnego rodzaju aktywności, aby zapewnić, że wykonują te działania bezpiecznie i poprawnie. Każdego tygodnia uczestnicy otrzymują ulotkę, aby dostarczyć informacji o umiejętnościach behawioralnych nauczanych w tym tygodniu. Program zapewnia również zespoły śledzące aktywność (tydzień 1) i oporowe (tydzień 5). Kotometr pomaga uczestnikom w samokontrolu ich aktywności, a zespoły oporowe zapewniają formę ćwiczeń domowych, które uczestnicy mogą wykonywać nawet przy ograniczonej przestrzeni.
Część programu przeżycia zawiera dyskusję z przewodnikiem na inny temat każdej sesji. Celem dyskusji jest przedstawienie informacji na ten temat, odpowiedź na pytania uczestników na ten temat, zachęcanie uczestników do dzielenia się rozwiązaniami i pomysłami odpowiednimi dla tego tematu oraz dostarczanie informacji na temat zasobów społecznościowych, które uczestnicy mogą uzyskać dostęp, jeśli wymagają dodatkowej pomocy. Edukator zdrowia dokonuje krótkiej prezentacji na ten temat, odpowiada na pytania, a następnie zadaje serię 2-3 otwartych pytań, aby ułatwić dyskusję na ten temat. Pod koniec sesji wychowawca zdrowia nawiguje uczestnikom, którzy potrzebują dodatkowych informacji lub usług związanych z tematem z zasobami w społeczności.
Aktywny komparator: Kontrola listy oczekujących
Otrzymuje interwencję ALAC po 3-miesięcznej ocenie
Część aktywności fizycznej sesji programowych koncentruje się na nauczaniu umiejętności poznawczych i behawioralnych w celu zwiększenia aktywności fizycznej, w tym celów, samokontroli, przezwyciężania barier w aktywności fizycznej, pozyskiwaniu wsparcia społecznego oraz w zakresie radzenia sobie z „wysokim ryzykiem”, które mogą skutkować nawrotem do trybu życia siedzącego. Edukator zdrowia uczy uczestników o różnych formach aktywności o umiarkowanej intensywności i każe im ćwiczyć krótkie ataki różnego rodzaju aktywności, aby zapewnić, że wykonują te działania bezpiecznie i poprawnie. Każdego tygodnia uczestnicy otrzymują ulotkę, aby dostarczyć informacji o umiejętnościach behawioralnych nauczanych w tym tygodniu. Program zapewnia również zespoły śledzące aktywność (tydzień 1) i oporowe (tydzień 5). Kotometr pomaga uczestnikom w samokontrolu ich aktywności, a zespoły oporowe zapewniają formę ćwiczeń domowych, które uczestnicy mogą wykonywać nawet przy ograniczonej przestrzeni.
Część programu przeżycia zawiera dyskusję z przewodnikiem na inny temat każdej sesji. Celem dyskusji jest przedstawienie informacji na ten temat, odpowiedź na pytania uczestników na ten temat, zachęcanie uczestników do dzielenia się rozwiązaniami i pomysłami odpowiednimi dla tego tematu oraz dostarczanie informacji na temat zasobów społecznościowych, które uczestnicy mogą uzyskać dostęp, jeśli wymagają dodatkowej pomocy. Edukator zdrowia dokonuje krótkiej prezentacji na ten temat, odpowiada na pytania, a następnie zadaje serię 2-3 otwartych pytań, aby ułatwić dyskusję na ten temat. Pod koniec sesji wychowawca zdrowia nawiguje uczestnikom, którzy potrzebują dodatkowych informacji lub usług związanych z tematem z zasobami w społeczności.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Ponownie ustalić ramy
Ramy czasowe: Poprzez zakończenie badania; średnio 1 rok.
1. Fizyczna zmiana funkcjonowania od wartości wyjściowej do 12 tygodni, mierzona 30-sekundowym testem SIT-Stand
Poprzez zakończenie badania; średnio 1 rok.

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Karen Basen-Engquist, BA,MPH,PHD, M.D. Anderson Cancer Center

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

3 kwietnia 2023

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

30 kwietnia 2028

Ukończenie studiów (Szacowany)

30 kwietnia 2029

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

14 marca 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

26 marca 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

2 kwietnia 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

1 czerwca 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

28 maja 2026

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj