Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Szkolenie oparte na ACT w zakresie wypalenia rodziców i samopoczucia dzieci: pilotażowy RCT

7 lipca 2025 zaktualizowane przez: Yuen Yu CHONG, Chinese University of Hong Kong

Program szkoleniowy oparty na terapii akceptacji i zaangażowania w celu zmniejszenia wypalenia rodziców oraz poprawy problemów emocjonalnych i behawioralnych u dzieci: randomizowane kontrolowane badanie Pilot.

Celem proponowanego randomizowanego kontrolowanego badania jest ocena wykonalności, akceptowalności i potencjalnej skuteczności terapii akceptacji i zaangażowania (ACT) w zmniejszaniu wypalenia rodziców oraz poprawie regulacji emocjonalnej i behawioralnej dzieci w rodzinach w Hongkongu w ciągu 3 miesięcy po interwencji. Odkrycia zapewnią cenne i naukowe spostrzeżenia w celu poinformowania o lepszych interwencjach rodzicielskich i zasad ochrony dzieci.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Zapalenie rodzicielskie staje się coraz bardziej uznawane za poważny problem społeczny. Jest to szczególnie powszechne wśród rodzin o wysokiej stresu, takich jak te, na które dotknęły maltretowanie dzieci lub przemoc domowa. Według wcześniejszych badań, elastyczność psychologiczna-podstawowy element terapii akceptacji i zaangażowania (ACT)-ma kluczowe znaczenie dla promowania zdrowych relacji rodzic-dziecko i adaptacyjne praktyki rodzicielskie. Jednak nadal brakuje dowodów empirycznych potwierdzających interwencje oparte na ACT w celu zmniejszenia wypalenia rodziców i poprawy dostosowania dzieci.

Celem tego badania jest zbadanie, w jaki sposób interwencje ACT różnią się ich wpływem na rodziców i dzieci w Hongkongu. Konkretne cele to ocena skuteczności programu szkoleniowego opartego na ACT w obniżaniu wypalenia rodziców i zbadanie jego wpływu na dostosowanie emocjonalne i behawioralne dzieci.

Rodzice wezmą udział w programie szkoleniowym opartym na ACT, mający na celu zwiększenie elastyczności psychologicznej w grupie interwencyjnej ACT. Program szkoleniowy, mając na celu poprawę elastyczności psychologicznej i zmniejszenie wypalenia rodziców, obejmuje strategie oparte na wartościach, rodzicielstwo oparte na wartościach i strategie defuzji poznawczej. Zapewnia rodzicom zasoby, których potrzebują do radzenia sobie ze stresem, regulacji emocji i promowania relacji rodzic-dziecko, które przynosi korzyści zarówno sobie, jak i ich dzieciom.

Aby wspierać regulację emocjonalną i odporność, dzieci w wieku 6-11 lat będą również uczestniczyć w opartym na grupie programie ACT skoncentrowanym na dzieciach zaprojektowanym ze względu na ich potrzeby rozwojowe. Program ten obejmuje empiryczne ćwiczenia uczenia się, działania uważności i opowiadanie historii przy użyciu książek z obrazkami, aby ułatwić uczestnictwo i zaangażowanie. Te elementy zorientowane na dzieci starają się wzmocnić umiejętności, które rodzice nauczyli się, jednocześnie bezpośrednio wspierając dostosowanie dzieci.

Niniejsze badanie ma na celu zbadanie wykonalności, akceptowalności i potencjalnej skuteczności grupy ukierunkowanej na interwencję akceptacji i terapii zaangażowania (ACT). Interwencja ma na celu poprawę elastyczności psychologicznej rodzicielskiej i zachowań rodzicielskich, zwiększenie relacji rodzic-dzieci oraz wyniki związane z dziećmi w oddzielnej próbie rodziców i dzieci w ciągu 3 miesięcy po interwencji. Badanie zostanie przeprowadzone we współpracy z Harmony Home Limited, wykorzystując wiedzę specjalistyczną paraprofesjonalistów przeszkolonych w ramach ACT.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

120

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

Dla grupy Act Parent:

  1. Kantońskojęzyczni mieszkańcy Hongkongu w wieku od 19 do 65 lat.
  2. Główni opiekunowie dziecka w wieku od 3 do 11 lat.
  3. Zostali zidentyfikowani przez szkolnych pracowników socjalnych jako zagrożone przemocą domową lub doświadczając stresu emocjonalnego.

Dla grupy Dziecięcych:

  1. Kantońskojęzyczni mieszkańcy Hongkongu w wieku od 3 do 11 lat.
  2. Zostali zidentyfikowani przez szkolnych pracowników socjalnych jako zagrożone przemocą domową lub doświadczając stresu emocjonalnego.

Dla obu grup (kryteria wspólnego włączenia):

  1. Uczestnicy muszą mieć wystarczającą biegłość w języku kantońskim, aby zrozumieć i komunikować się podczas interwencji.
  2. Zarówno rodzice, jak i dzieci muszą wyrazić świadomą zgodę na udział w badaniu i wszystkie powiązane oceny.

Kryteria wykluczenia:

Dla grupy Act Parent:

  1. Rodzice zdiagnozowano ciężkie choroby psychiczne.
  2. Rodzice z niepełnosprawnością rozwojową, która zakłóca ich zdolność do zrozumienia treści programu.
  3. Rodzice z poznawczym, językiem, komunikacją, wizualną lub słuchową upośledzeniem lub zaburzeniami, które mogą utrudniać ich zrozumienie treści interwencji; Lub
  4. Rodzice uczestniczą obecnie w innych interwencjach psychoedukacyjnych lub rodzicielskich.
  5. Rodzice z problemami związanymi z nadużywaniem substancji, które mogą zakłócać ich zdolność do uczestnictwa w programie lub skorzystania z programu.
  6. Rodzice, których dzieci zdiagnozowano schorzenia lub choroby.

Dla grupy Dziecięcych:

1. Dzieci, u których zdiagnozowano warunki psychologiczne lub medyczne.

Dla obu grup (wspólne kryteria wykluczenia):

  1. Rodziny, które nie są w stanie lub nie chcą zobowiązać się do uczestnictwa w sześciotygodniowych sesjach lub zakończeniu oceny kontrolnej.
  2. Rodziny, które nie mają dostępu do transportu lub innych niezbędnych zasobów, aby wziąć udział w sesjach interwencyjnych
  3. Rodzice i dzieci, które nie mogą zrozumieć ani komunikować się w języku używanym w interwencji i ocenie (tj. Kantońsku i chińsku).

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa interwencyjna ACT
Zarówno interwencja ACT, jak i grupa kontrolna otrzymają standardowe usługi pierwotnie świadczone przez Harmony House. Dla rodziców przydzielonych do tej grupy eksperymentalnej 6 sesji programu rodzicielskiego opartego na ACT, jedna cotygodniowa sesja, 90 minut na sesję. Dla dzieci przydzielonych do tej grupy eksperymentalnej 6 sesji programu ACT skoncentrowanego na dzieciach, jedna cotygodniowa sesja, 90 minut na sesję.
Behawioralne: Grupa interwencyjna ACT

Dla macierzystej grupy ACT rodzice będą uczestniczyć w sześciotygodniowym programie ACT opartym na grupie zintegrowanym z behawioralnym szkoleniem rodzicielskim w oparciu o pozytywne zasady rodzicielskie. Każda sesja trwa dwie godziny i obejmuje 65 minut działań opartych na ACT (np. Ćwiczenia empiryczne, obrazy z przewodnikiem, uważność, wyjaśnienia wartości, metafory) oraz 25 minut wykształcenia rodzicielskiego i/lub szkolenia umiejętności behawioralnych.

W przypadku grupy Dzieci Dzieci (w wieku 6-11 lat) otrzymają również interwencję ACT zorientowaną na dzieci, aby pomóc im w radzeniu sobie z wyzwaniami emocjonalnymi. Każda sesja trwa dwie godziny i obejmuje 65 minut działań opartych na działaniu (np. Ćwiczenia empiryczne, obrazy z przewodnikiem, uważność, wyjaśnienia wartości, metafory) oraz 25 minut szkolenia umiejętności behawioralnych.
Inny: Grupa kontrolna
Uczestnicy przydzielone do grupy kontrolnej nie otrzymają interwencji ACT podczas początkowego 3-miesięcznego okresu badania, ale później zaoferowano interwencję w ramach projektu kontroli listy oczekujących.
Inny: grupa kontrolna

Uczestnicy przydzielone do grupy kontrolnej nie otrzymają interwencji ACT, ale nadal będą otrzymywać standardowe usługi pierwotnie świadczone przez Harmony House. Usługi te stanowią zwykłą opiekę i obejmują wstępne oceny, doradztwo indywidualne, doradztwo grupowe, dostarczanie informacji o zasobach społecznościowych i poleceń. Uczestnicy grupy kontrolnej otrzymają te wsparcie jak zwykle. To badanie nie zmieni ich istniejących ustaleń dotyczących usług w żaden sposób, ani nie będzie dodawać ani nie zmniejszy otrzymywanego wsparcia.

Oprócz braku udziału w programie ACT, doświadczenie grupy kontrolnej będzie identyczne z doświadczeniem klientów otrzymujących regularne usługi. Po zakończeniu programu grupy interwencyjnej grupie kontrolnej otrzyma tę samą treść kursu (tj. Uzgodnienie interwencji listy oczekujących).

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wypalenie rodzicielskie
Ramy czasowe: Zmiana z oceny wyjściowej na natychmiastową i 3 miesiące po interwencji
Ocena wypalenia rodziców (PBA, 23-elementowa, 7-punktowa skala Likerta) zostanie zastosowana do oceny poziomu wypalenia rodziców. Chińska wersja PBA zgłosiła dobrą spójność wewnętrzną (α => .8 Cronbacha odpowiednia ważność konstrukcyjna (.66 ~ .79) i silna zbieżna ważność u chińskich rodziców.
Zmiana z oceny wyjściowej na natychmiastową i 3 miesiące po interwencji
Dostosowanie emocjonalne i behawioralne dzieci
Ramy czasowe: Zmiana z oceny wyjściowej na natychmiastową i 3 miesiące po interwencji
Kwestionariusz mocnych i trudności (SDQ, 25-element, 3-punktowa skala Likerta) zostanie wykorzystana do oceny regulacji emocjonalnej i behawioralnej dzieci. Chińska wersja SDQ pokazuje zadowalającą spójność wewnętrzną (α Cronbacha = 0,45-,90) i dobrą niezawodność testu (współczynniki = 0,8 do 0,85).
Zmiana z oceny wyjściowej na natychmiastową i 3 miesiące po interwencji

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Elastyczność psychologiczna rodzicielska
Ramy czasowe: Zmiana z oceny wyjściowej na natychmiastową i 3 miesiące po interwencji
Postanobalny kwestionariusz elastyczności psychologicznej (PPFQ, 16-elementowy, 7-punktowy Skala Likerta) zostanie zastosowany do pomiaru elastyczności psychologicznej rodziców. PPFQ mierzy elastyczność psychologiczną przy użyciu trzech podskal: defuzji poznawczej, zaangażowanych działań i akceptacji. Całkowite i każde wyniki podskali chińskiej wersji PPFQ wykazały znaczną ważność dyskryminacyjną i kryterium oraz wewnętrzną spójność (α Cronbacha = 0,77-,86) i współczynniki niezawodności testu od 0,55 do 0,75.
Zmiana z oceny wyjściowej na natychmiastową i 3 miesiące po interwencji
Elastyczność psychologiczna dzieci
Ramy czasowe: Zmiana z oceny wyjściowej na natychmiastową i 3 miesiące po interwencji
Miara uważności dzieci i nastolatków (CAMM, 10-elementowa, 5-punktowa skala Likerta) zostanie wykorzystana do oceny elastyczności psychologicznej dzieci poprzez samodzielne raporty dzieci. Oparta na terapii akceptacji i zaangażowania (ACT), mierzy obecną świadomość i bez osądu akceptacji myśli i uczuć. Chińska wersja CAMM pokazuje dobrą spójność wewnętrzną (α Cronbacha = 0,826) oraz silność konstrukcji i akceptowalna ważność związana z kryterium wśród chińskich uczniów szkół podstawowych.
Zmiana z oceny wyjściowej na natychmiastową i 3 miesiące po interwencji
Adaptacyjne zachowania rodzicielskie
Ramy czasowe: Zmiana z oceny wyjściowej na natychmiastową i 3 miesiące po interwencji
Uważność interpersonalna w skali rodzicielskiej (IM-P, 31-element, 5-punktowa skala Likerta), miara samodzielnego raportu rodzica, zostanie zastosowana do pomiaru adaptacyjnych zachowań rodzicielskich. IM-P ocenia pięć wymiarów: słuchanie z pełną uwagą, świadomość emocjonalną siebie i dziecka, samoregulacja w rodzicielstwie, bez osądu akceptacji siebie i dziecka oraz współczucie dla siebie i dziecka. Stwierdzono, że chińska wersja IM-P ma odpowiednią spójność wewnętrzną (α Cronbacha = 0,85) i wykazano, że jest ważną miarą wśród chińskich populacji.
Zmiana z oceny wyjściowej na natychmiastową i 3 miesiące po interwencji
Jakość relacji rodzic-dziecko
Ramy czasowe: Zmiana z oceny wyjściowej na natychmiastową i 3 miesiące po interwencji
Forma skojarzona w skali relacji dzieci (CPRS-SF, 15-elementowa, 5-punktowa skala Likerta), miara samodzielnego raportu rodzica, zostanie wykorzystana do oceny jakości relacji rodzica. Chińska wersja CPRS-SF ocenia relacje dzieci-rodziców w dwóch podskalach: konflikcie i bliskości. Wewnętrzna spójność podskal jest zwykle zgłaszana jako w zakresie od 0,70 do 0,90, co wskazuje na dobrą niezawodność.
Zmiana z oceny wyjściowej na natychmiastową i 3 miesiące po interwencji

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Chinese University of Hong Kong

Współpracownicy

Harmony House
Hong Kong Jockey Club

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

22 kwietnia 2025

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

30 kwietnia 2027

Ukończenie studiów (Szacowany)

30 kwietnia 2028

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

24 czerwca 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

24 czerwca 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

2 lipca 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

10 lipca 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

7 lipca 2025

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • NTEC-2025-184

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Ponieważ uczestnicy nie zostali poproszeni o udzielenie zgody na udostępnienie swoich indywidualnych danych zewnętrznym badaczom, IPD nie może być udostępnione.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Przemoc wobec dzieci

Badania kliniczne na Grupa interwencyjna ACT

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Czech Republic

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj